qin3230
发表于 2013-12-23 08:12:09
类型:视频
内容:土木工程施工 (东南大学 )
链接:http://www.icourses.cn/coursestatic/course_2601.html
主讲:郭正兴
时长:总共80 讲,每讲约30 分钟
简介:土木工程专业的培养目标是培养基础扎实、知识面宽、适应性强的宽口径土木工程专门人才,能设计,会施工,懂管理。《土木工程施工》课程在专业培养目标中的定位是“会施工”的工程施工基础教育课程,“以工程教育和创新能力培养为核心,构建实践环节模块,将工程能力和创新能力培养贯穿于培养计划”,课程目标是通过课堂传授、生产实习及高级技能实训,夯实施工基础知识,具备工程施工基本能力和动手能力
qin3230
发表于 2013-12-23 08:12:44
类型:视频
内容:隧道工程 (中南大学 )
链接:http://www.icourses.cn/coursestatic/course_3739.html
主讲:彭立敏
时长:总共 34讲,每讲约45 分钟
简介:《隧道工程》课程系统地介绍交通(铁路、公路与城市道路)隧道的基本概念与功能、隧道勘测设计、主体建筑与附属建筑、围岩分级与围岩压力、衬砌结构的设计与计算、隧道施工方法与工艺、新奥法理论与技术、高速铁路隧道的基本知识、隧道的施工组织与管理等内容。本课程是土木工程专业的主干课程之一。
qin3230
发表于 2013-12-23 08:13:21
类型:视频
内容:工程索道 (福建农林大学 )
链接:http://www.icourses.cn/coursestatic/course_2301.html
主讲:周新年
时长:总共40 讲,每讲约 45分钟
简介:1958年以来的求“索”之路,半个世纪的教学积淀,成就了今天的工程索道课程。名师、名课、名教材,网络课堂任你游。教学、科研、加实践,紧密结合共成长。先进、新颖,特色明,培育栋梁效显著。在这您会看到:路通万家,索桥开道;通悬之索,铺桥以道;观光客索,跨越缆道;上下求索,开拓悟道。
一2b青年
发表于 2013-12-23 08:38:42
类型:视频
内容:国立台湾大学:《易经》解读
链接:http://v.163.com/special/ntu/yijingjiedu.html
主讲:林义正
时长:本课程共14集,每讲约 60分钟
课程介绍
《易经》解读课程是以现存经、传合篇的通行本《易经》为解读的依据,目的在帮助选修此课的同学认识中国传统文化思维的根本形式与内容,从中了解《易经》所含诸如存在、认识、价值、功夫、语言等观念,及其可能的作用。因此,对蕴含中国古代哲思宝库的《易经》本身必要有所说明,故先略述其成立的历史、本身的结构,而后代是如何地从经文中作创造性的诠释,展现那些基本的思想。
。
一2b青年
发表于 2013-12-23 08:41:02
类型:视频
内容:国立台湾大学:中国传统生命礼俗
链接:http://v.163.com/special/ntu/shengminglisu.html
主讲:叶国良
时长:本课程共12集,每讲约 31分钟
课程介绍
中国生命礼俗,有其悠久之传统,从可考的西周时期传承到现代,期间尽管有所变革,但仍保有特定的精神与仪式。生于现代社会的人士,既然仍旧从事生命礼俗活动,则对于该活动的意义与期间的变革有所了解,无疑可以提升生命的价值。基于以上的了解,本课程将分成生育、成年、婚礼、丧祭等单元讲授,每个单元都从先秦介绍到现代。接着使用自编讲义,介绍各该礼俗之演变状况,并阐发现代生活中人们习以为常的礼俗轨迹,使古今发展变化得到脉络性的说明。
黎韵
发表于 2013-12-23 08:47:23
类型:视频
内容:数字图像处理与分析
任课老师:刘定生
机构单位:信息科学与工程学院
授课学时:共60集
时长:每集约95分钟
链接地址:http://v.gucas.ac.cn/view/id_bJmHd8vrRZHFbRmuim.shtml
推荐理由:第一章 数字图像处理与分析导论 第二章 图像及其数字处理基本概念 图像的表示,图像的质量,人类的视觉模型,光度学及色度学原理,亮度和颜色的视觉特征,图像的颜色,图像的描述,图像的直方图,图像的数字化。 第三章 数字图像处理基本运算 图像的像素级运算,图像的空域变换。 第四章 图像处理中的正交变换 正交变换的理论基础,付里叶变换,离散余弦变换。
黎韵
发表于 2013-12-23 08:54:21
类型:视频
内容:遥感应用分析原理与方法
任课老师:赵英时
机构单位:资源与环境学院
授课学时:共60集
时长:每集约56分钟
链接地址:http://v.gucas.ac.cn/view/id_OxiyG8Lxaq3t3JI4VC.shtml
推荐理由:绪 论 遥感概念,遥感过程,遥感发展 第一章 遥感原理 遥感电磁辐射原理;电磁波与大气层的相互作用——大气散射与吸收、大气效应与纠正;电磁波与地表的相互作用——反射、透射 等。 第二章 遥感数据源 遥感数据的特性——空间、光谱、时间、辐射分辨率 等; 遥感研究对象的特性——空间分布 、地物波谱特征、时相变化。 第三章 可见光——反射红外遥感。
黎韵
发表于 2013-12-23 08:58:15
类型:视频
内容:土壤修复原理与技术
任课老师:崔岩山
机构单位:资源与环境学院
授课学时:共40集
时长:每集约44分钟
链接地址:http://v.gucas.ac.cn/view/id_FCld9kOWi09B0GZH0t.shtml
推荐理由:绪论 土地与土壤环境;土地污染及其来源;土壤环境污染及中国所面临的问题;污染土壤修复的意义及技术的发展及危害 第二章 土壤污染发生的机理、诊断及其方法 土壤污染发生及其动力学; 污染土壤诊断及意义;土壤污染的生态毒理诊断(包括敏感植物诊断方法、敏感动物诊断方法,土壤微生物诊断方法、生物标记物诊断方法、微宇宙毒性实验等);分子及细胞生物学技术在污染土壤。
ziyoufeng
发表于 2013-12-23 09:05:59
类型:视频
内容:中科院网络安全视频教程
链接:http://video.1kejian.com/computer/pcother/62499/
总共20集
时长:每集约1小时
推荐理由:第一视频教程分享的这部网络安全教程主要面向初学者,认真观看并跟随学习,它可以带领大家达到一个较高的程度,不仅掌握一定程度的理论知识,而且对当前网络安全领域所解决的一些典型问题及解决这类问题的典型方法有一个较深入的理解。
ziyoufeng
发表于 2013-12-23 09:07:14
类型:视频
内容:linux 入门到精通教程
链接:http://video.1kejian.com/computer/pcother/62302/
总共24集
时长:每集约33分钟
推荐理由:
Linux是目前增长最迅速的操作系统,对其相关知识感兴趣的朋友不妨到第一视频教程观看一下这部linux 入门到精通教程。它由浅入深、循序渐进地向读者介绍Linux的基本使用和系统管理。主要内容包括Linux概述、Linux安装、Linux基本配置、桌面环境基本操作、Shell基本命令、文件和目录管理、软件包管理、磁盘管理、用户与用户组管理、进程管理、网络配置等。
ziyoufeng
发表于 2013-12-23 09:08:36
类型:视频
内容:Visual Basic从入门到精通教程
链接:http://video.1kejian.com/computer/programming/62040/
总共18集
时长:每集约28分钟
推荐理由:我们分享的这部Visual Basic从入门到精通教程从初学者的角度出发,以通俗易懂的语言和丰富多彩的实例,为大家详细介绍了使用Visual Basic进行程序开发需要掌握的知识。其中内容包括VB语言基础,算法和程序控制结构,数组的声明和应用,过程的创建和使用,内置函数与API函数,窗体和系统对象,标准模块和类模块等。
vndfhkgk
发表于 2013-12-23 12:48:21
类型:视频
内容:公路设计(四川交通职业技术学院)
链接:http://www.icourses.cn/coursestatic/course_4313.html
时长:共36讲,平均每讲约40分钟。
简介:"公路设计"课程是道路桥梁工程技术专业的核心专业课。本课程以交通运输部近年颁布的新规范、新标准为依据,结合公路设计的新理念和新技术,以项目驱动组织教学内容,对传统教学的内容、结构进行了调整、更新和充实,让学生在完成具体任务的过程中学习和掌握公路设计的知识和能力。
vndfhkgk
发表于 2013-12-23 12:51:32
类型:视频
内容:啤酒生产技术(长春职业技术学院)
链接:http://www.icourses.cn/coursestatic/course_3952.html
时长:共66讲,平均每讲约40分钟。
简介:本课程根据技能型专业人才培养目标、啤酒生产技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照《啤酒酿造工国家职业标准》,兼顾前修后续课程的教学内容衔接的原则,以啤酒生产过程各关键工序为顺序(麦芽制造→麦芽汁制备→啤酒发酵→啤酒过滤与灌装→成品啤酒)安排教学内容,各关键工序的教学内容则以具体的工作任务为链路开展教学(生产准备→设备调整→产品制备→生产过程控制→检验→清场→生产记录),全面实施职业岗位所需知识传授与技能训练。
vndfhkgk
发表于 2013-12-23 12:52:38
类型:视频
内容:工程地质与土质(吉林交通职业技术学院)
链接:http://www.icourses.cn/coursestatic/course_4103.html
时长:共58讲,平均每讲约35分钟。
简介:道路是长距离带状构筑物,常穿越许多地质条件复杂的构造单元。道路及其附属设施的修建,影响路线周围的地质环境,改变山体的平衡和稳定状态,可能引发各种工程地质问题。把道路沿线的地质问题处理的妥当,能从根本上预防和治理道路工程地质病害,保证工程的质量、进度和安全。
henry2000888
发表于 2013-12-23 19:36:05
类型:视频
内容:现代信号处理的理论与方法 刘艳
链接:
http://v.gucas.ac.cn/search?t=1&wd=%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E4%BF%A1%E5%8F%B7%E5%A4%84%E7%90%86%E7%9A%84%E7%90%86%E8%AE%BA%E4%B8%8E%E6%96%B9%E6%B3%95
总共111集
时长:每集约40分钟
推荐理由:
教学目的、要求
教学目的和要求: 本课程为信息与通信工程学科研究生的专业基础课,同时也是电气工程、计算机科学与技术等各专业的专业基础课。本课程以平稳随机信号处理技术为基础,主要讲授现代数字信号处理的新理论和新技术。主要内容包括高阶统计和高阶谱方法、时频分析技术、多抽样率信号处理技术、现代信号处理领域的前沿技术。讲授时重点放在基本概念、基本理论和分析方法上,并结合有关问题,进行实际训练。
henry2000888
发表于 2013-12-23 19:36:17
类型:视频
内容:刑法学 尹锋林 罗先觉
链接:
http://v.gucas.ac.cn/search?t=1&wd=%E5%88%91%E6%B3%95%E5%AD%A6
总共87集
时长:每集约45分钟
推荐理由:
教学目的、要求
教学目的和要求: 本课程是非法律专业硕士研究生的公共选修课,通过以案说法的形式,讲授刑法基本理论和我国刑法的基础知识,使学生初步掌握我国刑法的基本理论和基础知识,养成一定的刑法意识,具备相应的运用刑法指引工作和生活的能力。
henry2000888
发表于 2013-12-23 19:36:28
类型:视频
内容:科技政策管理 柳卸林
链接:
http://v.gucas.ac.cn/search?t=1&wd=%E7%A7%91%E6%8A%80%E6%94%BF%E7%AD%96%E7%AE%A1%E7%90%86&pn=1.shtml
总共77集
时长:每集约90分钟
推荐理由:
教学目的、要求
硕士生、博士生 教学要求: 学生具备基本的管理学和经济学知识都可以选修此课。 教学目的:通过本课程的学习,掌握有关科技政策和管理的基本知识,了解国内外科技政策管理的实践,掌握丰富的科技管理方法和工具,提高同学解决实际问题的能力。
pwpyxehuk
发表于 2013-12-23 21:02:04
类型:视频
内容:机床控制系统连接与检查(负责人:张铮)无锡职业技术学院
链接:http://www.icourses.cn/coursestatic/course_2036.html
时长:共42讲,每讲约30分钟
简介:《机床控制系统连接与检查》的课程目标是学习低压电器控制基本环节、通用机床控制系统、数控机床控制系统、PLC相关知识,练习机床基本控制环节、控制系统电器识别、选用、布置、连接和功能调试等操作技能,完成全压起动、减压起动、正反转、制动、通用机床控制板制作、PLC控制、数控车控制系统板制作等项目。
pwpyxehuk
发表于 2013-12-23 21:04:14
类型:视频
内容:工程材料及成形工艺基础(负责人:姜敏凤)无锡职业技术学院
链接:http://www.icourses.cn/coursestatic/course_2047.html
时长:共58讲,每讲约35分钟
简介:“工程材料及成形工艺基础”课程是制造类专业的必修课,其教学目标是使学生获得制造的基础知识与基本技能,建立机器制造过程的框架。
pwpyxehuk
发表于 2013-12-23 21:05:58
类型:视频
内容:现代织造技术(负责人:蔡永东)南通纺织职业技术学院
链接:http://www.icourses.cn/coursestatic/course_2296.html
时长:共74讲,每讲约35分钟
简介:《现代织造技术》为“现代纺织技术”专业课程体系的核心技术课程。通过本课程的学习,学生能够掌握有关现代机织设备的基本工作原理,熟悉制定机织生产工艺的原则与方法,了解机织生产中出现的质量问题及其解决措施,以培养学生综合运用现代织造技术解决机织物生产过程中的实际问题的职业能力,并让学生顺利通过国家职业资格“纺织设备检修工”社会化考核,获得相应的职业技能证书,为学生毕业后能够适应现代织造生产工艺设计与织造设备的维护等工作岗位要求,打下坚实的理论知识与职业技能基础。