出人意料「日式」育兒經

shula31

非常好的一篇文章,希望與大家分享

  出人意料「日式」育兒經

旅日畫家莊凌在日本生活了十多年，在東京、橫濱、長崎、札幌等地舉辦過個人畫展。
莊凌獨自一個人把女兒帶大。
女兒在日本從一歲半開始上保育院直到畢業回中國上小學，她親身體驗著中日育兒方面
的巨大差異。儘管這種差異，曾經給她帶來過許多困惑，但是，看著女兒健康快樂地長
大，看著她成為優秀的小學生，莊凌說，這些年的付出完全值得。而那些曾經困擾著她
的「日式」育兒方式，也讓她由衷地感到讚賞。
莊凌非常慶幸女兒擁有一個真正無憂無慮的快樂童年，她沒有強迫女兒上各種興趣班，
而是更多地擁抱孩子，陪孩子在大自然中玩耍。儘管女兒在上小學前不會中文、不會中
文拼音、不會算術，但從一年級回國後到現在，一直是班上的優秀學生。
◇什麼時候開始訓練孩子大小便？

　　大小便順其自然，等待孩子的覺醒

　　女兒兩歲了，每天上保育園都要帶兩個大書包，一隻裝乾淨衣服，一隻裝尿布。一
個班11個1到2歲的孩子，2名老師，除了午睡用紙尿片，其他時間都用尿布，可想而知老
師的工作量有多重。我想，女兒不會大小便，一定給老師添許多麻煩，於是和老師探
討。
老師說：你太心急了，孩子還太小，和她講是講不通的，這時候孩子的膀胱還太小，沒
有什麼感覺，也存不住尿，我們大人膀胱感到漲了，會意識到要小便，這麼小的孩子怎
麼理解得了呢？
我放棄了對女兒的「訓練」，讓她順其自然，等待她的「覺醒」。女兒兩歲半時的夏
天，突然就會叫「我要小便 」從此很少大小便在身上。
女兒也從來沒有穿過開襠褲。很想告訴那些和我一樣心急的媽媽，放棄那些教寶寶早日
學會大小便的努力吧。老人們讓孩子穿開襠褲，想尿就可以隨時尿的方法，更是使不
得。
很多外國人來中國旅遊，看中國孩子的開襠褲是一道「有趣」的風景。中國的經濟、文
化都在努力與世界接軌，我們也應該從教育寶寶開始，讓我們的現代文明生活與世界接
軌，不要再讓寶寶穿開襠褲了。

◇給孩子穿多少衣服合適？

　　大冬天穿短袖光腳丫，喝從冰箱裡剛剛拿出來的冰牛奶

記得女兒在保育園的第一個冬天，當我把孩子送到教室，老師立刻不客氣地說：她穿得
太多了，活動不方便，把襪子脫了，光腳不會滑倒。東京的冬天，室內大約22－24攝氏
度，室外一般在0到3攝氏度。保育園對1－3歲的幼兒規定，冬天，內衣只能穿短袖，外
罩一件絨衣，外出可以加穿一件絨背心，在室內要光腳。穿短袖內衣是因為孩子洗手常
常把長袖內衣浸濕，容易著涼。3歲以上孩子穿著比較自由、內衣可以是長袖，也可以是
短袖，襪子穿不穿隨意，但要穿屋內專用的布鞋。在保育園裡，很少有孩子穿毛衣，大
多是純棉的絨衣，沒有一個孩子冬天穿兩條褲子，都只有一條單褲，我的女兒也不能例
外。

保育院的孩子們，無論冬、夏，牛奶、飲料全是涼的。即使是在北京的冬天，女兒早晨
依然是喝從冰箱裡剛剛拿出來的冰牛奶，也從沒有因為喝冰牛奶、冰水鬧過肚子。女兒3
歲以後，保育園「散步」的活動便多了起來。散步的日期是每月初就定好的，無論這一
天陰天還是颳大風，只要不下雨，就不屬於「惡劣」天氣，老師照樣帶孩子們去散步！

孩子們散步路途之遙遠，讓我十分驚訝，二三站地，走去走回，還在公園裡玩一個小
時！只要散步就是一個上午，還不讓穿大衣！女兒卻說：媽媽，我不冷，還出汗呢。

育兒書上說：給寶寶穿衣為難時，最簡單的方法，即是讓寶寶比媽媽少穿一件衣！從
此，這就成了我給女兒穿衣服的標準。別擔心，孩子是個小火爐。

◇和小朋友打架怎麼辦？

　　希希打架，老師在旁邊加油

女兒一歲半入市立保育園。入園3個月後的一天下午接女兒時，我剛剛踏入教室，兩位老
師不約而同地對我說：「您早來一步就好了！剛才真是精彩啊！」

老師告訴我，女兒入園後，經常跟在老師身後，或與比較文靜的女孩玩，有時，調皮的
男孩子搶她的玩具，她只是愣愣地看著，或者再去找別的玩具玩。那個經常搶別人玩具
的小男孩剛才又搶了她的書，她先是愣住了，坐著發呆，突然站起來衝到男孩子面前，
使勁打了小男孩一巴掌，書落地，兩個孩子開始搶起來，小臉兒憋得通紅，誰都不肯放
手。老師興奮地說：「我們全班都為希希鼓掌加油呢！」「希希加油，希希加油！」也
許男孩子被這聲勢嚇住，終於放棄了。

我聽了老師的敘述，有些茫然，不知說什麼好。老師看出我的表情，解釋說：「孩子之
間動手是正常的。打架不好，打痛別人更不對。但是他們才不到2歲，根本聽不懂不能打
架的道理，更不知道打了別人，別人是什麼感覺，所以，嘗一嘗被打的滋味，才會明白
打人是很痛的，所以不能動手打人。1－2歲的孩子動起手來力氣有限，一般只是隨手而
動，沒有心計，不太容易受傷，當然，我們也會看在眼裡，絕不會讓孩子受傷。」

在保育院裡，小小一個班，只有11個孩子，其實也是一個小小的社會，孩子在這個生存
環境中自覺地學習怎樣「生存」的本領，就好像是本能。

一個從沒有被人「打」過的兒童開始「體驗」被打，這是他人生路上必然遇到的「事
件」，做父母的用不著過於驚慌，這是他的寶貴經驗，他會漸漸認識到人與人的不同(即
有的小朋友不打人)，學會辨明是非，學會選擇朋友。

◇男女同浴？

與爸爸一起泡澡，浴室裡有各種玩具

在日本，孩子們和父親洗澡是孩子們的一大樂趣，據說日本過去很多女孩和爸爸一起洗
澡到五六年級甚至到初中，這在我聽來，實在不能接受。我的女兒與爸爸一起洗澡到6
歲，我說：「你已經是個小女人了」。在這之前，經常是我給她洗澡，爸爸陪她泡澡，
浴室裡有各種玩具，他們一起「過家家」、「開商店」、「打仗」、「講故事」，在浴
室裡度過的快樂時光，是女兒也是父親美好的記憶。

在保育院也是同樣，3歲前，每年的夏天上游泳課，男孩女孩都是光著身體，3歲後開始
穿泳衣，但是換衣服還是在一起，他們很小就看到自己與異性的不同之處，甚至男孩女
孩因為好奇互相看如何小便，老師也不大驚小怪地嚴厲斥責。我想，從小讓孩子認識自
己和異性的身體的區別，也是一種教育，當他們長大後，也會少了許多對身體的神秘
感。

◇如何培養動手能力？

大班幫小班穿衣，玩「開飯店」的遊戲

女兒5歲升班了，喜悅之情漾溢在紅紅的小臉上。「媽媽，老師說，從今天起，我們就是
大哥哥大姐姐了！」女兒興奮地向我講述「新鮮事」：今天老師選我和另外七個小朋友
午睡後到2歲的「鬱金香班」，幫助小弟弟小妹妹穿衣服。

後來我知道，5歲大班的兒童，每天午覺後，有一個小組去小班幫小朋友穿衣服，其餘的
人把疊好的被褥，協助老師放到壁櫃中。

日本的保育園、幼稚園非常重視培養孩子的動手能力以及兒童之間相互交流、協作的能
力。每學期都有「開飯店」的遊戲，雖然叫「遊戲」，但做出的食物是真正可以吃的。

「開飯店? v前兩天，孩子們用紙疊成錢包，用彩筆畫「錢」，大班的孩子還把錢包和錢
送到小班的小朋友手中。「開飯店」當天，孩子們人人帶上漂亮的小圍裙，頭上帶上三
角巾。3歲的孩子把生菜洗淨，用手掰成小塊放入筐中，把煮熟的土豆剝去皮；4歲的孩
子用削皮器，削下胡蘿蔔、生土豆、的皮；5 6歲的孩子用小刀把削了皮的蔬菜和香腸切
成塊，在老師的指導下煮咖喱飯、油煎香腸，還有一些孩子做蔬菜沙拉和大醬湯。

大家在小禮堂裡熱火朝天忙到中午，香噴噴的飯菜做好了。2歲的小朋友在大哥哥大姐姐
的帶領下，首先拿了「錢」來「買」飯，接下來是3歲、4歲的孩子們，而大班的孩子給
所有小朋友服務完之後，才坐下來吃飯。

其實，每學期做的飯菜都一樣，但每一次孩子們在幾天前就開始興奮地期待。

◇華人家庭教育的十大誤區◇

◇「只要身邊有人照看就好」

很多華人父母以為孩子只要身邊有人照看，沒有危險就好。其實從出生開始，孩子就需
要和別人交流：肌膚接觸、擁抱、關注的目光、有人和他說話……有些華人家庭的孩子
是在沒有關注的環境下長大的，他們會思維遲緩，缺乏愛的安全感。

◇把孩子當作比較的對象

華人父母愛面子，又想鼓勵孩子上進，於是常常說，你看人家孩子多用功，成績多好。
把自己孩子和別人的孩子比，只能給自己帶來不滿和痛苦，又傷害孩子的自尊心。這種
比較心理也可能導致家長之間的難以相處。

◇不尊重孩子的隱私和權利

很多父母抱著傳統觀念，認為子女是屬於父母的，也就不尊重孩子的隱私和權利。於
是，不被尊重的孩子長大以後也就不知道如何尊重別人。因此，父母進入子女房間應該
先敲門，移動或使用孩子的東西應該得到他的允許，任何牽涉到子女的決定應該先和子
女商談等等。

◇給孩子指定發展方向

很多父母把自己沒能實現的願望寄托在孩子身上，一直逼孩子往自己設定的路上走。即
使孩子並不適合，也不喜歡。譬如學鋼琴，譬如出國。在這些壓力下，家庭變得不快
樂，親子的和諧關係被犧牲。

◇? 熅艀阪Z當成一切表現的指針

在學校的成績並不代表一切，反而是全面的能力、活力、毅力、性格，才是影響孩子前
程的重要因素。

◇認為早起很好，睡覺就是懶惰

成長中的孩子需要充分的睡眠，但現在很多孩子每天睡眠不足8小時。睡眠不足會影響發
育，腦力會減退。

◇認為孩子應該把全部時間拿來學習

有調查顯示，常做家事的孩子將來生活比較幸福。透過處理家事，孩子解決問題的能力
會增強，長大後比較能面對挫折。華人父母為了讓孩子學習，不讓孩子做家事，也就剝
奪了他學習工作、分擔責任和學習面對問題的機會。

◇缺乏幽默感和輕鬆的一面

因為各種壓力，家庭的基本氣氛就是逼孩子學習。父母因為生活壓力，失去了幽默感，
失去了輕鬆。親子或夫妻在這種緊張的氣氛下，一個小矛盾就會引爆衝突。

◇認為父母的愛是對子女任何要求的藉口

愛不是為所欲為的藉口。很多父母常對子女說的一句話就是：我們這樣做，也是因為愛
你，為你好啊。父母不該把愛當作對孩子提出不合理要求的擋箭牌。

◇認為養孩子是艱苦的義務，不是享受

華人父母習慣把養育兒女當成艱苦的義務，並常常暗示或明示子女? n回報、孝順。比較
正確的態度是，養孩子是一種命運\賜予的享受。應該享受和子女相處的時光，享受看著
他們成長的樂趣。

在线

　很值得学习．．

netgigi

看一下，可惜是繁体的呵呵

刚才仔细阅读了日本式的育儿经，的确与我小时接受的教育理念不同，但是我想提醒大家的是不要盲目认同，特别是小孩子在室内不穿袜子、喝冰的饮品的方法，建议不要学习。（家中是地热的除外）
   因为从中医的角度看，“寒”是诱发人体多种疾病的原因，可能在西医的角度看通过耐寒冷的锻炼能够强健身体，但在中医看来那不过是抑制住疾病的表征，使得一些小病不会表现出来，但是长久下去也使得小病得不到医治，须知——[glow=255,red,2]病向浅中医[/glow]。小病不治，得大病时就很难治愈了！

douamoutef

有借鉴之处
但是并不等于全盘吸收

shula31

Sorry!
再贴一次简体版的!

出人意料「日式」育儿经

旅日画家庄凌在日本生活了十多年，在东京、横滨、长崎、札幌等地举办过个人画展。
庄凌独自一个人把女儿带大。
女儿在日本从一岁半开始上保育院直到毕业回中国上小学，她亲身体验着中日育儿方面
的巨大差异。尽管这种差异，曾经给她带来过许多困惑，但是，看着女儿健康快乐地长
大，看着她成为优秀的小学生，庄凌说，这些年的付出完全值得。而那些曾经困扰着她
的「日式」育儿方式，也让她由衷地感到赞赏。
庄凌非常庆幸女儿拥有一个真正无忧无虑的快乐童年，她没有强迫女儿上各种兴趣班，
而是更多地拥抱孩子，陪孩子在大自然中玩耍。尽管女儿在上小学前不会中文、不会中
文拼音、不会算术，但从一年级回国後到现在，一直是班上的优秀学生。
◇什麽时候开始训练孩子大小便？

　　大小便顺其自然，等待孩子的觉醒

　　女儿两岁了，每天上保育园都要带两个大书包，一只装乾净衣服，一只装尿布。一
个班11个1到2岁的孩子，2名老师，除了午睡用纸尿片，其他时间都用尿布，可想而知老
师的工作量有多重。我想，女儿不会大小便，一定给老师添许多麻烦，於是和老师探
讨。
老师说：你太心急了，孩子还太小，和她讲是讲不通的，这时候孩子的膀胱还太小，没
有什麽感觉，也存不住尿，我们大人膀胱感到涨了，会意识到要小便，这麽小的孩子怎
麽理解得了呢？
我放弃了对女儿的「训练」，让她顺其自然，等待她的「觉醒」。女儿两岁半时的夏
天，突然就会叫「我要小便 」从此很少大小便在身上。
女儿也从来没有穿过开裆裤。很想告诉那些和我一样心急的妈妈，放弃那些教宝宝早日
学会大小便的努力吧。老人们让孩子穿开裆裤，想尿就可以随时尿的方法，更是使不
得。
很多外国人来中国旅游，看中国孩子的开裆裤是一道「有趣」的风景。中国的经济、文
化都在努力与世界接轨，我们也应该从教育宝宝开始，让我们的现代文明生活与世界接
轨，不要再让宝宝穿开裆裤了。

◇给孩子穿多少衣服合适？

　　大冬天穿短袖光脚丫，喝从冰箱里刚刚拿出来的冰牛奶

记得女儿在保育园的第一个冬天，当我把孩子送到教室，老师立刻不客气地说：她穿得
太多了，活动不方便，把袜子脱了，光脚不会滑倒。东京的冬天，室内大约22－24摄氏
度，室外一般在0到3摄氏度。保育园对1－3岁的幼儿规定，冬天，内衣只能穿短袖，外
罩一件绒衣，外出可以加穿一件绒背心，在室内要光脚。穿短袖内衣是因为孩子洗手常
常把长袖内衣浸湿，容易着凉。3岁以上孩子穿着比较自由、内衣可以是长袖，也可以是
短袖，袜子穿不穿随意，但要穿屋内专用的布鞋。在保育园里，很少有孩子穿毛衣，大
多是纯棉的绒衣，没有一个孩子冬天穿两条裤子，都只有一条单裤，我的女儿也不能例
外。

保育院的孩子们，无论冬、夏，牛奶、饮料全是凉的。即使是在北京的冬天，女儿早晨
依然是喝从冰箱里刚刚拿出来的冰牛奶，也从没有因为喝冰牛奶、冰水闹过肚子。女儿3
岁以後，保育园「散步」的活动便多了起来。散步的日期是每月初就定好的，无论这一
天阴天还是刮大风，只要不下雨，就不属於「恶劣」天气，老师照样带孩子们去散步！

孩子们散步路途之遥远，让我十分惊讶，二三站地，走去走回，还在公园里玩一个小
时！只要散步就是一个上午，还不让穿大衣！女儿却说：妈妈，我不冷，还出汗呢。

育儿书上说：给宝宝穿衣为难时，最简单的方法，即是让宝宝比妈妈少穿一件衣！从
此，这就成了我给女儿穿衣服的标准。别担心，孩子是个小火炉。

◇和小朋友打架怎麽办？

　　希希打架，老师在旁边加油

女儿一岁半入市立保育园。入园3个月後的一天下午接女儿时，我刚刚踏入教室，两位老
师不约而同地对我说：「您早来一步就好了！刚才真是精彩啊！」

老师告诉我，女儿入园後，经常跟在老师身後，或与比较文静的女孩玩，有时，调皮的
男孩子抢她的玩具，她只是愣愣地看着，或者再去找别的玩具玩。那个经常抢别人玩具
的小男孩刚才又抢了她的书，她先是愣住了，坐着发呆，突然站起来冲到男孩子面前，
使劲打了小男孩一巴掌，书落地，两个孩子开始抢起来，小脸儿憋得通红，谁都不肯放
手。老师兴奋地说：「我们全班都为希希鼓掌加油呢！」「希希加油，希希加油！」也
许男孩子被这声势吓住，终於放弃了。

我听了老师的叙述，有些茫然，不知说什麽好。老师看出我的表情，解释说：「孩子之
间动手是正常的。打架不好，打痛别人更不对。但是他们才不到2岁，根本听不懂不能打
架的道理，更不知道打了别人，别人是什麽感觉，所以，尝一尝被打的滋味，才会明白
打人是很痛的，所以不能动手打人。1－2岁的孩子动起手来力气有限，一般只是随手而
动，没有心计，不太容易受伤，当然，我们也会看在眼里，绝不会让孩子受伤。」

在保育院里，小小一个班，只有11个孩子，其实也是一个小小的社会，孩子在这个生存
环境中自觉地学习怎样「生存」的本领，就好像是本能。

一个从没有被人「打」过的儿童开始「体验」被打，这是他人生路上必然遇到的「事
件」，做父母的用不着过於惊慌，这是他的宝贵经验，他会渐渐认识到人与人的不同(即
有的小朋友不打人)，学会辨明是非，学会选择朋友。

◇男女同浴？

与爸爸一起泡澡，浴室里有各种玩具

在日本，孩子们和父亲洗澡是孩子们的一大乐趣，据说日本过去很多女孩和爸爸一起洗
澡到五六年级甚至到初中，这在我听来，实在不能接受。我的女儿与爸爸一起洗澡到6
岁，我说：「你已经是个小女人了」。在这之前，经常是我给她洗澡，爸爸陪她泡澡，
浴室里有各种玩具，他们一起「过家家」、「开商店」、「打仗」、「讲故事」，在浴
室里度过的快乐时光，是女儿也是父亲美好的记忆。

在保育院也是同样，3岁前，每年的夏天上游泳课，男孩女孩都是光着身体，3岁後开始
穿泳衣，但是换衣服还是在一起，他们很小就看到自己与异性的不同之处，甚至男孩女
孩因为好奇互相看如何小便，老师也不大惊小怪地严厉斥责。我想，从小让孩子认识自
己和异性的身体的区别，也是一种教育，当他们长大後，也会少了许多对身体的神秘
感。

◇如何培养动手能力？

大班帮小班穿衣，玩「开饭店」的游戏

女儿5岁升班了，喜悦之情漾溢在红红的小脸上。「妈妈，老师说，从今天起，我们就是
大哥哥大姐姐了！」女儿兴奋地向我讲述「新鲜事」：今天老师选我和另外七个小朋友
午睡後到2岁的「郁金香班」，帮助小弟弟小妹妹穿衣服。

後来我知道，5岁大班的儿童，每天午觉後，有一个小组去小班帮小朋友穿衣服，其馀的
人把叠好的被褥，协助老师放到壁柜中。

日本的保育园、幼稚园非常重视培养孩子的动手能力以及儿童之间相互交流、协作的能
力。每学期都有「开饭店」的游戏，虽然叫「游戏」，但做出的食物是真正可以吃的。

「开饭店? v前两天，孩子们用纸叠成钱包，用彩笔画「钱」，大班的孩子还把钱包和钱
送到小班的小朋友手中。「开饭店」当天，孩子们人人带上漂亮的小围裙，头上带上三
角巾。3岁的孩子把生菜洗净，用手掰成小块放入筐中，把煮熟的土豆剥去皮；4岁的孩
子用削皮器，削下胡萝卜、生土豆、的皮；5 6岁的孩子用小刀把削了皮的蔬菜和香肠切
成块，在老师的指导下煮咖喱饭、油煎香肠，还有一些孩子做蔬菜沙拉和大酱汤。

大家在小礼堂里热火朝天忙到中午，香喷喷的饭菜做好了。2岁的小朋友在大哥哥大姐姐
的带领下，首先拿了「钱」来「买」饭，接下来是3岁、4岁的孩子们，而大班的孩子给
所有小朋友服务完之後，才坐下来吃饭。

其实，每学期做的饭菜都一样，但每一次孩子们在几天前就开始兴奋地期待。

◇华人家庭教育的十大误区◇

◇「只要身边有人照看就好」

很多华人父母以为孩子只要身边有人照看，没有危险就好。其实从出生开始，孩子就需
要和别人交流：肌肤接触、拥抱、关注的目光、有人和他说话……有些华人家庭的孩子
是在没有关注的环境下长大的，他们会思维迟缓，缺乏爱的安全感。

◇把孩子当作比较的对象

华人父母爱面子，又想鼓励孩子上进，於是常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好。
把自己孩子和别人的孩子比，只能给自己带来不满和痛苦，又伤害孩子的自尊心。这种
比较心理也可能导致家长之间的难以相处。

◇不尊重孩子的隐私和权利

很多父母抱着传统观念，认为子女是属於父母的，也就不尊重孩子的隐私和权利。於
是，不被尊重的孩子长大以後也就不知道如何尊重别人。因此，父母进入子女房间应该
先敲门，移动或使用孩子的东西应该得到他的允许，任何牵涉到子女的决定应该先和子
女商谈等等。

◇给孩子指定发展方向

很多父母把自己没能实现的愿望寄托在孩子身上，一直逼孩子往自己设定的路上走。即
使孩子并不适合，也不喜欢。譬如学钢琴，譬如出国。在这些压力下，家庭变得不快
乐，亲子的和谐关系被牺牲。

◇?