本领恐慌－学习化生存

菲帆

作者王小平以年轻少女的赤子之心，表达宣扬和告诫人们人类有能力主载自己的未来。因为王小平本身以“研究性学习”的现身说法就是一个范例。

　　一位著名的经济学家说：中国人对历史似乎比对未来更感兴趣，中国有众多的历史专家，有数不清的历史专著。现在看来我们更需要研究未来，以未来的思维思考今天，以未来的眼光规划明天。

　　这套丛书以渊博的知识，考察全世界关于理想人和未来人的学说，论述对理想社会和理想人的追求，激发出人们潜在的巨大能量。

　　什么叫学习？为什么学习？学习什么？怎样学习？是古往今来的老课题。一句话学习就是要成功，将来在事业上取得成就。因此还要学到老，干到老。但是贯穿一生所需的学习如无自愿和兴趣何谈坚守始终？

　　本套丛书从不同角度，如速成的方法、学习的理念、潜能的开发、成大功的途径等，分析按照创造的需要去学习，才能从学习中找到兴趣、兴奋，获得成效，从而养成选择知识、注重实践、追求结果的学习习惯。人如果将学习变成了生命中不可或缺的习惯，生命就一定会永远有亮点。

　　王小平的书催人风发、教人奋进，能唤起人们对生命的高度重视，越读越乐观、越觉亲切，她带给我们生命的活力和带着朝霞的青春气息，更给学术思想界带来崭新的风格，成为智慧浪花的源头活水。

前 言: 王小平与《本领恐慌》  5
第一章：重估学习价值  23
1. 人就是上帝  23
2. 非学无以广才  26
3. 真正的成功之母  28
4. 本章重点  30
第二章：新世纪的生存方式?  32
1. 识时代者为俊杰  32
2. 最根本的应变之道  35
3. 学习化生存方式  37
第三章：发现毛泽东  43
1. 大奇迹的大奥秘  43
2. 为何学的大变革  44
3. 学什么的大变革  45
4. 怎么学的大变革  46
5. 学习总方略的根本变革  49
6. 本章要点  51
第四章：系统最优化  53
1. 超越《学习的革命》  53
2. 为何学的最优化  55
3. 学什么的最优化  58
4. 怎么学的最优化  62
5. 本章要点  64
第五章：全方位修炼?  66
1. 超越学习  66
2. 五类修炼  68
3. 心志修炼  70
4. 品性修炼  72
5. 本章要点  75