“教学相长”这一版块，是书院中的一方宝地。
古语有云，“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也”。文中第一句是打比方，说明只有经过学习才能悟道。学习是为了追求更高深的学问而学。第二句则是论述在学与教中都能发现自己学问有短缺不明之处。第三句是论述发现“不足”和“困惑”的重要作用，从而能进一步要求自己，促使自己继续不倦地钻研以求长进。第四句“故曰：教学相长也”则是对前文论述的结论，说明了求得学问的两条路径：学和教。即“教学相长”的本义就是“教和学，彼此都能使学问长进”。
“教学相长”一直作为我国优秀的传统教育思想而得以传承，并随着时代的发展学者们不断赋予其新的意义。许多学者将“教学相长”解释为：教和学是互相促进的过程。这一释义常常用于两个语境：一是用于解释教学与治学的相互关系；二是用于教师和学生之间的相互关系。这些解释都大大丰富了“教学相长”的时代内涵。
而在这一年里，我的经历和思考也印证了“教学相长”的真义，使我对“教学相长”的内涵和外延都有了深刻的体会，同时也提高了认知和思考能力，这是最让我高兴的事了。在“教学相长”版块中，我个人认为还可以加强以下方面：
（1）鼓励个人能够更加系统地阐述对事物的认知、思考以及思想，而不是寥寥数语。
（2）鼓励大家阐述对相关专业的学习体会、经验等。
（3）设立专业问题区，并鼓励经验丰富、高水平的专业人士对问题进行解答。
最后，祝福每一位关心“教学相长”的学友在新的一年里，身体健康、事业进步、家庭幸福！
又是一个平安夜,寓教于乐,圣诞快乐
我当年阅读版规的时候，最为咱们版块的规定所震动：
老师要有老师的样子，
学生要有学生的样子。
然而我也能看到很多抱怨的帖子，也许不那么“老师”；然而子路心目中的孔子和颜回心目中的孔子也许都不一样……
但我仍然希望，发帖的老师可以少些火气，多谢理性的思考。
另：从不少的朋友处得到不少教益，感谢呀。
祝园地里的人圣诞快乐！
提前祝大家元旦快乐！
最后祝园地越办越好！
说句实话，我来论坛都是需要资料时才来，所以在“教学相长”栏目来过多少次我也不记得了，但是这里面确实有些好东西，
因为我平时上网并不多，所以要说什么喜事也谈不上，但是到年底了，还是要说一声“谢谢，辛苦了”
又是一年结束了，真的有非常多的感慨与感激，在这里汇成一句话，感谢所有给我帮助，给我鞭策，给我激励的人，也感谢那些给我挫折，给我折磨的人，是他们让我在这一年里不断进步，不断成熟！
在此也祝教学相长版越来越红火！
我来园地不久,昨天平安夜也没有从医院赶回来,就给大家份迟到的祝福!来这里交了很多新朋友也学到很多新知识,谢谢
我不是老师，也从没当过老师，但是有几次上台讲课机会-----自己想起来很觉得好笑的经历
在教学版，很很高兴看到老师们的心声，最高兴地莫过于能参与讨论，同时对自己初为人父、即将承担的教育女儿的责任有很多的帮助和提醒。
谢谢各位参加讨论，发表真知灼见的朋友，祝你们新年愉快，祝愿老师们身体健康，心情愉快
今年最高兴的就是，我的儿子出生给我们带来了很多快乐，还有就是在论坛又认识了很多朋友，现祝大家节日快乐！
在园地得到的东西有很多，呵呵，朋友、书友、知识，太多太多，感谢园地给我们机会，谢谢园地。预祝大家圣诞元旦快乐
偶不是人民教师，但偶祝各位园丁顺心畅气，并在明年能真正享受到公务员待遇（看报上说的）！
去年我注册了园地的帐号，发了10几个帖子一个财富也没得到，于是就不上园地了，今年我发现园地有很多优秀资源，于是开始发帖，赚财富和威望，今年最大的收获就是买了几款下载软件，下了些自己需要的书，希望明年会更好。
我比较懒，经常就是上来找东西，惭愧汗一个
ize=4]ize=1]祝大家新年快乐！
在过去的一年里,我过完了轻松快乐的一年,在这一年里我认识了读书园地,在这片广大的园地,我寻找了我想要的书籍,感谢提供了这样好的一个平台.
在这一年更喜的事情是我和我老婆到一起工作,我很爱她,也很感激她,愿她在这新的一年里,越来越漂亮\健康,同时也祝愿能看到这段话的朋友们,圣诞快乐,新年快乐,
再次感谢那些帮助过的朋友们!~
过年了，确实气象不一样！！！！
今天是圣诞节、洋年，凑个热闹。
领红包了！
节日快乐！
这个是昨天逛街， 找了个人少的地方拍的
昨天我妹妹买来的圣诞树，我们全家今天用了2个小时重新加工了一下：
把照片献给园地，答谢园地各位友人对鄙人的帮助，祝愿园地在新的一年里如百尺竿头，再进一步。
首先祝大家圣诞节快乐！新年快乐！
我今天在论坛的乐事是来这里认识了不少的朋友，当然也得到一些资源。
另外，在教学相长版面，我也发了一篇文章，把自己的一些真实想法表达了出来，也得到了教育界同仁的认可。
最后，再次祝大家身体健康，万事如意！