文献综述的技巧
思想观点之间的互动,是学术写作的基本特征。学术写作不是独白,而是回应他人的研究。但回应不是重述别人的观点,而是从别人的文本中提炼出新思想,在已有的文本中增加新内容。因此,无论是文献综述,还是深度阅读,我们都需要一个角色转换:从文本的阅读者变成文本的第二作者。这种转换的途径之一就是把别人的文本想像成自己正在写作的手稿:再创作(Rewriting)。如何进行再创作呢?向各位推荐一本书,Rewriting: How to Do Things With Texts,by Harris, Joseph. 2006, Logan, Utah: Utah State University Press。作者详细介绍了一些技巧和示例,值得一读。
“这种转换的途径之一就是把别人的文本想像成自己正在写作的手稿:再创作(Rewriting)”
非常有启发。多谢分享宝贵经验。 能提供电子版的就好了 哪有这本书啊,很想读一读 貌似不用说得这么高深的说。简单的说,就是根据材料,搭一框架,在框架里面进行对比,最后再在框架之上进行总结。这就要求不能过分沉迷于某种观点,而在所有观点之外观察对比。这就是“第二作者”了。 楼上的说的挺精当得
只是好像少了一点
既然是综述,最好有对学科问题的展望
当然我这是指理工科
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