当越来越多的传统文化离我们远去的时候（修改稿）

ccnutao2004

当越来越多的传统文化离我们远去的时候
署名：陈晓涛
写下这个题目的时候，我的心情是相当沉重的。
上个月，妄为人师的我在给学生讲解人教版七年级语文（下）第三单元课文时遇到了前所未有的尴尬。
在讲鲁迅的名作《社戏》的时候，我的学生昏昏欲睡，站在讲台上的我开始大发雷霆：“你们连自己祖国的语言都不愿意学，学不好，你们算是中国人吗！”
“我们都没看过社戏，再说鲁迅写的这些都离我们现在的生活十万八千里，一点意思都没有！”我的一个学生开始顶嘴。
“就是啊，老师你知道鲁迅看的是什么戏吗，演的是哪一出啊？”
……
我曾自信能回答学生所有的语文问题，然而这次面对他们的问题的时候，我却哑口无言了。80后的我除了对话剧还有一丝印象之外，对于传统戏剧除了知道几个诸如“京剧”、“昆曲”、“黄梅戏”之类的名词外，其他的的确确是一无所知，何况是90后的他们？
蓦然间，觉得自己陷入了一场荒谬的教育！随之而来的还有内心深处一丝永远的愧疚。
我小的时候，奶奶特别爱看戏，电视上一有戏曲之类的节目，她就会很专注地坐在电视机旁边，可是不知世事的我却马上嚷嚷着要换台。有一次，奶奶有点不情愿，我便立刻又哭又闹，妈妈闻声跑过来就吼了奶奶几句——我现在都能清晰记得奶奶眼角混浊的泪花。奶奶一直对我很好，可就在我上小学的那年去世了，长大以后，我眼前总是浮现出奶奶眼角含泪的那一幕，我这辈子都永远无法补偿了！
心情平静下来之后，我开始细心研读第三单元的课文！
第一篇课文是鲁迅先生的《社戏》，不要说我的学生没看过社戏，就是作为老师的我，也根本没见过社戏——更不会对社戏感兴趣——我们现在喜欢的是欧美的影视大片，韩国的超级电视连续剧，估计鲁迅的家乡现在演社戏也不会有什么人看了，电视机、影碟机的普及早已把传统的戏剧挤到了一个死角。
第二篇课文是刘成章的《安塞腰鼓》，我觉得刘成章的语言太具朱自清的滥清和杨朔的矫情。我找来一段安塞腰鼓的视频放给的学生们看，可我的学生告诉我，他们音乐课上刚欣赏了《非洲黑人音乐》，那可有意思多了，不像安塞腰鼓，就那几件整齐统一的衣服、几个整齐统一的腰鼓、几出整齐统一的动作、几段整齐统一的乐调……又吵又闹，一点意思都没有！没有一点音乐细胞的我觉得学生们讲的很有道理，便找音乐老师借了张光盘，看了几段非洲黑人音乐的画面，果然是变化多端，很具民族特色！
第三课是冰心的《观舞记》，我一向鄙视现代作家建国后的垃圾作品，冰心的也不例外！虽然我反感《观舞记》是冰心建国后观看印度舞蹈的一篇谄媚之词，但我还是找了些印度舞蹈和中国的《孔雀舞》、《千手观音》之类的影视资料跟学生们一道欣赏。这一看就看出了问题：印度女孩原来是这么的妩媚多姿，她们的服装、她们的饰品是那么的绚烂多彩，更重要的是让人一看就知道这是印度的女人，这是印度的女装，这是印度的舞蹈！而中国的舞蹈家不可能穿旗袍，更不可能穿和服来跳舞。孔雀舞的服装很华美，可那是孔雀的；《千手观音》左看右看倒像是印度的。我的学生居然发现印度女孩跳舞的时候面部表情十分丰富（《观舞记》这一点写得不错），而跳孔雀舞的杨丽萍却是冷若冰霜，《千手观音》的演员也都是邰丽华一般的模子和表情。
第四课是《口技》，我的学生一口咬定文章是虚构的，我也不相信有人能表演出这么神奇的东西，至少我这辈子没见过！越是虚假的东西越有吸引力，但是这些东西吸引了愚蠢的编者，却吸引不了我和我的学生。有学生问我，古人请客的时候为什么要安排表演，我才想起，如今请客吃饭是不需要文艺演出的，但需要一张自动麻将桌！包括现在的小姐已经不会像百年之前的青楼女子一样脸红了，也不会有一丝娇羞，更不会弹弄丝竹、吟诗作对！我还查到一些资料，为什么那么多人会兴致勃勃地聆听口技表演呢——原来《口技》的前文是模仿夫妻床第之欢的声音，怪不得那些伪君子们要把它删改成一篇索然无味的课文！
单元综合性学习是《戏曲大舞台》，我没给学生讲什么，我只是告诉他们在几十年之前，像他们这么大的孩子很多是热衷于话剧表演的，那时候出了很多的好剧本，也出了很多的好演员，更出了很多的好学生！前几天，有位老师鼓励孩子们演了一出话剧，周围的一些“专家”却说语文课是语言文字的学习，不宜用来表演话剧，我深感震撼：庸师教书比不教书更可怕！
讲完这单元的课文的时候，快过端午节了，我告诉我的学生们不要给我送粽子——我从小就不喜欢吃粽子。我的学生深表同感：我们逢年过节更喜欢吃麦当劳、肯德基、必胜客、豪客来……
其实，我早就知道韩国已抢注端午节为世界非物质文化遗产了，而我们的政府仍在努力干的却是禁止春节燃放烟花爆竹！
去年春节期间，在家看央视八套的韩剧《百万朵玫瑰》时，恰好剧情中有男主人公贤奎一家过春节的一幕。看他们祭祀祖先，家人围炉团圆，再喝年糕汤的故事，我才明白这就是我春节期间苦苦寻觅而不得的“年味”！我们太多的人已经习惯在酒楼吃年夜饭，我的父母再也不会再像我小时候那样忙着去做这做那，我的家里贴的是印刷机生产的春联，我的亲朋好友在春节的麻将桌上连夜鏖战，我的子侄辈们叫嚷着要爆机……
我告诉我的学生：一个曾是中国附属国的民族叫朝鲜，后来朝鲜分裂成两个国家：一个叫仍朝鲜，现在的朝鲜人穷得连大米都吃不上——2000年12月1日的《环球时报》头版头条刊载着：《全国推广百种吃法 朝鲜掀起土豆革命》；还有一个是韩国：三星、LG、现代、大宇、《蓝色生死恋》、《大长今》、金喜善、张东健、针灸、美容、药膳、端午节、印刷术、首尔……我讲这些的时候，我的眼角有些湿润，我说中华民族五千年的文明将在我们这一代手上成为文化的沙漠，中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净！
我的学生这次听得很认真，没有人说话，显得有点深沉！

ccnutao2004

初稿首发
http://www.readfree.net/bbs/htm_data/31/0606/187165.html

ccnutao2004

本文已发表于《雨花（青少年刊）》2006年第10期

谢谢版主提醒

robertchrs

引用第2楼ccnutao2004于2007-01-07 20:35发表的“”:
本文已发表于《雨花（青少年刊）》2005年第10期

2005年~~~现在2007年了~~