大学生考试作弊，该不该抓？

henry2000888

引用第19楼goto11于2008-11-11 12:45发表的 :
学校考试就是走过场，这种作弊处罚到留记录，甚至开除，太过了点。
吓唬，吓唬。对于学生一手吓，一手帮再考一次。

通过对考试作弊加大处罚力度提高诚信教育，和现在通过减少电视节目中的色情暴力场面来降低现实里暴力，色情一样，都是表面文章。

.......

说明社会阶层对抗强烈，说明课堂教育效率不灵，说明学生富有斗争技巧，说明领导作秀本领很好

呵呵，诚信，牛奶让我伤心，牛根生在抵押给高盛股票时候怎么不提什么民族企业，在要被执行约定时候装样子什么国家民族都扯到了，有这种人物，我们的好榜样啊，学生还不是有样学样啊！！！！

goto11

引用第20楼henry2000888于2008-11-11 13:04发表的 :



说明社会阶层对抗强烈，说明课堂教育效率不灵，说明学生富有斗争技巧，说明领导作秀本领很好

.......

现在的诚信，主要功能是用在嘴上的

一个人大谈特谈诚信和民族企业，就是我们要小心上当的时候。

根据现实榜样，言传身教，是学生学得最快，效率最高的时候。

shami

作弊肯定应该被抓的,无论何种情况.
只是抓后,应该根据具体情况,采取相对应的教育办法,引导作弊的学生能够对考试有所敬畏,进而对学习不得不热爱.绝对不能按一种模式来处理.据我所知,现在的中小学教育中,有的老师为了提高升学率,提高自己学科的考试成绩,还教授作弊经验或方法,简直不可思议.
针对大学生考试作弊,按规定,考前应该给予作弊将被严惩的管理规定的强化说明.这是其一,其二,在有学生正准备作弊时,应及时悄无声息地提醒;其三,不听劝告或提醒继续作弊的,以及被看见时,正在作弊的,无条件记录其作弊事实,不能姑息.另外,相关学科的老师还应该利用自己的处罚权优势,配合学校处理作弊的纪律规定,营造积极的严惩作弊者的管理氛围.
如果每人环节都做得认真,作弊现象应该会逐步减少,到那时候,不是作弊该不该抓的问题了,而是抓了的同时,必须处以极刑与否的问题了.

tonggang

哈哈，这个问题还讨论，一定要抓，这是做人诚信的问题。
考试就是检查学习好与坏，不会就不会，没有必要弄虚做假。
要从这些事情要纠正我们大家的价值观，比如诚信等，这样我们社会才有希望。

但目前学校使用这种武器并没有很清晰告诉学生其目的，在效果上大大
打折了，期望老师们能将其用心在教育上得以体现，这样在坏的孩子也会
感受这种情，执行起来会好很多，这样老师和学生关系会和谐很多。

wyjlr

我觉得该抓，但有抓的方式方法。这使我想起自己中学时候的一次作弊事件，记忆深刻！
自己作弊被老师发现了，他收了卷子，然后在结束前十分钟还给了我，我用十分钟做完了题，但并没有对我进行记过之类的处分，这使我从此任何大小考试再未作弊过！

yu_xin51

大学生都是成年人，应该为自己的言行负责。
如今连大学生考试作弊该不该抓都成了需要讨论的问题，可见学风糜烂到了什么程度！
前几年我负责教务工作，上任便提出严肃考风考纪，当时采取了很多措施，包括向学生反复强调，加大平时成绩比例，严查逃课学生等等。
即便这样，在期末考试的第一天晚上，我办公室玻璃仍被砸得一塌糊涂。第二天通知后勤给我换玻璃，考试继续抓！
然后学生也就习惯了。
这种事情，学校态度要明朗、要坚定、要强硬，要注意做好配套工作。不能把矛盾都交给教师，弄得教师整天郁闷：“抓好呢？还是不抓好呢？”

sweet

1、监考时抓作弊的学生并上报并无不对，但也要分轻重，判罚尺度应宽松适度。
2、如果是我面对这种情况，轻者我会摸着他的脑袋，他就知道该怎么做了，如果适可而止，就放过，如果不加收敛，就需严肃处理了。
3、我们学校大一到大三学生考风比较好，到了大四，就比较严重了，这时候学生作弊不是为了高分，而是为了通过，判罚尺度一般也会随之放松，其实是一种纵容。

tiannan8888

我读书的时候，大学期间最严的就是考试了。就算只是体育课的理论考试，只要你作弊了，当场没收试卷，还取消学士学位！真的是非常的严格啊！

xilou001a

请大家讨论：1、作为一个老师，在监考时，抓作弊的学生并上报对不对呢？
         2、如果你是老师，面对这种情况，该怎么办呢？
         3、在你们学校，学生作弊严重吗？如何看待这种现象？

  也许我的看法有些不符合楼主的答案，可是，如果有一种不能作弊（没有标准答案）的考试又会如何呢？记得某次看微软面试的一个题目，面试官让考生可以自己去网上查（想来也可以查其它资料），可是，问题就在于，是查不出标准答案来的。要是这样的考试……

henry2000888

我觉得作弊者会在日后的工作中体会到技不如人的难处

有个朋友说了件事情：

他有个上师专的朋友，那人号称从小到大作弊从未失手，顺顺当当毕业靠关系做了老师，不过从师几年后被学生评议不良，说他讲不清楚！

当时就乐，他要讲的清楚能只上到师专吗（这家伙天分极高）？呵呵

子龙

大环境不好，现在的大学生作弊实在是普遍，但有二点：一是作弊的成绩依然只是保持及格的水平，并不会由此得到奖学金，真正的高分依然还是那些刻苦和学习有方法的，二是对于对于大学的考试作弊如果上升到道德，我看完全错误，作弊的孩子一般就是图个能过考试，原因多方面的，有确实无法通过的，有别的事情耽误了（不是小孩了，自然多了很多事情）有忙于四六级，有忙于资格考试，忙于找工作，总之原因也多，老师对待的态度也多，“杀手的”有“好老师的”，有的老师提前把部分题目泄露的 ，故意指导复习的。 看起来这个考试本身也就是不严肃的，或者说是不需要严肃的 ，如果作为监考的老师也就没有必要去认真，如果要做，那是否也认真整顿下任课老师的严肃态度。自然上面两点意见，并不适合所有院校，毕竟我没那么丰富的调查经验，个人看发而已。

montana

一般视情况而定，同意hpudqx 兄的做法“尽量不给考生作弊的机会，尽量不抓作弊”。开考前重申考试纪律是必要的，同时多走动。学生走到作弊这一步也实在令人心寒，可是要是上报教务处，就得留校察看，似乎太严了点，一棒子把人打死了。我监考的时候想着反正闲着也闲着，抓几个有作弊嫌疑的也好，这样你监考就不会感到枯燥。我眼睛很尖，似乎每科考试都能抓到几个，一般都是在他们刚刚开始有作弊举动的时候就立马过去把小纸条，书收上来，然后当全班同学的面严厉批评，教育为主。当然要是这样之后，还有第二次的学生，坚决上报教务处。

yu_xin51

宋秋蓉《近代中国私立大学研究》中有这样一段文字，读后颇多感慨：

醉乡常客

学校什么态度？

一个学生一年几大千呢…………

qaz5210

楼主的问题似乎有误导。“1、作为一个老师，在监考时，抓作弊的学生并上报对不对呢？”“ 2、如果你是老师，面对这种情况，该怎么办呢？ ”“3、在你们学校，学生作弊严重吗？如何看待这种现象？”讨论是好事，但为何要提出问题？俺觉得这样提问题，不太好！

教师监考时最重要的责任就是把学生想作弊的想法消除在萌芽之中，否则监考教师就没有尽到责任，应当说抓住学生作弊，有教师一半的责任。一个好教师就有办法让学生在考试时“置之死地而后生”。所有资料收上来，手机收起来！桌面清理干净！监考时集中精神，学生自然就不会作弊了！

fenggdoc

我觉得学生作弊与国家的大环境有关，上至国家的大企业，下至个人，无不或多或少地在作弊，三鹿的毒奶粉事件、明星代言虚假广告、山寨手机的泛滥。整个社会充斥着一种浮躁的气氛，不愿花力气认认真真的做事，总是梦想着一招成名。如果这种功利主意不去掉，不能脚踏实地，踏踏实实做事，那么这种既欺骗他人也欺骗自己的事情就永远不会结束。

大野叟

　　师道尊严，这还有多少人提起，学风不正，世风日下，仿佛作弊成了时尚，哪个领导的文凭不含水分，哪个学子的学习生涯不浸透着青春和汗水。社会的不公平，弄权者的投机取巧，使得部分人迷失了方向。
　　严师出高徒，可是谁还把这句话放在心上，上学为了证，功利心太重，社会使然

　　监考老师要尽自己的责任，维持考场纪律，尽量给考生一个公平竞争的机会；要做到眼疾手快，不给作弊者以机会，看到苗头就提醒，看到纸条就没收，也尽量给考生改过自新的机会，毕竟教务处对作弊者的处分太严厉了，考生也不容易。但屡教不改者另当别论，否则考场就乱了。

泪之梦

犯了错误就应该得到惩罚！

前几天也是期中考试，不少老师或者是开卷，或者是考试的时候把学生的书收上来，但是作弊的还是层出不穷。

后来想想，学生都是准成年人或成年人了，要是发现了作弊直接没收试卷，怕他们的自尊心受不了，索性不如就“将计就计”，就是“利用”他们的自尊心约束他们。

我就告诉他们考试就是游戏，既然是游戏那就得有游戏规则。然后我就借助曲棍球的规则，凡是发现作弊的就停止答题5-10分钟，站在自己的座位上或者站到前面来，惩罚期间再作弊就惩罚时间累积，离考试结束还有15分钟时，提醒时间，再发现作弊立即交卷（以防止有的学生先把会的题目做完，在最后伺机下手）。

第一次这么做，也不知道效果会怎样，开始挺担心，不过考试期间作弊的一个班就1个人，后来想想可能是大家发现在大家面前站起来都挺不好意思的。

对待成年人就不能像以前小学那时候了，就要讲究点方式了。呵呵

醉乡常客

引用第38楼泪之梦于2008-11-18 18:21发表的 :
犯了错误就应该得到惩罚！

前几天也是期中考试，不少老师或者是开卷，或者是考试的时候把学生的书收上来，但是作弊的还是层出不穷。

后来想想，学生都是准成年人或成年人了，要是发现了作弊直接没收试卷，怕他们的自尊心受不了，索性不如就“将计就计”，就是“利用”他们的自尊心约束他们。
.......

如果他偏不站起来怎么办？

这种时候不要感情，要制度。

讲感情必须在平时。

应该强调考风的
没有好的考风，就没有好的学风，最终没有好的校风。

其实抓几个作弊的，很严肃处理了，然后杀鸡儆猴，作弊的少了，学生就会好好学习的。
可是现在的政策都变了。
以前上大学的时候，有四门补考的，就没有学位
那时候谁敢补考啊！
作弊一旦逮着，就通报处分，留校察看，严重的开除。

现在的学生可了不得，整天嚷嚷：我们是消费者，老师不敢把我们开除，开除了就没有人交学费了
学校也对那些作弊的，最多是试卷0分，或者是通报处分，太轻了。更甚至补考的一般都及格。

现在谁怕不及格，谁怕作弊被逮啊。哎！！！！！！！！


我非常想监考严一点，可是学校的政策让我逮了作弊的，也没什么教育意义。
慢慢的我放弃了。
我只是提醒，不能作弊，即使作弊，先警告他，如果恶劣，我不会手软。