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[【政法哲学类原创】] 略谈思想政治工作的特点与方法

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发表于 2006-8-29 20:11:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
这是这两天单位搞活动要求写的,我现在发上来,尽管很多网友可能会比较反感这类的东西,但我相信可能还会有需要的,呵呵,那样的话,可以参考下!


思想政治工作最根本的目的,在于提高人们认识世界和改造世界的能力,在改造客观世界的同时,改造自己的主观世界。改造客观世界,就是要为实现我党的最终目标——共产主义而奋斗。改造主观世界,有两个方面的基本内容:一是思想意识的改造;二是思想方法的改造。前者属于提高思想觉悟问题,后者属于提高认识能力问题。概括地说,就是用邓小平理论和党的方针和政策教育干部和广大群众,启发和提高人们的思想觉悟和认识能力,更好地为社会主义现代化建设贡献力量。
思想政治工作有着显明的特点,具体如下:(1)具有鲜明的党性和阶级性。它坚持用邓小平理论和党的路线、方针、政策,向群众宣传,并组织群众为实现党的当前和长远的目标服务。(2)具有严格的科学性。它坚持辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理,坚持从实际出发,按客观规律办事,坚持实践是检验真理的唯一标准。(3)具有广泛的群众性。它坚持一切为人民服务,一切依靠人民群众,相信人民群众,向人民群众学习,坚持从群众中来,到群众中去的群众路线原则。(4)具有很强的实践性。它坚持为革命实践服务,不同时期的工作任务、计划都来自实践,工作的全过程又紧密结合实践,并受实践检验。(5)具有很强的针对性。主要针对人们实际存在的思想问题,有的放矢地、耐心细致地进行说理工作。
我们党在长期的思想政治工作实践中,创造出了许多行之有效的方法,其中主要的和常用的有下列几种:(1)说理教育。要讲道理,运用道理的逻辑力量使人们信服,提高人们的思想认识水平。要对症下药,对所要解决的思想认识问题有准确的分析,做到心中有数,一把钥匙开一把锁。要深人浅出,循循善诱,要考虑对方的接受能力,并应进行双向的思想交流,力戒单方面的“注人”。要有耐心,不能操之过急。(2)情感教育。以情感人,要尊重人,关怀人,体贴人,同被教育者建立起相互信任和融洽的感情,使之乐于接受指点和引导,寓理于情之中。(3)形象教育。主要通过文学、音乐、绘画、雕塑、摄影、舞蹈、戏剧、电影、电视等艺术形式来教育人,陶冶人的情操,也包括运用实物、图片、图表、文字说明以及当事人的现身说法等形式来进行思想教育。艺术形象具体、生动。真切,具有强烈的感染力,往往能给人留下深刻的印象。(4)典型示范。树立有代表性的先进单位,先进人物作为榜样,以引导和教育广大群众。要善于发现那些代表着事物发展的正确方向的新生事物和好典型,广为宣传,同时帮助培养典型使之不断前进。(5)表扬批评。就是通过对人们的某种思想或行为给予肯定、褒奖或否定、贬斥的办法,达到引导人们的思想和行为的目的。表扬批评实际上是造成一种有利于扶正祛邪的舆论环境。表扬批评要以表扬为主,批评为辅,要注意分寸,注意场合。(6)身教率先,以模范作用来带动和教育群众。思想政治工作者要言行一致,以身作则,要求群众做到的,自己带头做到,要求群众不做的,自己带头不做。这样,才能使群众心悦诚服,使思想教育收到好的效果。(7)寓教于乐。把思想政治教育渗透到群众性的文化娱乐活动中去。要积极组织群众开展业余体育活动和文艺创作、欣赏、评论活动以及其它健康有益的娱乐活动,提高群众的文明情趣。(8)自我教育。引导广大群众自觉地学习马克思主义理论和党的路线、方针、政策,学习科学文化知识,在日常的工作实践和社会生活中逐步树立正确的进步的思想,克服错误的消极的观念,以提高自己的思想认识水平和文化道德水平。
我们在做思想工作中可以运用许多方法,如谈心法。说理法、榜样激励法、奖惩强化法、行为示范法等等。然而,在实际工作中,许多干部常常感到一些方法不灵了,感叹思想工作是“旧办法不能用,新办法不顶用”。其实,就思想工作的方法而言,无论哪一种方法都有其科学性,在特定的情况下都能够有效地解决思想问题。但是,任何思想工作方法也不是万能的,解决任何人的思想问题都需要辩证施治。
怎样实行有效的辩证施治呢?具体地说,主要有以下几个方面:
(1)根据对象的个性差异。从心理学角度讲,人们在心理特征上普遍存在个性差异,即在性格、气质、兴趣、情感、认识等方面有着明显的不同。运用思想工作方法做人的思想工作,必须根据每个人的个性差异,对症下药。这里以人的气质为例。所谓气质,是人的一种比较典型、稳定的心理特征,是高级神经活动类型在人的行为和活动中表现。按照古希腊医生希波克利特的气质理论,人的气质分为四种类型,即胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。胆汁质类型的行为特征主要表现为感情强烈、直率果断、急躁鲁莽、反应迅速;多血质的行为特征是积极热情、反应灵活、活泼乐观、急躁轻浮;粘液质属安静型,表现为沉着稳重、处事谨慎、持久缄默;抑郁质属内倾型,表现为想象丰富、孤僻冷漠、智力透彻、多愁善感。就这四种典型气质而言,都是各有利弊。绝大多数人都是介于两或三种气质之间类型的人。在思想工作和党务工作中,党务工作干部需要根据对象的气质特点,辩证施治。如强化党内制度管理,严肃党纪,多血质类型的党员比较容易适应,无需特别指导。而对粘液质和抑郁质类型的党员,则需多做疏导和讲解工作,使其明确意义,适应党内的严格管理。
(2)因人施治,对症下药。按照辩证的因果关系,世界上同果异因的事情很多。在党内,党员中存在的某一思想问题,原因也往往是错综复杂的。针对这种情况,解决党员的同一思想问题,也应找到彼此不同的病因,然后因人施治,对症下药,只有这样,才能真正从内心深处解决思想问题。
以党员违纪问题为例,主观病因往往各不相同。从主观动因上看,有的是人党动机不纯,内心深处早已埋下了“人党——做官谋私”的种子;有的属于信念淡漠,在不正之风和不良思想的影响下,共产主义思想和信念开始逐渐淡漠,逐渐背离了党的要求;还有的属于碍于情面,人情大于党性,正所谓“酒盅一端,政策放宽,筷子一横,干啥都行”等等,从客观原因上看,商品经济的发展,价值规律的渗透影响、诱发了一些党员的拜金主义心理;不正之风蔓延,“经商风”、“回扣风”的兴起,助长了一些党员的从众心理;党内执纪不严,监督不力,查办不狠,刺激了一些党员侥幸心理等等,这些原因都是导致党员违纪的直接原因。要解决这些违纪党员的思想问题,就必须找到促使个人走上违纪道路的不同思想根源,采取因人施治的方法,有针对性地解决思想问题。
(3)掌握好对象的接受差异。思想工作的效果往往同工作对象准备状态密切相关。所谓心理准备,也就是通常所说的心理接受能力。当思想工作适应了人们的接受能力时,就容易收到预期的效果,反之,则会形成不良情绪,引起消极的后果。因此,思想工作还必须根据工作对象的接受差异,在思想工作中实行辩证施治。
在具体的实践中,我们还必须掌握辩证施治的具体方法。(1)异病异治法。所谓异病异治,就是对不同的思想问题用不同的方法来解决,也即“一把钥匙开一把锁”。有的党员理想淡漠,信念动摇,对这样的党员就应该加强思想教育,坚定其思想和信念;有的党员同他人产生了人际矛盾,思想负担很大,党务工作干部就主动地协调这种矛盾,去掉党员思想包袱;还有的党员存在着不良心理品质,如骄傲、自大、嫉妒等,这样的党员则应实行有效的心理治疗。(2)同病异治法。同病异治,就是解决同样的思想问题,也要采取不同的方法。思想工作的实践已经证明,即使一种行之有效的方法,在解决一种思想问题上反复使用,也会使效果降低,以致消失。这就象用药一样,长期使用一种药,就会在人身上产生“抗药性”,使药力减弱。解决党员的思想问题也是如此。强化党员的理想和信念,过去我们习惯于回忆对比,引导灌输,现在则应注重目标激励,谈心对话。通过不断变换思想工作方式,不断提高党员的觉悟,更加坚定理想和信念。(3)综合施治法。许多时候,党员的思想问题往往是由多种因素引起的,在这种情况下,可以采取综合施治法,即同时用多种方法解决同一思想问题。这就如同治病需用“复方”一样,各味药的配方使用,更能够增大药效,收到更好的治病效果。

风风火火的学习思想的同时最好还能静下心来认真阅读,掌握其中内涵才是主要,谁让咱们学这呢,您说是吧。
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发表于 2006-8-29 20:59:12 | 显示全部楼层
引用第0楼granulite2006-08-29 20:11发表的“略谈思想政治工作的特点与方法”:
  
思想政治工作最根本的目的,在于提高人们认识世界和改造世界的能力,在改造客观世界的同时,改造自己的主观世界。改造客观世界,就是要为实现我党的最终目标——共产主义而奋斗。改造主观世界,有两个方面的基本内容:一是思想意识的改造;二是思想方法的改造。前者属于提高思想觉悟问题,后者属于提高认识能力问题。概括地说,就是用邓小平理论和党的方针和政策教育干部和广大群众,启发和提高人们的思想觉悟和认识能力,更好地为社会主义现代化建设贡献力量。

http://www.djcs.gov.cn/djcsnew/list.asp?id=1062

怎样实行有效的辩证施治呢?~更好的治病效果。

.......

http://218.90.174.171/dang_jgnew/ReadNews.asp?NewsID=620


请楼主解释:
这是这两天单位搞活动要求写的,我现在发上来,尽管很多网友可能会比较反感这类的东西,但我相信可能还会有需要的,呵呵,那样的话,可以参考下!
  

感谢兄台的协助,小R为您的工作的勤恳致敬。
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 楼主| 发表于 2006-8-30 10:19:36 | 显示全部楼层
呵呵,单位做活动要求写点这样的东西,肯定要参考下别人的东西啊,但是我绝对不是完全抄袭,你可以看完全文,另外,如果你看了我原来在这论坛里发的帖子和文章,你肯定知道我是理科生,是石油工作者,所以,呵呵,只能是参考的同时加入自己的东西,还望大家能够理解,不知这解释够不够?
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发表于 2006-8-30 21:39:29 | 显示全部楼层
引用第0楼granulite2006-08-29 20:11发表的“略谈思想政治工作的特点与方法”:
风风火火的学习思想的同时最好还能静下心来认真阅读,掌握其中内涵才是主要,谁让咱们学这呢,您说是吧。

[ 此贴被robertchrs在2006-08-30 10:02重新编辑 ]
.......

斑竹说得有道理,这思想政治工作的内涵就是让人成为能干活又听话的机器人。
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发表于 2006-10-5 20:58:20 | 显示全部楼层
思想政治工作能思考至此已不容易拉
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