美国教育部长说———中国“深”，美国“广”

sddz

美国教育部长说———中国“深”，美国“广”


　　上周，美国教育部长理查德·莱利先生来华访问，代表美国与中方签署了在教
育交流方面的合作协定。目前，中国在美留学人数约5．1万，在华的美国留学生约
3000人，另有数千美国教师与学者在中国高校与科研机构工作。

　　在周三举行的简短的记者招待会上，当记者问及中美两国之间的教育有哪些显
著不同时，莱利先生以数学教学为范例来比较两国的教育体系：两国的教学方法很
类似，但中国的课本比美国的要小得多，所教的内容却要深得多；而美国教的内容
范围更广，但没有中国深。他补充说，至少就数学而言中国的方法是可取的。

　　Last　week,　Mr　Richard　W.　Riley,　the　US　Secretary　of　
Education,　visited　China　and　signed　an　official　agreement　for　
cooperation　in　educational　exchange.　At　present　there　are　some　
51,000　Chinese　students　and　scholars　at　US　academic　
institutions,　while　3,000　American　students　and　researchers　　
are　in　China.　In　addition,　thousands　of　American　instructors　
work　at　Chinese　institutions.

　　At　a　short　press　conference　on　Wednesday,　a　reporter　　
asked　Secretary　Riley　what　he　thought　was　the　main　difference　
between　Chinese　and　American　education.　The　secretary　used　the　
example　of　math　instruction　to　compare　the　two　systems:　the　
method　used　to　teach　the　students　is　fairly　similar,　but　the　
Chinese　textbooks　are　much　slimmer.　Chinese,　he　concluded,seem　
to　teach　math　in　greater　depth,　while　Americans　cover　a　
broader　range　of　topics,　but　more　shallowly.　He　added　that　　
he　thought　that,　at　least　in　the　case　of　math,　the　Chinese　
approach　was　preferable.?