强悍的育人招数

hsq2516941

近日，余与我校某师闲聊，他告诉我一件事情：下午放学后，他带我校另一位老师的孩子出去散步，该孩子已经是小学5年级的学生，散完步后回校，他带孩子不走正门，目前我校正要搞修建，有一处围墙的上半部分被拆掉了，但还剩2米来高，因此他就带孩子越墙而入。他给我说，一个男孩子，这些事都没有干过，不行，不要什么事情都弄得太规矩了，没有意思。
  这件事情是真人真事，就发生在我的身边，我想看看大家怎么看这件事。稍后我谈我的看法。

驼峰航线

1。说者无心，听者有意，楼主把这件事上升到教育理念的程度有点儿过了；
2。这件事本身对孩子今后的成长起不到决定意义；
3。爬高上低是男孩子的天性，如果从安全的角度一位呵护，反而不利于孩子的心路历程；
4。楼主自己翻墙一次体验一下更好，这样你才能切合实际地教育孩子。


P.S.难得能抢个沙发，庆祝一下咯。

hsq2516941

我的看法，这位老师特立独行，有自己思想，有自己的做法，不人云亦云，不唯书，不唯上，其做法与传统的观念要教育孩子守规矩，听大人的话，相去甚远，我是基本上赞同这个做法，偶尔的做一做未尝不可，也不知想法对否。
  这个问题，没有想过要把它往理论上靠，只是觉得有点新意，就发上来了。。。。

没啥。有时也应该鼓励男孩子做些“违规”的事，绝对不能简单的做一个“循规蹈矩”，不敢”越雷池一步“的人。最好告诉孩子”自己决定自己做的事，自己承受做事的结果“。

wjf222

引用第0楼hsq2516941于2008-02-29 18:53发表的 强悍的育人招数 :
   目前我校正要搞修建，有一处围墙的上半部分被拆掉了

很多学校的建设缺少整体规划，经常是今天挖，明天埋，后天又挖，周而复始。或者是建设过程中不设便道，到处是淤泥，到处尘土飞扬，所以这个老师的行为是被逼出来的。

驼峰航线

三楼说的没有错，关键是大人要培养一定的生活情趣，这样才能正确地引导孩子

vot2005

男孩子，跳墙、翻窗、确实都应该干干的，我支持

lqm2000

教育孩子应该让他懂得基本的规矩，任何事只要掌握住一定的分寸，不“过”即可。确实，不能把孩子教育成作任何事都循规蹈矩，小心翼翼，生怕越雷池半步的人，这样的人长大后，一般都没有太大的出息，更不敢去创新。