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[【散文】] 我梦想做一名大学教师

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发表于 2006-5-18 20:53:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
尽管本科生活令我感到恶心,但鄙人梦想之一还是做一名大学教师。可能不会晋升为教授,但我可以做到与众不同。

(1)在学生面前,我不会做作成为权威
我会让学生感受到教学是一种平等的交流。面对浩瀚的知识海洋,我觉得每个人都是沧海一粟,甚至都不如,就算在自己的研究领域。

(2)我研究教学方法,但更努力成为一个促进者
我不会勉强任何一个学生。如果有正当的理由或苦衷,他(或她)可以不来听课,甚至不用考试。我的学生没有任何负担,没有压力,只会得到我的鞭策、激励和赏识。

(3)我不会摆出老师的架子,我更愿意成为学生的朋友
有空我会和学生交流,甚至打篮球,输了我照样做“俯卧撑”。我觉得这样才能更了解学生,更能跟上时代的步伐。

(4)我不会幻想成为“灵魂工程师”,但我会为陶冶学生的高尚情操而努力
为别人的灵魂做设计只会费力不讨好,我觉得通过课堂、通过自己的表率提高学生的情操就可以了。

(5)我崇尚交互的教学,而不是做一个广播
我授课的主要任务是接受提问、启发学生,顶多还有一小点“点拨”,因为我觉得自己不懂的东西实在太多,教科书也应该存在很多很多错误,时辰一到,定会破绽百出。所以我觉得应该教会学会如何思考,而不是死记一些没用的东西。

(6)相对授鱼,我更愿意授渔
知识经济的到来,多少的鱼都满足不了人的胃口。吃饭的时候,大多数人习惯于看别人的饭碗。


(7)授课没意思,我更喜欢通过互相问问题来解决一切
我会启发学生提问,因为我觉得提出一个好问题,比解决一百个问题更有用。

(8)我敬佩蜡烛精神,但我不会去做蜡烛
身体是革命的本钱,首先保住自己,再去给别人做奉献。

(9)我愿意成为裁判或教练,但在课堂里绝无等级之分。
学校领导不在的话,我和学生是平起平坐的,学生可以直呼我的大名,甚至小名。我觉得活跃的气氛是动力的源泉。

(10)我会做一名优秀的园丁,但我更愿意做一名艺术家
当存在不良甚至怪诞的花草(学生)时,我不会剪裁(抹杀)他们,我会尽量以艺术家的眼光看待不同美好的事务,让其自由健康发展。

可能我混不了多久,但我问心无愧,套用一句俗语就是说,“此地不留爷,必有留爷处”。
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发表于 2006-5-18 22:27:04 | 显示全部楼层
你以前和学校的老师打过交道吗??
学校现在很黑的
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发表于 2006-5-19 00:06:42 | 显示全部楼层
有理想是一件好事,但是最关键的是如何把思想转化成行动
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发表于 2006-5-19 17:07:00 | 显示全部楼层
至少得读个硕士先,不够得把博士读了。
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发表于 2006-5-19 21:03:51 | 显示全部楼层
我现在是。我可以理解你的心情。
但是事情贵在一个坚持,
有的时候,当你慢慢融入你的环境,习惯你的身份,
那么你也基本被世俗同化!
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发表于 2006-5-19 22:24:02 | 显示全部楼层
引用第0楼liangduoqian2006-05-18 20:53发表的“我梦想做一名大学教师”:
  尽管本科生活令我感到恶心,但鄙人梦想之一还是做一名大学教师。可能不会晋升为教授,但我可以做到与众不同。

(1)在学生面前,我不会做作成为权威
我会让学生感受到教学是一种平等的交流。面对浩瀚的知识海洋,我觉得每个人都是沧海一粟,甚至都不如,就算在自己的研究领域。

.......
第一,你不要误人子弟;第二,你现在是干什么的的?另外,随意给人威望,失之草率。
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发表于 2006-5-20 10:39:20 | 显示全部楼层
我曾经也想做教授在大学的讲堂上,我知道我不够格。
后来有个名人说:大学老师要当着所有学生说假话。
到现在我也不太理解这句话。我想,有一个名称的工作就有它的约束吧。
我想我还是追求自由的比较好。无论我们做什么,都走在追求自己自由的道路上,无论发生什么事情,我的目标永不改变,直到生命结束。
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发表于 2006-5-20 11:32:36 | 显示全部楼层
现在的大学是流水线作业,生产成品或半成品,
作为流水线上的工作人员,教师会是什么样呢?
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lanbo01 该用户已被删除
发表于 2006-5-21 14:01:07 | 显示全部楼层
把教师当作众多职业里面的一种来看待,这是中国教育产业化的结果!
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发表于 2006-5-21 14:58:42 | 显示全部楼层
引用第7楼geohao2006-05-20 11:32发表的“”:
现在的大学是流水线作业,生产成品或半成品,
作为流水线上的工作人员,教师会是什么样呢?
不错。。
现在大学扩招后,流水线作业 越发严重!
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