写给花儿
到了傍晚。我给花儿打了电话。有的时候我自己是一个世界，它变空的时候我就想办法把它塞满。在电话的另外一边
孩子哭得嘤嘤咽咽的。我问她毕业论文写了多少，于是她给我讲了犹太教，新教还有天主教
的一些迷惑，顺便问我七宗罪的出处。到了末尾，孩子哭的厉害。花儿说：等会打给你。
于是就挂了。其实在中间我们还说了一些so what的问题。她问我结论要怎么下，我很
迷惑。文学的功能还有美学，这些都是我没有学好的东西，我于是说我帮你找你去喂孩子吧
。然后开始找七宗罪的出处。因为有了电影，所以最开始的那些意思已经湮没了，满篇都
是电影的东西，我看得没有意思，就渐渐的疲倦起来。
什么是最开始？词语究竟是用来做什么用的？
写诗的时候，我们常常把风和天气还有颜色放在里面，但是究竟什么是他们，他们的存
在究竟有什么意义？说的多了，我说我在江的南岸和说我在江的北岸究竟有什么区别。比如
说冷，比如说热。比如说，我要是爱你，我就缄默。因为词语它对我来说已经没有意义。
那或者缄默，究竟是什么?
我想把它们都拆开，把所有复杂的隐喻全部打的粉粹。然后和太初时候一样，说一句话
，就有一句话的力量。
在湖北的时候，我常常都在路上，坐公汽的时候，常常会有学生因为车门的巨响而笑的
稀里哗啦。我看着他们，觉得很开心。要是可以回到如此简单就可以开怀的瞬间，年轻就仿
佛会乘着雪橇回来接我们。但是没有。
然后我回到这里，下午在路上我突然明白了，毕业的时候我是没有力气留在这里的，因
为这个地方太亮，亮得没有遮拦。因为暖和，人们也不需要拥抱着取暖。
那天我们一起去了天河北，在路上风很大。
不经意的记起了在家里，和妈一起晒被子的感觉。太阳温暖的，猫咪在我腿边打转。妈
拍着被子，我欢喜的站在阳光里，仿佛什么烦恼也没有。而这里的太阳。我通常都是闭着眼
睛仰望它，阳光提醒着我一些孤单的感觉。它那么暖，暖的发冷。
在南边，我冷暖不分，暖这个字对我来说已经丧失了意义。和它一起的还有风。绿色。雨
水。
花儿后来又打电话来，我拿笔记下了她要的东西。
四年了，我们没有见面，下次见面。她会抱着一个孩子。 这思维跳的利害，大概看个意思，问句：有答案了吗？ 花儿的孩子长得跟花儿不像，跟楼主很像 像篇日记 要是可以回到如此简单就可以开怀的瞬间，年轻就仿
佛会乘着雪橇回来接我们。
雪橇没有见过，但春天，同样会带来年轻的开怀! 大姐怎么给佛祖送了个雪撬阿
春天阿麻烦你不要返潮！
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