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楼主: 醉乡常客

公告(版块立马开张,本帖将长期用于搜集大家的意见:)

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发表于 2007-9-20 22:13:05 | 显示全部楼层
引用第11楼醉乡常客于2007-09-20 12:08发表的 :
关于分类,我也是考虑到要照顾小学、初中、高中、高职及大专、本科、硕博。

确实头疼,说不定还得加上自考、函授、党校等等!

至于资源吗,估计会是各种课件的天下!
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发表于 2007-9-20 21:21:13 | 显示全部楼层
版块名称决定了本版的内容应该坚持两个面向:面向老师,面向学生.
发帖的内容应该限制在两个范围内,即学习经验和资源交流及教学经验和资源交流.
醉版认为考虑到各个教育阶段,本人非常赞同,但太细了觉得有些麻烦,个人认为分小学/中学/大学/硕博即可.
一己之见!和各位探讨.
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发表于 2007-9-20 13:13:34 | 显示全部楼层
先来报个到,以后多搬板凳学习。
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 楼主| 发表于 2007-9-20 12:08:38 | 显示全部楼层
引用第7楼chengzi于2007-09-20 11:49发表的 :
建议列入本版版规,并设置相应处罚。

另外建议版面设置可以分为高等教育、中等教育和初等教育,以下可以再细分。细分可考虑分为教学方法、教学资源等。

版规这么复杂的系统工程,我恐怕只能敲锣打鼓~,等其他版主来执笔吧。

关于分类,我也是考虑到要照顾小学、初中、高中、高职及大专、本科、硕博。但是,诚如兄所言,还要分方法探讨、资源共享等,正在头疼中。

引用第8楼guyixian于2007-09-20 11:50发表的 :
此外,引用并略微修改我兄弟的一句话:
身为教师的,在这个板块发言要像个教师。
身为学生的,在这个板块发言要像个学生。
.呵呵……不知道不是教师也不是学生的怎么发言

你看,我兄弟已经回答得很清楚了。
引用第9楼yu_xin51于2007-09-20 11:57发表的 :

每个人都是广义的教师或广义的学生。

简单的说,看心态。心态不良很容易从帖子上反映出来。
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发表于 2007-9-20 11:58:20 | 显示全部楼层
小心哦!老大要是喝多指不定给你加点威望BB之类的哦
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发表于 2007-9-20 11:57:11 | 显示全部楼层
引用第8楼guyixian于2007-09-20 11:50发表的 :
此外,引用并略微修改我兄弟的一句话:

身为教师的,在这个板块发言要像个教师。

身为学生的,在这个板块发言要像个学生。
.......
每个人都是广义的教师或广义的学生。
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发表于 2007-9-20 11:50:02 | 显示全部楼层
此外,引用并略微修改我兄弟的一句话:

身为教师的,在这个板块发言要像个教师。

身为学生的,在这个板块发言要像个学生。


呵呵……不知道不是教师也不是学生的怎么发言
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发表于 2007-9-20 11:49:57 | 显示全部楼层
引用第0楼醉乡常客于2007-09-20 00:13发表的 公告(事关财富和威望,来者务必先看看:) :
......身为教师的,在这个板块发言要像个教师。身为学生的,在这个板块发言要像个学生。

建议列入本版版规,并设置相应处罚。

另外建议版面设置可以分为高等教育、中等教育和初等教育,以下可以再细分。细分可考虑分为教学方法、教学资源等。
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发表于 2007-9-20 11:36:10 | 显示全部楼层

Re:公告(来者务必先看看本帖:)

golden21c 相当积极的说!
我的意见:

对于积极申请的ID——建议除了自己的基本情况以外,尽量在申请理由方面给以更多的写明与诠释,这将成为能否成功的重要依据。

对于醉哥以外的版主——建议与本坛实施的“实习版主”衔接,采用适用期制度,这是比较公正滴。

对于本版的格局——建议大点好(呀~~~~怎么偶也染上酷。。。)太细了不好操作,主要分为四大块:理、工、人文、社科。

其余再说!
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发表于 2007-9-20 08:59:31 | 显示全部楼层
支持教育交流版面。
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发表于 2007-9-20 08:53:52 | 显示全部楼层
支持,以后来的会多的,希望这里人气旺起来
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发表于 2007-9-20 08:29:52 | 显示全部楼层
醉版之才,我在妙笔生花版就已领教,祝贺醉版!以后我会是教学相长版的常客。
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发表于 2007-9-20 07:41:38 | 显示全部楼层
支持醉版!
希望版规早日出台!
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