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江苏新高考方案做出四大调整 今提交教育部审核

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发表于 2006-10-10 10:07:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
http://news.huash.com/gb/news/2006-10/10/content_5796477.htm

2006年10月10日 09:23:39  来源:千龙网

江苏2008年高考方案做出四大调整

  语数增分,外语降分;三次考试变两次;选修增加A+、B+等级;填志愿门槛提高

  外语总分从150分降到120分,语文、数学总分各增至160分;三次“高考”简化为两次……在广泛听取社会各界的意见和建议的基础上,江苏省教育厅经过反复讨论和深入研究,昨天对前不久公示的2008年高考方案进行了四项重要调整。

  调整一:语数外考试分值调整

  【原公示方案】

  语文、数学、外语每门分值为150分,总分450分,此外语文、数学附加题各30分。




  【新修改方案】

  现在将语文、数学的分值各增加10分,为每门160分,而外语则由原来的150分降低为120分,三门总分440分,同时,语文、数学附加题各增加至40分。总分加上附加题分仍为480分。

  【原因】江苏省教育厅厅长王斌泰表示,适当调整外语分数在三门总分中的权重,是为了使语文、数学、外语的分值结构更加合理。外语占多大比重,这是公示期间社会凡响的焦点之一,这个调整主要是考虑到城乡之间、地域之间等差异,更好地显示公平、公正。调整之后,外语和语数之间的分值比为3:4,如果语数加上附加分,那分值比就变成3:5。但是这并没有改变外语学科的基础地位,而只是将外语的权重略降。

  而语文和数学的附加分由30分调整到40分,主要也是考虑到分值提高,命题设计上更为方便。

  【反应】一位中学校长表示,新的修改方案把语数考分增加,外语考分降低,也兼顾到了文科和理科的比例上,语言类和非语言类的比例上做了统筹考虑。这一变化肯定会对教学产生影响。记者也了解到,一些学校在原公示方案出台后,立即加大了语、数、外三门课的教学力度,现在三课的分值重新进行了调整,必然会对学校产生影响。

  对这一变化理科考生很赞同,高二学生小刘说,新的修改方案等于是加大了数学的分值,对于理科考生来说是件好事,但相比之下,文科的比例在统考中还是占大头,因此理科生也要学好文科是接下来要面对的挑战。

  调整二:三次“高考”减成两次

  【原公示方案】公示方案中,考生们要经过三次“高考”。首先是必修科目的考生安排在高二下学期、高三下学期,每年的4月8日全天和9日上午。而两门选修科目的测试安排则在高三下学期的4月7日。同时,高考统考还得在6月7日~8日进行。

  【新修改方案】

  这次调整就将两门选修科目的考试时间从每年4月7日调整至每年的6月9日,也就是紧接着语数外的统考之后。这样,三次考试就变成了两次进行。

  【原因】王斌泰表示,调整选修科目测试的日程安排,是考虑到适当减少考生参加考试的次数,同时,也考虑到中学教师的工作安排。

  【反应】南京一中校长吴晓茅表示,选修科目测试时间调整到6月9号,学校教学工作的安排非常方便,尤其是高三最后阶段,不用语数外三门从头上到尾。学生教师学校都能兼顾好。

  一位教选科的老师说,前面的方案出来以后就担心考完选修后自己干什么,现在调整后和统考同步,老师们的复习安排不会被打乱,学校排课也容易了。

  对这一变化表示欢迎的还有学生。南京一所四星级高中的学生小高中,开始听说到高考前的两个月就只能学语、数、外,同学们头都大了,觉得不能适应,现在最后阶段还是学五门课,虽然要求不同,但相互间也是一种调剂。

(现代快报)

   调整三:适当细化选修科目等级

  【原公示方案】按照公示方案,选修测试科目的等级划分为ABCD四个等级,主要是按考生成绩分布划分,其中排名前20%(含20%)的考生为A级,B为前20%~50%(含50%),C级为前50%~前90%(含90%),剩下的为D级。




  【新修改方案】将方案中选修测试科目的A等和B等进行了适当细化,前5%(含5%)为A+,前20%~30%(含30%)为B+。

  【原因】适当细化选修测试科目的等级,是为了进一步提高测试成绩的区分度,满足不同层次的高校选拔人才的需求。

  【反应】细化等级,甚至把选修测试科目要换算计分,是此前较集中的意见。新方案多加了两个等级,而且是针对排名靠前的学生,对此高校和中学界都表示是一项较好的变化。一位大学教师指出,就算都是本一,学校也还是有差别,看了语、数、外的统考成绩,在具体到专业时,学生的选修科目的成绩也是不可或缺的考量因素,等级增加了两个,便于大学选才。但他也认为,对于特别好的学生来说,计分比等级更合适,一些一流大学录取的都是最优秀的学生,等级前5%也还是有不少学生,会给一流大学选才带来一定困难。

  一位中学老师指出,如果划分更细的确更利于选择,但也违背了方案减负的初衷,因此他认为现在细化了等级也就是利于高校选才,没有必要再细化到分数。也许对个别高分考生来说,划分等级是一种“不公平”,但对于大多数考生而言是有利的,任何一个方案只能兼顾大多数人,不可能照顾到所有人的利益。

  调整四:填志愿“门槛”抬高了

  【原公示方案】将方案中考生填报志愿的必要条件之一,必修测试科目D级(技术科目测试不合格视为D级)不超过三门。

  【新修改方案】填报普通类志愿必修测试科目各科成绩均需达到C级及以上(技术科目测试合格),填报艺术、体育类志愿必修测试科目D级(技术科目测试不合格视为D级)不超过三门。

  【原因】调整考生填报志愿的必要条件,是为了对学生的全面发展形成良好的导向,同时也考虑到不同类型考生的实际情况。

  【反应】选修科目的考试全部要达到合格才能填报志愿,有一些人担心可能造成学生学生负担太重,但也有一些人认为,高考本身是选拔性考试,考生应该掌握最基本的知识,才有资格升入高一级学校。

  记者在采访中了解到,不少教育界人士认为,这个修改后的方案更为成熟、合理,特别是在操作层面上调整得比较好,有利于中学的教学组织和大学的选才。

  高考方案今交教育部审核

  高考方案已经进行了四项调整,什么时候才能正式实施呢?昨天,江苏省教育厅厅长王斌泰表示,这次修改是对社会各方反映的意见、问题进行的回应,是经过专家组反复推敲、综合讨论才决定的,肯定是非常慎重的。修改后的方案不再进行公示,而会在今天直接将调整后的完整方案报教育部审批。一旦得到教育部的批准,高考方案就正式实施,然后还将进行操作层面上的细化。

  江苏省教育厅副厅长丁晓昌还表示,国内还有海南、山东等四个兄弟省份也公布了高考新方案,并得到了教育部的批准。教育部的专家对江苏2008年的高考公示方案高度评价,认为江苏的高考方案更具自己的特色,而且。

  此外,对于很多家长和考生关注的考试说明能否尽早出台,丁晓昌也作出明确答复。他介绍,高考方案一旦经过教育部的批准,江苏教育主管部门会立即组织尽快出台考试相关说明、实施细则等,比方说,语文考试中作文考多少分,外语听力占多大分值都将有详细的说明。

本组撰稿 快报记者 谢静娴 黄艳 采写
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