fenglong88 发表于 2010-11-10 18:02:25

受hzyuan兄此文启发,又凑了几首打油诗,想作为作文指导的内容,贴出来,求各位给看看行不行。

1.文章记录是其常,搜寻材料有妙方。对外关注若不够,切身观照助其彰。
2.歌人咏物无他方,暂时历时在心房。但得一意串数子,人情物性好拓张。
3.文章展开本无常,时空人事皆可张。若要寻获精妙处,参差互现是良方。
4.文章本是流水账,不拘长短各成章。若问精彩何处在,声色动静意味长。
5.世间万物自成章,唯须妙手绘其常。事理通达最难写,穷形尽相为依傍。
6.精思傅会展华章,知思悟行是其方。不羡言语说不尽,但求纸短意更长。

补充:只涉及了自己理解的一些内容,其他的要求还待陆续增添。

hzyuan 发表于 2010-11-10 19:07:50

引用第20楼fenglong88于2010-11-10 18:02发表的 :
受hzyuan兄此文启发,又凑了几首打油诗,想作为作文指导的内容,贴出来,求各位给看看行不行。

1.文章记录是其常,搜寻材料有妙方。对外关注若不够,切身观照助其彰。
2.歌人咏物无他方,暂时历时在心房。但得一意串数子,人情物性好拓张。
3.文章展开本无常,时空人事皆可张。若要寻获精妙处,参差互现是良方。
.......
兄这几首似乎是一个体系,不知道我理解的对不对。1是材料的积累,2是中心和主题,3、4是结构安排,5是以形见神,6是语言。
在材料积累方面,我觉得还应强调平时的多读多思,读的多了,而且能有意识地加以揣摩,自己写文章时也自然会顺手。在结构方面,还应注意起承转合,前后的呼应和连贯,不能断了气脉。穷形尽相,就需要展开,前后左右上下多层次的铺陈,这是种练习描写的很好的手段。不过,有时也不必穷形尽相,只需抓住最能体现其神韵的地方,加以突出,虚化其它方面,也能以形见神。今天看了老马的《景深与背景虚化》,觉得和写作其实是一个道理。至于“不羡言语说不尽,但求纸短意更长”这句真好,只是太难了。我觉得让学生多读读古诗,也试着写点古诗,可能可以作为一种这方面的训练手段。

hzyuan 发表于 2010-11-10 19:21:28

引用第21楼hzyuan于2010-11-10 19:07发表的 :

兄这几首似乎是一个体系,不知道我理解的对不对。1是材料的积累,2是中心和主题,3、4是结构安排,5是以形见神,6是语言。
在材料积累方面,我觉得还应强调平时的多读多思,读的多了,而且能有意识地加以揣摩,自己写文章时也自然会顺手。在结构方面,还应注意起承转合,前后的呼应和连贯,不能断了气脉。穷形尽相,就需要展开,前后左右上下多层次的铺陈,这是种练习描写的很好的手段。不过,有时也不必穷形尽相,只需抓住最能体现其神韵的地方,加以突出,虚化其它方面,也能以形见神。今天看了老马的《景深与背景虚化》,觉得和写作其实是一个道理。至于“不羡言语说不尽,但求纸短意更长”这句真好,只是太难了。我觉得让学生多读读古诗,也试着写点古诗,可能可以作为一种这方面的训练手段。

应该谢兄的,这几首可得好好琢磨一阵了.

fenglong88 发表于 2010-11-10 19:26:05

引用第21楼hzyuan于2010-11-10 19:07发表的 :

兄这几首似乎是一个体系,不知道我理解的对不对。1是材料的积累,2是中心和主题,3、4是结构安排,5是以形见神,6是语言。
在材料积累方面,我觉得还应强调平时的多读多思,读的多了,而且能有意识地加以揣摩,自己写文章时也自然会顺手。在结构方面,还应注意起承转合,前后的呼应和连贯,不能断了气脉。穷形尽相,就需要展开,前后左右上下多层次的铺陈,这是种练习描写的很好的手段。不过,有时也不必穷形尽相,只需抓住最能体现其神韵的地方,加以突出,虚化其它方面,也能以形见神。今天看了老马的《景深与背景虚化》,觉得和写作其实是一个道理。至于“不羡言语说不尽,但求纸短意更长”这句真好,只是太难了。我觉得让学生多读读古诗,也试着写点古诗,可能可以作为一种这方面的训练手段。

第2除了中心和主题之外,还想说一下组织的方法。

第4还有一部分是如何展开文章,即选择文章的切入点。

第6我的初衷不是语言,而是对事物认识的过程。在对事物有了足够的认识之后,应该就进入兄所说的体现神韵的阶段了。兄提的虚实这一点很精彩。等有了想法之后,再续。

其实,后几首是下午草草写下的,没有细致分类。让兄见笑了。

hzyuan 发表于 2010-11-10 19:42:06

引用第23楼fenglong88于2010-11-10 19:26发表的 :


第6我的初衷不是语言,而是对事物认识的过程。.......

兄说的知思悟行这四个阶段感觉挺眼熟的,是以前帖子里的吗?印象里兄有个四门八面的帖子,是关于这个的吗?

fenglong88 发表于 2010-11-10 19:55:31

引用第24楼hzyuan于2010-11-10 19:42发表的 :


兄说的知思悟行这四个阶段感觉挺眼熟的,是以前帖子里的吗?印象里兄有个四门八面的帖子,是关于这个的吗?

不是四门八面里的,四门八面里的是知解体用是阅读阶段的四个过程。

知思悟行是在作文思路的帖子里提过的。

一千零一夜_1 发表于 2010-11-10 21:32:30

年底了,又在忙,老师的帖子那么长,本想好好看看的。要是“岛屿”就省事了,哈哈!

hzyuan 发表于 2010-11-10 21:40:35

引用第26楼一千零一夜_1于2010-11-10 21:32发表的 :
年底了,又在忙,老师的帖子那么长,本想好好看看的。要是“岛屿”就省事了,哈哈!
忙着办年货吗?

emppp 发表于 2010-11-16 13:49:14

fenglong88 大侠和H 兄的高论,俺这里先偷偷地看看,看不明白也只好硬咽下去了,谁让俺不是学这个的呢?哎!只有羡慕啦!
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