四级636分的经验分享+四级感受

四级636分的经验分享+四级感受还是决定给自己这几个月的四级备考经历作个总结发上来。写之前，我觉得有必要说一点在大家看来可能是废话的话：首先，636不是个多么了不起的分数，因为我知道这里有考680多分的高手；其次，四级也没有什么了不起的，四级很大程度是在应试，高分并不一定代表英语可以运用自如（我就是个例子，后面会说）。不过对我来说，这个成绩却意义重大。因为我的英语从来不好，高中时英语在及格边缘徘徊过，04年高考很简单的题我才考了110（这个分数很好记，所以到现在印象深刻）；上了大学后发誓为了考研好好学英语，但是用力很多成效不大。直到大二下学期，我觉得再这样下去就完了，决定趁着难得的学习氛围拼一下（按照我们学校惯例，全体大二学生都要参加四级考试），用四级成绩给自己树立信心。我给自己定的目标是：达到口语考试资格就可以，当时我觉得这个目标实现难度很大。现在成绩出来了，比当初的预期高了很多，更重要的是，它让我确信，只要有效率的用功，英语也可以是我的优势，英语菜鸟也可以当一回英语高手（至少是考试高手）。另外，这样的经历也让我觉得，自己的经验也许比那些英语基础一直就很好的同学更具有普适性。因此，不顾王婆卖瓜的嫌疑，郑重其事的写了一篇东西，希望对现在还在与CET纠缠的同学有帮助~
      一、战术篇
      为了尽可能让这个帖子显得实用一些，我把CET备考最直接的问题放在前面。
      1、词汇
      意义：旧题型里面单纯的词汇题只有15分，新题型里好像已经没有单纯的词汇题了。但是词汇是四级考试的基础，也是过级的保证。（想想阅读~如果词汇不够你很难把阅读做好）
      技巧：
      （1）利用WORD和金山词霸背单词
      就是上网下一份WORD版的四级词汇大纲——本文最后有下载——把汉语意思删掉。背的时候，看着英语想汉语，想不起来再用金山词霸看汉语意思。

      为什么用这个方法？因为根据我的个人经验，背词汇的时候是最容易走神的时候，反正大一的时候我经常给自己规定每天背多少单词，结果盯着盯着脑子就想别的去了，一个小时手里的星火词汇翻不了几页。所以，背词汇时候必须保证注意力集中，也就是要有效率，在保证质量的基础上重复，这种重复才有效果，否则徒增痛苦，还不如去做题培养一下感觉——科学研究表明所谓的二次记忆是记忆过程中最困难的阶段。另外，如果要突击备考的话，最关键的是要记住汉语意思和读音。考试中我们最大的麻烦就是看着单词想不起什么意思。你可能会说汉语意思还不好记么？那可能是你突击词汇书时的错觉，半背半读，觉得记住了，其实记得不扎实、或者不全。做题的时候就暴露出来了。再一个，当你看到不认识的单词，不要放过不管，也不要立即查，一定要想一阵子再去看汉语意思，这样的印象是最深刻的（想象你在考试时碰上一个词，左看右看想不起来，突然有人告诉你~这个单词你绝对会记很长时间）。自己之所以要用WORD和金山词霸背单词，实际就是为了保证以上几点。其他方法，只要保证了这几点，也是有效的方法。

      （2）整理出总是记不住的单词、词组
      如果用前一个方法背单词，那么可以随时把想不起来的单词粘到另一份文档里；如果没法用电脑，那么背单词的时候拿支笔，老背不过的圈出来，以后就看这些背不过的~当然如果你足够勤快，你可以整理到便条本上随时看（不过我觉得为了四级还不值得这么辛苦）
      理由：背四级单词的时候不要顺着单词表从前往后读（我经常看到有人这么干），背过的就不要浪费时间了，所以要随时把记不住的单词整理出来或圈出来重点照顾。
      2、阅读
      意义：得阅读者得CET——忘了哪位高人说的了。总之不管新旧题型，阅读的比重都很大，所以此言不虚。
      技巧：
      （1）如果阅读想得高分，那么你得保证足够的做题量，不能放下。在此推荐《王长喜四级标准阅读100篇》。（注意不是王长喜的模拟题！）难度不是特别大，但是词汇、句型总结的很好。有助于提升信心。
      （2）注意做题时间。通常四篇大阅读的时间应该在25~30分钟左右。40分钟也能做完题，但是就很危险了。一般来说提升时间往往会牺牲正确率，所以值得注意。
      （3）先看题还是先看文章，根据个人习惯，不必强求。
      （4）常用的一些小技巧，比如排除法、核对原文等，要活用不能当定理。比如核对原文，有些题目（如推理题）里面越是原文越不能选。总之不要花太多时间在这些方法上，你看多了阅读，自己就总结出来了。足够的词汇、适当的练习和长期培养的语感才是正途。
      （5）做完题以后别对完答案就算完。看不懂的长、难句，关键的单词，都应该注意。还有最重要的就是注意分析一下自己常错的都是什么类型的题，是细节题、推理判断题还是主旨大意题。我当时做错的大都是主旨题，对付这种问题的方法是：朗读阅读题原文，培养语感。这是跟我一位学长学的。其实就是反复揣摩，因为四级阅读有一定的规律在里面。
      （6）这个本来不想说了，但是为了求全还是说一下——追求阅读满分没有意义。保证阅读正确率能够保障你达成既定目标就行了，阅读满分，我觉得是要靠一点运气的。
      3、听力
      意义：新题型里面听力的比重也很大。而且听力比较容易影响后面的答题感觉和情绪~
      技巧：这个没有什么好说的，就是多听。但是和阅读一样，做完题不代表大功告成。最好找出听力原文再听一遍，特别注意停顿处，然后跟读。这个说起来容易做起来难，因为做题会累，很多人一休息就不想再动已经做完的东西了。
      另外大概很多人都想听英语新闻。注意不要一上来就听很难的，听了也白听。一般来说刚开始都是听VOA的Special
      English。推荐听力网站普特（http://www.putclub.com/）。不过如果备考的话，真题就足够了，不一定非听新闻。
      4、作文
      意义：新题型里面作文的难度好像加大了。
      技巧：惭愧。本人这次作文很烂。这里想说的是，我觉得作文是不容易取巧的部分，特别对我这种英语基础很差，语法又不好的人，不能像阅读、词汇一样突击提高。要提高作文，我现在是只知一途——背。模版，新概念，范文，大学英语教材上的课文，反正必须背点什么。而且这个最好不要临时抱佛脚，时间越短，离正式考试日期越近，越背不进东西。相信这个道理适用于所有考试。
      二、战略篇
      1、培养
      （1）其实兴趣并不都是天生的，还要靠培养。培养就意味着除了突击还要有长时间的关注。比如阅读英文报刊、看电影等等。我喜欢的方式是读报，在此推荐三个网站
      纽约时报http://www.nytimes.com/
      时代周刊http://www.time.com/time/
      中国日报http://www.chinadaily.com.cn/english/home/index.html
      同时再次推荐金山词霸。有一次跟朋友推荐纽约时报，说这个媒体比较客观，信息量也大，同学好奇说你能看懂？其实我也是去看了以后才发现这些不像我原来想的那么困难，看懂大意没有问题，至于词语，金山词霸基本可以解决了。而且据说四级阅读所选文章的来源之一就是纽约时报。
      （2）还有一种方法是看电影。这个方法貌似很受欢迎。不过我想说，如果备考四级的话还是算了。根本来不及。我的一个朋友这次考四级之前说准备看老友记学英语，被我劝阻了~看电影顶多是对口语有帮助，而且必须反复看才有效果。对于CET太不适用了。
      （附一个听来的看电影练口语的方法：找部你喜欢的电影，英文字幕十遍，中文字幕十遍，不带字幕十遍，然后你的口语就会非常好听和地道）
      2、坚持
      如果前面你坚持着看下来了，你会发现其实前面谈到的很多问题都是毅力问题，换句话说是能不能坚持的问题。从高中到现在，学英语这么长时间，痛感这个问题实在是英语学习的要害，但是道理大家都明白，做起来就不容易了。综合本人高中到大一的经验教训，如果想坚持英语学习，可以试试以下几点：
      （1）订一个目标。更确切的说是要明白自己做这件事的意义。听起来有点酸，但是这确实是必要的。比如四级，是要证明一下能力，还是要拿到证书，还是别的？这个直接关系你的动力和具体的日程安排
      （2）订一个计划。详细还是粗略因人而异，但是总该大体规划一下。不过个人认为如果想有大的提高的话，详细具体的计划才更有效果。太粗略的计划是拖延行动的最好借口。
      （3）有些东西不会马上见效，比如背诵，必须大量积累才会有效果。高中的时候曾经试过背新概念，刚上大学的时候更是试过好几种办法：听VOA（还是Standard~）、按字母背词汇。。。。。。结果换来换去，时间很快就过去了，实际水平没有多少提高。而昨天在沪江交流的时候，那位考680多分的高手介绍经验时说，他就是看的大学英语教材，读课文、看笔记、及时找老师问。说实在当时看了很惭愧，因为我的好友大一就告诉我如果想学好英语的话，好好利用教材就可以，比如背背课文里的句子、精彩段落。但是我沉不住气，总感觉那个没有直接背单词做题来得快。。。。。。所以，综合来说，找准了合适的项目以后一定要有耐心。
      当然，我相信有些朋友不需要这么劳神劳力就可以轻轻松松的过级，甚至考很不错的分数。但是，我也相信不是所有人都可以那么做。
      3、交流
      说请教也许更合适。说起这个是因为我想感谢我的一位学长，考四级的很多方法实际是他教我的。比如前面提到的读阅读原文和听力原文，还有作文背诵（只是这一项没做到），等等。有个高手指点你会事半功倍，少走很多弯路，多请教，多学习是很重要的。当然，有英语老师的指点当然更好，只可惜我大二的英语老师人不错，讲课太太太业余，所以我们等于从大二开始自学英语，那种滋味实在不好受~所以如果你有个好英语老师，千万珍惜~
   开头说了些废话，结尾还想说点废话。考完四级的那个周，我参加了外系一个与美国交流生的联欢。当时已经知道了四级考得不错，有点得意，觉得会话应该能对付。结果一晚上下来还是绊绊磕磕，讲中文的时候比讲英语的时候还多。联欢结束以后，我很有些沮丧。学英文就是为了交流，光考试有什么用？不过这也给我提了个醒，四级成绩并不完全代表英语水平，英语基础差也不是几次考试成绩可以弥补完的，远的不说，接下来的口语证考试就要费心准备。以后还有六级、考研。。。总之，四级已经结束，但是英语的路还长，马上开学了，写这么长的一篇算是分享，也算是总结。以后的日子，还是要继续努力吧！
   http://blog.hjenglish.com/sony819/archive/2007/04/07/680148.html

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写了这么多啊！鼓励鼓励！六级也加油了，祝你考的比四级还高～