论隐性教师教育
原创首发近期,我一直在思索的两个问题:第一,为什么教师难以成为类似于医生、律师那样的专业化职业;第二,教师教育的起点是什么,或者说教师发展的生长点是什么,其教学知识和能力是建构在什么基础上的。这篇文章是我思考所得,本文已经在投稿中,某杂志正在审理中,还没有最后确定发不发,先在此处与大家分享,求拍砖。 我倒觉的更应该倒过来,想想医生、律师为何不能像教师职业那么”含蓄“。想到未来每种职业的人都被安上一个定语,都有着一副职业面孔,我就觉得人生了无乐趣。 感谢楼主分享,拜读一下。 楼主可以把文章分享一点让我们观摩一下哈哈 这是非常深奥的,只有不懂的人才会说三到四 拜读一下,楼主想的很有意义对于当今社会。
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