考研英语复习四大秘笈

考研英语复习四大秘笈 2007-11-15

第一，单词关一定要过。就我们平常接触的学生，因为新东方每年可能要接触好几万的同学。可以这么说百分之四五十的同学，考研最后英语没考过、没成功，主要的原因都是在于此。好多同学会有一个错觉，觉得四级的时候背了四千多单词，六级的时候背了六千多单词，考研只要求5500个单词，觉得考研单词要求不高，容易忽视。    第二，阅读过程中的语法。建议考生买一本语法书，但是这本语法书不要通读，把这本语法书放在你的书架上作为字典，就是说当你遇到不懂的句法，翻到相应的章节去浏览一下，然后再对照一下语法书上的一些例子，基本上就能够把它吃透了。    过了句法这关就能够解决我们考研中的一个很重要的问题———长难句，所谓长难句其实说白了就是解决大家的句法问题，只要你的句子结构看清楚了，所谓的长句再长你也不觉得难了。其实最简单的道理，你在汉语中也经常看到很长的句子，你为什么没有觉得很难呢？因为在你的脑子中你对汉语是有一个语法的框架在里头的。    第三，研究历年英语真题。真题是考试成功的最基本的一个条件，就是你任何时候都不要去忽略，或者藐视真题的重要性。对于那些英语基础比较薄弱，又没有什么大量的时间去学习英语的同学来说，你让他去做大量的广泛阅读没有那些时间，让他拿起一本外文的报刊、期刊之类的，你让他看难度太大了，可能一篇400个字的文章里面有200个字都是生词，这种情况下大家牢牢记住真题，强调真题的重要性都不为过，真题能够解决我们阅读过程中85%的问题，另外15%是要通过广泛阅读解决的。    最后一点就是广泛阅读，可以找一些外文的期刊，比如时代周刊、新闻周刊、经济学人，如果你觉得这些期刊对你来说太难，没关系，退而求其次，国内出的期刊，比如英语世界、英语学习，甚至你不想花钱就上搜狐的教育频道，上面也转载了很多英语的文章。    每周一定要练一篇作文    写作有两个环节特别重要，首先第一个环节就是积累，什么叫积累呢？考生要准备一个小的记事本，凡是看到不错的英语表达，随时记录下来，如果考生能抄上个三四百条，其实是不难的。    第二就是考生每周一定要练一篇作文，这个是很重要的，因为很多同学是属于考前不练作文的，做模拟题也是从来不写作文的，这是一个误区。考生最开始直接写考研的作文觉得难度大，应该从小作文练起，小作文一般都是书信，这些东西好写。如果小作文练上个一个月，写上四五篇觉得不错，再找一些六级的题目作文，因为六级毕竟简单一些，再写上一个半月，最后写大作文。写完以后一定要注意修改，修改有两种方法，一种是自我修改；第二个就是找人修改。    要养成精细阅读的习惯    在英语考试中，阅读所占的分值比重是相当大的，那么怎样才能做好阅读理解呢？从每年考题分析看，大部分短文选自当代的报纸杂志，所以新词多、术语多，这就需要考生必须了解词组的确切意思，并且要有广阔的知识面。其次，在掌握所规定的词和词组外，还要有意识地扩大词汇，其中包括在不同文章中出现的相关新词或术语；在文章中意思发生引申、转义的词组；需要按上下文再判断确切意思的词组。再有，对于一些长句、难句必须多看，自己动手多翻译。只有这样做才能把全文看懂，答题才有真正的把握。除此之外，考生还应平时要多读各种短文，努力扩大自己的知识面。    翻译长句有规律可循    除了在做完型填空中有以上技巧外，翻译长句也是有规律可循。作好翻译，有三个步骤：第一，正确理解原文；第二用地道的译入语表达原文；第三，对译文进行修改润色。通过近几年的考试，我们可以看出考题中出现的文章，大多数都是有关政治、经济、文化、教育、科普以及社会生活等方面的内容，难度比较高。这些文章的文体又多是议论文、说明文。而从具体要求翻译的句子来看，长难句占多数，不过也有一些虽然不长，但是包含一些比较难理解的词汇和结构的句子。”    针对以上特点，我们得出，一个完整的翻译过程应是这样的：    1. 略读全文，从整体上把握整篇文章。    2.分析所要求翻译的部分，弄清句子结构，先找出句子的主干，明确代词所指代的意思，再分析是否存在省略，主从关系如何等等。    3.进一步细化，分析词汇及惯用语，明确句子的整体意思及其在上下文中所处的地位。    4.用自己的话把作者的意思翻译出来，这一点对汉语的功底要求比较高，并要注意英汉两种语言的差异。对于简单一些的句子尽可能直译，而实在难度较大的则直译和意译结合。    5.从某种意义上来说，复查和翻译过程一样重要。首先要检查译文准确程度。其次，要查看词句上有无自己的主观增减。再有就是要注意细节，如数字、日期、年份有无译错。    完型填空技巧多    对于完型填空考生可以运用以下几种方法：    1.无关词排除法    完型文章一般都有非常明确的中心主线，且整个文章很紧凑，就是紧紧围绕着中心主线展开。因此一些看上去明显和文章主题与中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。    2.同现    同现是一种词汇的衔接手段。完型文章由于常常有明确的中心主线，所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语，这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致，或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。因此，文章的整体导向这个已知线索可以成为解出这些同现词语的关键信息。    3.复现    复现是完型文章中词汇的另一种衔接手段，即表达相同意思的词汇在文章的不同地方出现。复现可以是相同的词重复出现，也可以是用不同的词表达相同的意思。复现的解题意义在于：如果判断出一个未知填空与上下文的那些已知词汇有复现关系，只要从选项中选出与那些词汇意义相同的就是正确答案。    4.关联    关联是完型文章中经常出现的一种结构，即将两个或两个以上的同类别词语，比如两个动词、两个形容词以连续排比的结构出现。在这种情况下，两个关联词汇在句子中的语法地位一样，且常常起一样的语法作用，之间又明显具有某种逻辑关系。关联的解题意义在于：出题人一般会将一个关联词语设置成已知信息，另一个是未知的，这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。    5.时间线索    完型文章中出现的时间信息一般都是非常有用的线索，因为只要通过分析这些时间线索就可以很快把握与这些时间线索联系在一起的信息之间的关系。