读长篇好还是短篇好？
教学中，我发现很多学生只喜欢读短篇读物，不喜欢长篇读物。这是很片面的。其实，阅读长篇读物才是更重要的。阅读长篇培养的是一种习惯和深度，阅读短篇培养的是一种反应速度和广度。
如果一个老外学汉语，头一句是普通话，第二句是上海话，第三句又是广州话，那我们会笑他是南腔北调。但是我们学英语，如果头一句说的是美国话，第二句是英国话，第三句又是新西兰话，那结果也是一样的。
其实，即使是以英语为母语的国家，各国甚至各地的英语也都有很大的区别。在美国独立战争时期不是有个很有名的故事：在讨论停战协议的时候，英方代表看到美方的文本中有关美国主权的条款，就说：‘Let’s put it under the table.’美方代表表示同意，英方代表很高兴。但是等到签字的时候，英方代表看到那个条款还在协议里边，就说：“我不是让你put it under the table 了吗？怎么现在还在这里？”美方代表说：“就是因为你让我put it under the table，所以这一条就还在这里啊。”原来英语中put it under the table 的意思是“把这一条放到一边去，这条不能谈”，而美语中的意思是“把这一条放到一边去，这条不用谈就可以通过”。各国的英语，各地的英语，甚至各人的英语都有很大的差异，由于短篇读物的作者的国别，地域，乃至各人表达习惯都不同，我们无法保证我们学到的表达方法不会出现南腔北调的现象。只有长篇小说才能解决这个问题。如果能够熟读或者背下来一本名家的名著，那就可以比较深入地熟悉一位名家整套的表达方法，在头脑中形成一个比较一致的语言习惯，这才是无价之宝。
那么，短篇读物的作用又是什么呢？短篇读物短小精悍，我们可以学到很多新鲜事物的表达方法，我们可以看到很多机敏的思维方式，所以，短篇读物在英语学习中也是不可或缺的。但是应该看到，有了长篇读物做基础，短篇作补充，我们的英语就会更好。可以这样比喻：长篇就好像大楼的地基，短篇就好像上面的楼层和外墙的装饰，只有地基和上面的楼层都建得好，楼房才能够又好看又牢固。 阅读长篇，特别那些经典的长篇是需要毅力的。
当然或许可以阅读畅销长篇，通过引人入胜的故事情节，增加继续往下阅读的兴趣。
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