如何正确对待历史问题

一杯绿茶

　　今天从报上读到一则关于美国麻省理工版画事件的报告，大致内容是麻省理工大学的网站最近刊登了该校两位教授（包括一名日裔教授）在其“视觉文化”的课题上的一些图片（包括描绘日军在甲午战争中屠杀中国军民的木版画），从而引起在校的中国学生不解与愤怒，并在当地华人掀起一股抗议的浪潮，声称此举“严重伤害中国人发的感情”。两位教授和校方不得不道歉。但是校方没有应中国学生的要求取缔两名教授的研究，称其为正常的学术研究。
　　我想这种现象绝不是第一次发生了，听说过很多次这样的报道。这并不是我们的留学生有多么爱国，中国的留学生的爱国精神想必大家早有所闻，在美国当年轰炸中国大使馆后，中国学生都在美国驻华大使馆前抗议示威，记者采访美国当时的驻华大使，该大使对此种情况一笑了之：“不用担心，我太了解中国学生了，今天在我这抗议，过几个星期他们就会排队在我这申请去美国学习的签证......当然有不少海外学子都拒绝高薪，克服重重阻力回国作贡献。但是，不想回国的人也不在少数。好了言归正传，这个事件的发生反映了我们国家现在对待历史问题还存在的偏狭的现实。据报道说这两位教授是出于同情中国人和实事求是的学术研究的目的作这个课题的，他们公布这些照片是想表现日军当时的残暴，通过那血淋淋的照片引起人们的共鸣和思考，站在人道立场上探讨这种现象的根源，展示历史证据，完全是一种实事求是的伸张正义的作法！而此举却被“爱国”学子所指责唾弃。西方文化是以事实说话的，不像中国动不动就说（甚至是正式场合），“严重伤害了中国人民的感情......。而观美国似乎天天都在挨世界很多不客观的骂（当然中国的最多了，中国的人多，愤青多），但是没有听到过美国人说：“伤害了美国人民的感情”，美国人只会在必要时辩解说，这个说法不符合事实。面对别人的批评乃至辱骂，他们认为澄清事实是重要的，频频声称自己“感情受伤害”只是一种弱者的反应。留学生当然是我们中华民族的骄傲和精英了，但是此举实在是太下作了，丢尽中国人的脸，如此高学历、高智商的人还会这么缺乏对事件是非的判断能力，一味“感情”用事，知识并不等于理性！想当年美国把纳粹集中营的种种暴行录像公布于众，没有犹太人说：“这伤害了犹太民族的感情”，他们知道这是列出证据，伸张正义的行为。我们的文化与教育是不是对于历史问题的认识上有所错误了，请诸位讨论！

fenglong88

这个问题前些日子就已经看到了。问题在于我们是不是有正确的态度，和真正的理解。我对留学生的素质也是比较怀疑的。可就目前看来，如果还是照搬西方的教育制度，中国整体的素质都是令人堪忧的。

这些图片有一部前些日子整理浮世绘的时候见到了，虽然有些难以接受，但也看出日本人在宣传上绝对比我们做的要好——其实这也是增强民族感的一种手段。

zj2000

这个主要是教育问题，而教育又与zz密切相关

aπολλωv

绿茶兄这篇文字感情化了一些

引用第1楼fenglong88于2006-06-02 20:00发表的“”:
如果还是照搬西方的教育制度，中国整体的素质都是令人堪忧的。

西方教育制度本身很好，不过中国可从来没有照搬过西方教育制度。

fenglong88

引用第3楼hooker于2006-06-02 20:21发表的“”:
西方教育制度本身很好，不过中国可从来没有照搬过西方教育制度。

可能没有说清楚，西方教育制度也是在不断适应社会变化的，也有一个调整的过程，并不是一直是好的。
但西方的教育制度是符合西方文化规律的，而中国只在形式上学了西方教育形式，这种形式并不适合汉语的本身要求。因为汉字是表意文字，西文大多是表音文字。

对这种缺陷的一点分析，请船长和各位指正。
http://www.readfree.net/bbs/read-htm-tid-186080-keyword-.html

robertchrs

楼主的这个大手笔的标题的确让偶产生了些许震撼，如何正确认识历史问题，偶想首先要从重视历史工作、重视普及科学文化知识等方面做起。知史而聪慧，才能让您对历史的认识更加客观全面。仅仅知道些历史课本及市场上的畅销“文化垃圾”想真正了解历史并不是那么容易的，往往对历史了解片面所得到的结论就更不能立足于论了。小R对正确对待历史问题的回答就是每天给自己找个时间抽空看看历史，多去几个历史论坛溜达溜达，往往收获会不小哦，咱们的读书区就很不错，书不错，学士们的水平很高哦，欢迎大家都去坐坐。在读书版读书，在妙笔版发文章，其乐融融。