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楼主: yuntop

[【主题讨论】] 看到前面那个研究生的话题,大伙儿也聊聊感想吧(好贴有奖:)

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发表于 2007-1-27 13:33:15 | 显示全部楼层
我是学工科的 在这里就谈谈理工科学习方面的感受
首先,读研究生特别是读博,最关键的是个人兴趣,如果你热爱自己的专业或方向,且兴趣浓厚,就做下去,另外兴趣要广泛,除了学习本学科的知识,基础理论也很重要,而且现在交叉学科很多,涉猎面越广,创意就越多,就越可能做出超前的成果。
其次,与人交流能力相当重要。一个人的精力有限,你必须与人合作才能顺利完成你的想法,将其付诸现实,这一点在工程课题中非常重要。还有就是尽量找机会和本研究领域的大牛接触,这样有利于你发高水平文章,因为你终究要毕业。
最后,最为重要的就是有一个健康的体魄,尤其是外出做课题,经常一天会工作到很晚,没有好的身体,再好的创意也只能放那里睡觉。
个人的一点看法,希望与大家交流。
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发表于 2007-1-27 14:13:40 | 显示全部楼层
我是学工科的,我来谈谈我的看法

首先,对于研究生,最重要的也是作为一个人具备的,那就是健康的身体和健康的心态,如果身体或是心理上任何一个出现问题,其它的就不用考虑了。

其次,当然重在创新能力和自学能力,当然只有先学习别人的知识才能创新,而工科重在应用,最好能在研究某个产品的过程中,学会从什么都不会到最后融会贯通的目标

最后,就是要会查阅资料和搜集整理资料,现在网络上资料很多,要分类按需整理也是很重要的一项基本能力。
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发表于 2007-1-28 12:48:25 | 显示全部楼层
我也是工科的学生,刚刚博士毕业,首先我要感谢网上读书园地给我的帮助,在这里,我学到了很多很多东西,对我的博士研究帮助很大。
   我非常赞同18楼的观点,在他的基础上,我谈谈个人的看法。
1、首先要掌握好基本的理论基础,特别是数学,外语,一篇高质量的博士论文,一般都具备较强的理论性,现在强调创新,对于工科的学生,如果有好的数学基础,建模、推导.......乃至学科的交叉融合将相对简单,比较容易出成果。外语,特指英语,实事求是地说,国内目前的研究水平相对国际先进水平还是有一定差距,因此,为紧跟前沿,必须查阅外文文献,进一步地,撰写高水平论文也需要比较好的外语水平,我第一次给IEEE某刊物投稿时,被拒的原因之一就是无法用英语准确地表达自己的意思,后来我把这篇文章请外教进行了修改,重新再投,结果就录了,切肤之痛!!另外,必要的计算机技能也是应该具备的。
2、与人协作和沟通的能力,主要有3个层次其一是与实验室指导老师、师兄姐要多交流,听听他们的意见,指导老师可能对技术细节并不如你了解的多,但把握方向及全局的能力比我们一般都要强,从师兄姐那里则可以了解具体哪个方向甚至具体到哪个技术还可以突破,“比较容易出成果”。其二是与国内同行的交流,一般有两种方法,1是多参加国内的学术会议,结交朋友,2是通过Email与其联系,请教,只要你够诚恳、谦虚,而且确实对他研究的方向有兴趣与了解,按照我的经验,一般都会乐意回答你的问题。其三是与国际同行多交流,这方面我经验不多,一般某领域国际上都有知名的专家,我在选定研究方向后,首先也是研究了可以查阅的该知名专家的所有文献,并对他提出的理论一一进行了实验,后来慢慢有了些自己的体会与困惑,在此基础上,我给他去了Email请教,没想到该专家很快回了信,进行了详细解答,并把他实验室一些珍贵的实测数据与一部分最新研究成果也与我进行了交流,一来二往,使我更坚定了选择该方向的信心,自然对我论文的帮助也非常大。再说个题外话,后来我把自己的心得又投了IEEE,选择的审稿专家之一就是该专家,结果就不说了,呵呵!
3、文献获取的能力,这一点我要特别感谢网上读书园地,我是2003年注册的,正是博士选题的时候,当时我们学校的图书馆资源也不丰富,在园地里我学会了文献检索的方法,查到了自己所需的资料,虽然我这方面的水平还比较低,但目前基本上可以满足研究的需要,至于如何学习文献检索,园地已经提供了很好的资源,我就不画蛇添足了。
4、健康的体魄与良好的心理素质也是非常重要的,我就不展开讲了。
   罗里罗嗦了这么多,希望对大家有所帮助,也算是回报园地对我的帮助吧,说的不对的地方,请大家指正。
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发表于 2007-1-28 15:45:39 | 显示全部楼层
首先,我在研一时思索了比较长的时间,为自己定下了研究生2.5年时间里的基调。
我所学的是管理,我将自己定位为做本专业领域的领袖。同时,为了能够逐渐达到这个
定位,我要求自己树立三个意识:1.精英意识(elite);2.领袖意识(doyen);3.团队
意识(teamwork)。培养四种能力:1.提出问题、解决问题的能力;2.培养综合表达的能
力;3.培养英语的应用能力;4.培养与他人合作的能力。

   其次,有了定位之后,我对自己2.5年的学习时间做了粗线条的规划。第一年主要以
专业知识的积累为主。因为本科学的是工科,所以我要求自己研一时上好每一门课程,
要求自己拿到奖学金,并且选修了二外法语。在社会实践方面,这是任何人都不能缺少
的,只是每一个阶段的侧重点不同。第一学期期末,我参加了某校级社团负责人的竞选,
并且顺利当选。一年级结束的暑假,我还报名参加了挂职锻炼,初步有了接触社会的机会
与感受。一年时间下来,检查自己的成果,基本上还是能实现的。
   二年级,我定的计划是要求自己发表论文3-4篇,完成托福考试,拿到奖学金。
争取能够参加学校里暑期赴香港实习计划或者参加赴台湾交流考察活动。二年级结束的时
候,对求职做一个系统的准备。
   三年级,主要以论文为主。我要求自己完成GRE考试,顺利完成答辩,为工作做好准
备。有时间,争取考驾照。

   第三,计划永远赶不上变化。从第一学年的情况来看,基本上都能够完成。但是第一
年没有发文章,这是最大的遗憾。需要检讨。也看出,计划是可以因人、因环境、因进展
情况进行调整的,不能被计划所束缚。

   第四,找一位知心的朋友,可以是同学,也可以是老师。最好年纪大一些,能够对
自己的人生规划起参谋的作用。我深深感激我本科阶段的一位辅导员。他给了我很多,
包括信心和勇气。
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