以教师与学生为主题的电影有那些？-----从《为人师表》开始罗列

黎韵

The Sound of Music（1965/美國） －
https://v.youku.com/v_show/id_XM ... c101b90962411de83b1
還需要介紹嗎？經典中的經典，家庭教師藉由音樂讓喪母的家庭重拾喜悅之聲。
瑪莉亞是阿爾卑斯山上一所修道院的實習修女。不同於其他修女，天真爛漫的她老是不遵守院裡的作息，偷偷跑到山頭外嬉戲、歌唱。一天，大家陡鏁r，又發現瑪莉亞遲到了——原來她剛在外頭忘情歌唱，直到鐘聲響起才匆忙回來。
受夠瑪莉亞的幾位修女來到院長辦公室，決定好好討論瑪莉亞的問題。大家你一言我一句，伴隨著辦公室外瑪莉亞闖禍的尖叫，漫長的討論後終於在院長的主持下得出結論。於是瑪莉亞被喚入院長辦公室內，和院長談論她的未來：慈悲的院長看出這兒終究不是她的居身之所，決定讓她下山，到一戶向修道院請求家庭教師許久的人家擔任孩子們的老師。
對未來充滿徬徨和不安感的瑪莉亞提著行李，一路憂心忡忡地趕到這戶人家；在她眼前的是棟包含美麗庭園的巨大豪廈，而房子的主人則是崔普家的核心人物——奧地利海軍的蓋爾•馮•崔普上校以及他與前妻生的七名子女，其中最大的麗莎16歲，最小的葛特兒才5歲。由於沒有母親，身兼母職的上校以嚴格的軍事化方式教育孩子，可瑪莉亞來臨後卻改變了整個家；她教這些孩子唱歌，帶他們嬉戲，並教這些孩子演布偶戲等才藝，因此博得孩子們的喜愛。但另一方面，這些事逐漸傳到忙碌的上校耳中，卻多少令他有些不快。
其實，上校雖然離家如此久，但不全是為了公務：他和維也納的愛莎女伯爵已經交往了一段時間，兩人的發展也快步入紅毯。而另外一方面，上校的大女兒卻愛上了納粹德國的小傳令兵勞夫，因此常背著上校溜出來私會。這一切，卻因瑪莉亞的影響力而逐漸改變。
終於，上校帶著愛莎女伯爵回來了。他要「驗收」瑪莉亞幾個月來的成果，以及證實些傳言。結果他差點被孩子們的「惡行」氣昏：爬樹、游泳、穿不要的窗簾作成地衣服以及瑪莉亞的頂撞之詞。結果兩人大吵一架，瑪莉亞被上校趕出了門。但就在她將離去時，孩子們唱起了《音樂之聲》，優美的歌聲感動了冷酷的上校，使他以優美的歌聲附合而唱。於是，瑪莉亞留下來了，並帶領孩子一同準備下崔普宅邸將在下星期舉辦的舞會。
舞會準備的十分成功，瑪莉亞與上校間的關係也迅速升溫。孩子的表演贏得來賓的喝采，但舞會一結束瑪莉亞卻迫不及待的跑回修道院。回到院裡的瑪莉亞像變了人似，整天不發一語卻只顧著陡妗Ｖ钡接幸惶欤??K於告訴瑪格麗特修女想早日成為正式修女的心願：因為她發現她已不知不覺愛上崔普上校了。為了躲避這一切，她決心成為一位虔盏男夼?５?谠洪L循循善誘下，瑪莉亞終於理解自己的夢想不該躲避，而應坦然面對。於是瑪莉亞又回到了崔普家。這時，少了瑪莉亞的辛普家卻陷入愁雲慘澹中，不但孩子們想念瑪莉亞，上校的心也迷上著她。瑪莉亞回來後，不但孩子們高興起來了，同上校居住的愛莎女伯爵也發現自己挽不住情人的心，自己退出這有點曖昧的三角關係。不久，上校向瑪莉亞求婚，而她也坦然接受了這段如夢似幻的愛情。

黎韵

The Class（2008/法國）－
https://www.youtube.com/watch?v= ... 209lH2mjPFhFZFAKo5G
教室就是社會現形的照妖鏡，劍拔弩張的師生關係一再重現現今教育現場的困境。
我和我的小鬼們，原文片名為《Entre Les Murs》，是「圍牆之內」的意思。顧名思義，本片取景於法國郊區的一所公立中學，然而，這道牆不僅是教室與走廊間的阻隔物，再進一層來說，更是學生和老師、家長和老師、學生和學生、老師和老師因無法理解彼此而形成的「心牆」。

這部電影的劇本架構來自François Bégaudeau的暢銷教學經歷書，導演Laurent Cantet讀畢著作後，便邀他接演教師一角，因此，《我和我的小鬼們》可說是一部十分貼近真實教育現場的紀錄片。
電影命名暗有玄機之外，原版海報也透露了一些訊息，以普普藝術式的表現手法在每位學生身後著上不同顏色予以劃分出個體間的差異，揭示了《我和我的小鬼們》裡的核心班級由來自不同地區的學生所組成，包含白人（法國當地學生）、黑人（曾是法國殖民地的馬利共和國人）、黃種人（非法居留的中國人）等等。

雖說本片在校園圍牆內完成拍攝，但透過角色的設定，多種族帶出的多元文化價值，將電影觸角突破了狹小的教室，推延到了整個法國，反映出複雜移民群體下的社會議題，及其著重探討的教育問題。

「自畫像」為題的寫作課程中，Begaudeau希望學生能用文字記錄自我，同時也要求學生上台口述內容。大多數的同學都按照他的領導方向去做，例外的是Souleymane不擅書寫、不願遞交作文功課，此時，陷入為難的老師沒有責罵他，反倒嘗試了另一種傳播方法，讓他透過影像來呈現日常生活。Begaudeau並不強制規定作業的格式，沒有將焦點停在小格局上，既然學生對撰文一竅不通，那就再開闢別的途徑，能成功表達自我且不離作業本意的方法都是好選擇。教育本該如此，尊重每個人的意願，適度地給予發揮空間。
在多次的討論課堂上，學生們因為原生國家的文化發展脈絡之迥異（如前所述，班級裡的孩子有著很不一樣的成長背景）、個性喜好立場之分別，而導致處事觀點大相徑庭，使教室裡瀰漫一股濃濃的火藥味——這是理所當然、再平常不過的事情了。面對學生的爭執和衝突，Begaudeau顯得焦頭爛額、稍有難堪，但從來沒想過迴避問題，總是著手處理，耐下性子試圖和學生溝通。不過，性情再溫和的老師，恐怕也都有深感無奈與精神挫敗的時候，離開嘈雜的學生群，他獨自一人坐在餐廳裡抽著悶菸，心中的苦有口難言，這則是他私底下的狀態。

《我和我的小鬼們》的真實性就在於此，每一種矛盾、每一處摩擦、每一次對撞，都是一個個鮮活角色的必然表現，導演不須刻意鋪陳劇情，亦無須特別設計對白，只須藉由精練的鏡頭便能傳遞出人物內心的複雜感。 影片末段，Begaudeau和校方討論是否該將Souleymane退學，牽動了他和其他教職員的思維爭戰，即便他提出極具說服力的見解，也難敵最終粗略的投票表決，年輕教師和資深教師的想法紛歧若隱若現。新舊世代之間的牆，令人備感無力和挫敗，但大可不必設法推倒，念轉意換，從現有的環境創造出一套適應模式或許更為高竿。

於是，《我和我的小鬼們》在一場歡娛的球賽中劃下句點，大家的汗水相互交融。鬧聲還未結束，場景由室外切回空蕩蕩的教室，讓觀者的思緒回到了電影的起點，於腦中快速回想情節，那突如其來的畫面切換，頗有盪氣迴腸之效，電影可能完結了，但導演想留待觀眾推敲的故事，或許才剛剛要在你我的意識中啟動。

《我和我的小鬼們》兩小時的片長，從頭到尾皆用談話作為首要元素，除了對話，還是對話，但請別嫌它像在碎念，靜下心來細看這部榮獲第六十一屆坎城電影節金棕櫚獎的佳作，便會感覺導演哏R的功底及捉拿節奏的實力是那麼令人欽佩。教育問題作為一種環球性的問題，《我和我的小鬼們》以小見大，高度深度力度面面俱到，提供了觀眾反思教育的多方切入點。

黎韵

《再見了，拉札老師》Monsieur Lazhar（2011/5加拿大）－
https://www.youtube.com/watch?v=tUXzWQiqZoM
什麼才是教師真正的價值？冒牌老師反而給孩子最深刻的生命啟發。
電影是從一個再日常不過的場景開始的，在加拿大一間國小，孩童們在操場上熱鬧嬉戲，等待上課鐘響被老師帶進教室裡，早到的值日生先進了校舍幫同學搬牛奶，但來到了教室卻發現大門深鎖，往內一探，竟發現女老師在教室裡上吊自殺的屍體，目睹一切的男孩拔腿就跑，老師連忙把正要走進校舍的學生帶回操場，然而一位好奇的小女孩躲過了大人的阻擋，也目睹了老師自殺的這幕場景。這是代表加拿大角逐奧斯卡最佳外語片的《再見了，拉札老師》的片頭場景，沒有緊張的節奏，反而使用了一貫舒緩的畫面，卻迫使觀眾和孩童一起直視這段駭人事件，然而這卻只是故事剛開始而已。 　 　
事件發生過後，學校從上到下，都想盡辦法想讓校園回覆往常的寧靜，他們找來了心理輔導師替學生作課後輔導，對外則想盡辦法不再提起這件悲傷事件，他們甚至重新布置、粉刷教室牆壁，然而最令人擔憂的是，校方無論怎樣都找不到能夠接替自殺班導的老師，這讓校長傷透了腦筋，直到巴席拉札老師的出現。拉札自稱從國外移民過來，在家鄉擁有教學經驗，能勝任這份工作，僅管校長對這位憑空冒出的老師感到懷疑，但時間緊迫，於是同意讓他暫代教職。沒想到拉札一到班上，教學方式就讓學生頭疼大呼受不了，在同時面對前任班導驟逝的事件下，這個班級能夠找回過去的歡笑嗎？ 　 　
乍看之下，我們可能會以為這是一部猶如《春風化雨》或《我們這一班》式的校園勵志劇，然而《再見了，拉札老師》在情感細膩之外，所設計的格局更從學生的情感擴大到老師本身的生活背景，更甚者還帶領觀眾一窺國家與世代之間的衝突，因為人類都不可能同時能理解所有人生活在這個世界上的苦處，也因此我們時常憑藉自身印象去看待自己所遭遇到的事情，認為「事情應該是要這樣子處理的才對。」在電影裡，校長以至於全校老師及家長，都認為對於這起自殺事件，學校應該盡量不再碰觸，甚至抹去這一切曾經發生過的蹤跡，然而這樣真能完全讓孩子們內心的傷痕消失嗎？　 　 　
另一方面，觀眾們和片中的師生一樣，都不知道拉札老師的來歷為何，直到幾場戲才讓我們稍微清楚了他的遭遇：來自阿爾及利亞的他，因為妻子和孩子遭受政治迫害而死於大火中，僥倖逃脫的拉札因此成為難民，因而前往蒙特婁尋求政治庇護，然而他自己卻也面臨是否會被政府受理的難堪遭遇，好不容易想藉由穩定教職獲得更長的居住權，但眼前的問題卻也同樣棘手，來到班上的他大刀闊斧改變活潑的教學方式，把同學們的座位從小組式圍圈圈改成死板的排排坐，又選了難度頗深、需要花時間準備的文學作品讓同學聽寫，這些作法想當然爾讓同學們難以接受，但卻在不知不覺間，學生和老師之間的距離卻也慢慢拉近。 　 　
對照老師刻意避談校園裡的自殺事件，學生卻反而像是能坦然面對生命的逝去，無論是學生們私底下談論老師的死亡，或是在課堂上有意無意地提起和老師的回憶，觀眾其實可以很明顯看出，他們是願意談的，而且是想要藉由談論去抒發心中情感，但當家長和老師試圖躲避這些不幸時，卻讓這些抒發的管道消失無蹤，只能默默放在心底，有的人無法承受，最後只能選擇離開這個環境，重新開始，無力離開的人，只得沉浸在化不開的低氣壓中。 　 　
對於死亡這件事，同學們心中的悲傷和懷念無處宣洩，最後只能成為悶在胸口的苦悶。在《再見了，拉札老師》片中，導演安排了兩位班上的主要同學去作強烈對比；對照班上另一名小女孩，成熟且正面地去看待「死亡」這件事，透過書寫去抒發情感，目睹老師死亡的男孩開始四處找人麻煩，大人們卻不知道他深埋心中的痛，乍看之下是外人的拉札老師，反而將一切都看在眼裡。 　 　
電影裡有一個段落令人感到心有戚戚焉，老師在課堂上和學生對話時，小朋友說道，大人們才是真正受傷最重的人，因為他們都不想去談論。這樣的想法凸顯了成人們的幼稚與無知，卻也讓拉札老師深受震撼，其實孩子們需要的，不是家長甚至其他成人們覺得「事情該怎麼樣做才對」而帶著他們主動迴避，重要的是事情發生時陪伴在側，帶領他們共同度過難關，那才是繼續向前走的最佳方式。 　 　
而《再見了，拉札老師》電影中最點題的，就是拉札在課堂上提到的〈大樹與蝶蛹〉的故事，成人們要知道，自己是沒辦法永遠陪伴孩子成長，所以我們能作的，就只有守護著他們，總有一天，他們會成長茁壯，並且同樣擁有守護的力量，在沒有高潮起伏和刻意情緒化、灑狗血的劇情中，電影平鋪直敘卻用情至深地在每場戲中逐漸堆疊外籍代課教師和同學們的情感，不需要太多言語，從電影最後的那一幕擁抱裡，我們已明白，一切本都應該如此，只要願意陪伴並聆聽，或許傷痛不會那麼快消失，但那都會慢慢過去。

黎韵

Mr. Holland'S Opus（1995/美國）－
https://www.youtube.com/watch?v=1vxUZgqw4F8
https://www.youtube.com/watch?v=Gcd_pv1k6ck
Mr. Holland's Opus）是一部在1995年上映的美國電影，該片由史蒂芬•赫瑞克執導，泰德•菲爾德、勞勃•W•科特與麥可•諾林擔任製片人，派屈克•謝恩•鄧肯則是影片的編劇兼執行製片人[1]。曾因1977年的電影《再見女郎》獲第50屆學院獎男主角獎的男演員理察•德萊弗斯在本片中出演男主角格倫•荷蘭，片中的其他幾位主要演員還包括格倫妮•海德利、傑•托馬斯、奧林匹亞•杜卡基斯、威廉姆•H•梅西、泰倫斯•霍華德和艾麗西亞•維特。
1965年，一名心懷遠大理想的音樂家格倫•荷蘭一心想寫出自己心目中的「美國交響曲」，無奈為了維持生計，他只好在俄勒岡州一間高中擔任音樂老師。他到學校上課的第一天，音樂基礎極差的學生們便給了他一個難堪的下馬威。他們在彈奏樂器時不但走調，甚至連大名鼎鼎的古典作曲家巴赫都沒有聽說過。荷蘭的信心遭到了打擊，連校長海倫•雅各布斯也多次向他提出善意的批評。在荷蘭的工作遇到挫折時，從事攝影工作的妻子艾麗絲在一旁耐心地勸解和寬慰他，而擔任體育老師的同事比爾•梅斯特也用自己從事教職以來的親身經歷，向荷蘭證明教導學生需要無私的愛心和充分的時間。

荷蘭聽了妻子和同事的建議後，決定改變教學方式，他丟開教科書的教學，取而代之的是「海灘男孩」、「披頭四」、「滾石」等任何能與人溝通的音樂。他這種非正統的教學方式得到眾人的認同，讓個性保守的副校長也被迫承認這種方式。而在荷蘭的細心教導之下，其中兩名學生——格特魯德•朗和路易•拉斯分別學會了單簧管和大鼓這兩樣樂器。不久，艾麗絲生下了兒子科爾，沒想到科爾卻是先天性的失聰患者，這樣的惡耗讓荷蘭滿心的音樂夢想打進谷底，他完全不知該如何與科爾相處，更別提和科爾分享他的音樂喜好了。於是他把所有的心力投注在工作上，將自己的青春全部奉獻於培養學生的音樂興趣。

在一個表演甄選會上，荷蘭遇到了一個女學生——露韋娜•摩根。摩根的音樂才氣令荷蘭驚艷不已，也令他陷入心靈的交戰，艾麗絲察覺到丈夫的細微變化，但並沒有點破。摩根去紐約深造後，荷蘭便將全部的心思轉移到了兒子和教學上。有一天，荷蘭與科爾發生激烈的爭吵，使他驚覺自己一向對兒子的疏失，於是他決定為聽覺受損的人舉辦一場音樂會。因為這場音樂會，荷蘭和妻子、兒子的關係冰釋前嫌。

就在荷蘭的教學生涯屆滿三十年時，學校因為州政府刪減教育經費，不得不中止所有的美育課程。儘管荷蘭積極努力爭取，但依然改變不了既定的事實。就在荷蘭感到心灰意冷之際，他的昔日學生得知他要離開學校的消息，便全部回到母校，為他開了一場盛大的歡送會。在荷蘭的指揮下，由後來轉戰政壇的格特魯德帶領的管弦樂團演奏荷蘭嘔心瀝血的傑作——「美國交響曲」，向荷蘭表示最崇高的敬意。

黎韵

《KANO》KANO
https://www.youtube.com/watch?v=jO68vgWjVk8
好教練帶你上天堂，顛覆傳統的輸贏定義，從球場延伸到人生的價值競賽，誰輸誰贏自行解讀。

黎韵

《放牛班的春天》The Choir（2004/法國）
https://www.youtube.com/watch?v=cVWGsc07LDA
《放牛班的春天》（法語：Les Choristes）是一部2004年法國導演克里斯托夫•巴拉蒂所執導的電影，該片是1945年法國電影《一灰国L》（La cage aux rossignols）的翻拍電影。香港名為歌聲伴我心。

電影歌頌了教師人性化的教育方法，表達出音樂是傳達情感和感化的一種好方式，同時也揭示了失去父母的孩子們內心的痛苦。
1999年，一切的開端是一位叫莫翰奇躺在沙發上休息的老人，他是一位大樂團的指揮家，他接到了母親去世的電話而回到了故鄉，當天晚上，有位五十多年不見了的朋友貝比諾帶了一張相片、一本日記來找他。

那是五十年前，他們還在同一家育兒院時的故事……。

1949年音樂家克萊蒙•馬修，在歷經挫折放棄了個人的音樂理想，但誓言永不放棄作曲，來到一所育兒院做代課老師。他對他在學校的職位感到有點不安，而他的前任在臨走前秀出身上的傷口並警告他，因為在學校里的學生們，多數都是問題學生。剛到的第一天為他開門的親切神父兼工友，便被學生的報復刺傷臉部。克萊蒙發現，哈善院長及其他老師們對學生的管制非常嚴厲，而這種管理制度並沒有起到太好的效果。於是馬修開始用音樂試圖來接觸學生們，他打破誓言重新拿起了空白樂譜創作，組織學生們建立合唱團。孩子們開始喜歡了歌唱，並一同克服學校領導層給合唱團帶來的困難。

然而事情並不順利，馬修趁院長外出開會，私自帶領合唱團到戶外遊玩時，校園被一個被誤會偷竊而被送走的男孩子放了火，馬修也因此被解僱，但學校的孩子卻和老師難捨難分。

黎韵

《老師上課了》  L'Instit
https://www.youtube.com/watch?v=rcLaum-ZVbQ
來自法國的優質系列影集《老師上課了》(L'Instit)，GOOD TV於2003年開始陸續播出三套不同系列，並出版影音DVD，備受好評。眾所期待下，2009年9月底起《老師上課了》又推出新作，在GOOD TV首播！
由法國電視台France2製作的精彩影集《老師上課了》，由於其精緻的拍攝手法及深具人文與教育意涵的感人劇情，當年在法國一推出，就創下了黃金時段收視42％的新高紀錄，估計收看人數超過千萬人次！且因為廣受歡迎，播出時間長達十一年(1993-2004)，平均每集收視人數超過八百萬人。
青少年戲劇節目是最難製作的，因為既要吸引求新求變的青少年，又要帶出正確訊息，避免流於說教，難度相對高，但是《老師上課了》卻完全符合以上需求，是一套顛覆傳統填鴨式教育的戲劇節目，具有啟發學生思維、開拓學生視野的正面意義。
《老師上課了》除了叫好叫座之外，也榮獲許多大獎： ◎1993年 榮獲法國電視七金獎最佳男主角及電視戲劇兩項大獎 ◎1994年 榮獲法國「電視娛樂週刊」(Teleloisir) 「金銀幕」最佳男主角大獎 ◎1995年 製作人Pierre Grimblat獲坎城MIPCOM年度風雲人物獎 ◎1997年 再度榮獲法國電視七金獎最佳男主角獎 ◎1997年《老師上課了—壞孩子》一集贏得法國兒童基金會的「最佳媒體」大獎 ◎2001年 三度榮獲法國電視七金獎最佳男主角獎
劇情簡介：
諾維克多原本是一名少年法庭的法官，在多年的法官生涯中，目睹許多青少年因為沒有在學校及家庭受到良好教導，因而誤入歧途，斷送大好前程。在深深的無力感當中，他決定離開法庭，進入學校，成為巡迴的代課老師，從教育下手，盼望在學校就能發揮影響力，矯正學生的觀念，以免行為偏差的孩子最終步入法庭。在各地代課的過程中，他遭遇許多問題青少年以及許多陷入困境的家庭，在他耐心的陪伴關懷與諄諄教誨之下，每每發現希望就在不遠處。

juleck

《一个都不能少》 张艺谋拍摄

yugibear

放牛娃的春天也不错

黎韵

《扶桑花女孩》Hula Girls   2007年/日本
https://www.youtube.com/watch?v=Vxfm1HfFi3U
https://www.youtube.com/watch?v=bMbya7LDuPE
https://www.youtube.com/watch?v=m0gDJ2qF3Fw
《扶桑花女孩》是一部真實事件改編的日本電影，改編自日本常磐市Hawaiian Center（現為Spa Resort Hawaiian）的成立過程，由日本導演李相日執導。
故事背景是在昭和40年（1965年），日本福島縣常磐以煤礦維生的小鎮逐漸沒落，而鎮長打算興建「夏威夷度假中心」來拯救小鎮的失業危機。度假中心的負責人吉本（岸部一德 飾）特地從東京聘請一位舞蹈老師平山圓香（松雪泰子 飾）教導礦工的女兒們練習草裙舞，但此事受到當地居民的大力阻撓。谷川紀美子（蒼井優 飾）與木村早苗等人卻努力跟著舞蹈老師學舞，不久早苗的父親被解僱，早苗因為家庭因素不得不放棄自己的夢想。其後隨著大家的努力，扶桑花女孩逐漸打開知名度，紀美子的母親看到自己的女兒練舞的神情而產生了憐惜。她終於了解到，練習跳舞也是一種努力的付出。為了借用暖爐，她替渡假村四處奔走，表演當天還在舞台前面忘情的為自己的女兒加油。

黎韵

School of Life
https://www.youtube.com/watch?v=hCPZY0r6Upw
這是美國於2005年拍攝的一部電影。電影讓我們看到一個充滿創意與熱情的老師如何讓學生一邊把他當成朋友般親近、一邊又把他當成偶像般崇拜，讓人感受到教育的熱血與感動。

黎韵

Won't Back Down
https://www.youtube.com/watch?v=6BBeF13A_48
這是美國於2012年的電影，電影講述單親媽與班導師聯手撼動教育體制，為特教生與教學理想畫出感動的彩虹！

黎韵

Billy Elliot
https://www.youtube.com/watch?v=ONEzKw6aRb8
不得志女教師挖掘出孤立無援孩子的舞蹈細胞，舞動觀眾的澎湃情緒，堪稱求學階段的必看佳作。（有機會不妨到倫敦欣賞舞臺劇版本，有不同的趣味與意義！）

黎韵

Dead Poets Society
https://www.youtube.com/watch?v=rFKarCM5QTs
是1989年彼得•威爾導演的電影。本片講述在了一個傳統學校的老師，用反傳統的方法來教學生們詩歌、文學、生活的故事。

黎韵

Dull Ice Flower
https://www.youtube.com/watch?v=DT-HuaWg-ek
這是一部 1989 年出品的電影。電影是講述年輕的美術老師郭雲天，由大城市外調到山水秀麗卻貧富懸殊的水城鄉任教，這正是春天魯冰花盛開的時候，在學校裏，林雪芬老師和翁秀子老師是兩位性格不同的女老師，林雪芬溫婉內向，翁秀子活潑明艷，郭雲天獨特的作風和氣質，在她們之中並起漣漪。
郭老師發現學生古阿明是個繪畫天才，他自幼喪母，爸爸是個樸實的茶農，姐姐古茶妹身兼母職，善體人意。阿明調皮搗蛋，學業是全班最後一名，但對色彩和周遭事物有極敏銳的感覺和想像力，古阿明的世界躍於畫上，讓郭為之激賞，但是大多數的外行人都看不懂古阿明的畫。
郭受校長之託，主持美術選手訓練班，準備選出優秀者代表學校出外比賽。他認為阿明是表現最傑出的選手，極力栽培古阿明，但此舉卻引起其他老師的抵制，他們認為鄉長的小兒子林志鴻才是最有資格的代表，而古阿明的畫沒人看得懂；眼見學校老師們的短視近利和不識人才，忍無可忍的郭雲天一拳打向一位譏諷古阿明才華的老師，並向其嗆聲自己就是因為這個原因才會從城市調到水城鄉。事發後郭雲天離開水城鄉，與古阿明道別後，帶走了他的畫架和一張古阿明畫的茶蟲畫作為紀念。
傷心的古阿明，又因為貧窮引發的營養不良，身心俱疲，罹患了肝病，他父親無力讓他住院治療，向鄉長借錢又被無情拒絕。古阿明病況加重，加上自己落選，失去出外比賽的資格，唯一的伯樂郭雲天老師又已離去，逐漸惡化，父親變賣了飼養不久的小豬，要救回古阿明的小生命；在一個小雨綿綿的陰天，古阿明獨自來到山下溪旁，他想實現一直以來的心願，要把這美麗的山和水都畫出來，但這卻成了他最後的一張（對他來說還未完成的畫），也是他小小的年紀在這艱難的人間做的最後一件事，他靜靜地像睡著般走了，手中仍拿著郭雲天老師送的紅色蠟筆。
古阿明下葬後不久，才發現郭老師幫他把他畫的茶蟲投稿，並獲得世界兒童畫的金牌首獎，記者們爭相訪問古茶妹，於是整個水城鄉轟動一時，鄉民們都為本地出了個天才而臉上有光，大家都說古阿明是天才早逝，水城鄉鄉長自己也不忘在慶功大會上自我吹噓一番，把其見死不救的無情忘得一乾二淨。
古茶妹心裏想，古阿明生前，只聽過郭雲天老師說他是天才，現在因為得獎了，大家才說他是天才，又有甚麼用呢？因為古阿明永遠不能再畫畫了，全世界的人再也看不到他的畫了。
最後幾個親朋好友一起去古阿明墳前祭奠，並把古阿明生前遺作隨著冥紙焚化，阿明的爸爸含淚把象徵榮耀的獎狀也一併燒掉，古茶妹感覺到九泉之下的古阿明似乎有所安慰；不過，魯冰花謝了還會再開，但是天才殞落了就不再回來，卻也很難再誕生一個天才。

黎韵

《再見奇普斯先生》
契普老師沒有做過什麼轟轟烈烈的事情，在漫長的人生歲月中他只是把學生們都當成了自己的孩子。從一個羞澀古板的青年到在愛情的啟發下成為一個幽默的老師最後又在一戰中臨危受命成為校長，人生的打擊在沉重他始終都對學生們不離不棄。
https://v.qq.com/x/cover/0j579nu15j2kfde/z00163hccc3.html

心馨文墨

与以上各楼回帖核对无重复。以教师与学生为主题的外国电影专辑。

1、黑板森林：简述师生对立，“校园暴力”的故事，首次成为好莱坞电影中讨论的话题。格伦·福特Glenn Ford扮演的Richard Dadier是贫民区学校North Manual高中的一名教师。这个学校的学生在薛尼·鲍迪Sidney Poitier扮演的Gregory Miller的领导下，经常卷入一些反社会活动。Dadier老师想尽各种办法试图使学生们对教育产生兴趣，在这个过程中他既惹恼了学校教职员工，也得罪了学生。他面对的是校园暴力以及阴谋诡计，一开始他怀疑Miller，但后来发现教室懒散怠慢风气的始作俑者另有他人。这个教师的故事改编自Evan Hunter的自传教育经历。导演是理查德·布鲁克斯Richard Brooks。

http://www.1905.com/mdb/film/1936107/

2、奇迹缔造者/海伦·凯勒：2000年上映的美国剧情电影，由娜迪亚·泰斯导演。卢卡斯·布莱克，海莉·凯特·爱森伯格主演。该片讲述了既聋又哑的盲童海伦的成长故事。海伦终于有了改变自己人生的机会，在老师的引导和帮助下获得了新生。安妮一直在从事特殊教育，成了享誉世界的社会平等的倡导者，荣获了总统自由勋章。

http://v.baidu.com/movie_intro/?id=54129&page=1

3、凡夫俗女/教导丽塔/丽塔的教育：威利·罗素Willy Russell将他在英国演出大受欢迎的舞台剧《教育丽塔》亲自搬上银幕，由刘易斯·吉尔伯特Lewis Gilbert导演，内容堪称八十年代片的《卖花女》。女主角丽塔是一个对日常生活感到厌烦的美发师，她决定要增加自己在文学上的知识。在命运的安排下，她成了弗兰克教授的学生。他是一个从幻想中清醒过来的酒鬼，与丽塔彼此从对方身上学到了生活的真谛。编导以轻松有趣的手法来处理男女主角之间别致的人际关系，迈克尔·凯恩Michael Caine与朱丽·沃特斯Julie Walters也演出精彩，双获英国影艺学院及金球奖的最佳男女主角奖

https://www.livku.com/n/fanfusunu-149961/

4、龙威小子/空手道少年：尽管不是一部通常意义上的“教室”电影，《龙威小子》还是向教师们表达了这样的意思：有时候我们不得不让学生做一些直到他们日后才能理解的事情；基本技能是最重要的；诚实与信用是品格之本；学生们希望看到我们对他们取得的成绩露出笑容。这是一部有趣、怀旧、激励人心的调味电影。

http://www.iqiyi.com/v_19rrh8mwg ... 3164&fv=p_02_01

5、天兵总动员/启迪者：丹尼·德维托Danny DeVito扮演的“双Ｄ”教师形象既令人捧腹又振奋人心。这部看似只是一部轻喜剧的影片实际上却有更深的内涵。Devito这一角色证明了莎士比亚其实还有很多东西值得传授给学生。这部影片简单朴素，有时甚至有些乡土气，但它最终却是一堂关于责任与品格的人生教育课。

http://v.baidu.com/movie/93717.html

6、危险游戏/非常教师：米歇尔·菲佛Michelle Pfeiffer把真实世界里的前海军陆战队退役的露安·强森一角扮演得栩栩如生。在一所令人头疼的贫民窟学校中,她通过关爱与理解触碰到了那些“不可接近”的心灵。正如现实生活一样, 《危险游戏》不是一部力图表现多愁善感的影片，而是教育我们自主选择，不为外界环境所控制的重要性。

http://www.iqiyi.com/lib/m_205494614.html

xcnf

就教育层面看，看过的不多。
之前提过的《一个都不能少》、《摇滚校园》、《死亡诗社》等等是看过的

还看过一些非常规的作品，比如

《麻辣教师》
　　麻辣教师鬼冢英吉（反町隆史 饰）受邀来到北海道的一个美丽古朴的小镇——幌比内，在北文馆学苑2年C组担当为期三周的代课老师。时间虽短，却问题多多。首先是两个自杀倾向的学生，害羞内向的市川乐（笠原秀辛 饰）单恋同班同学桂木绫乃（田中丽奈 饰）不成，希望一死了之；绫乃因其富家女身份而受到孤立，倍感绝望。鬼冢以其独特的教育方式，化解了一个又一个难题。
　　另一方面，女记者喜多岛薰（藤原纪香 饰）错将鬼冢当作通缉犯，时刻跟踪侦查，令鬼冢又气又无奈。
　　短短的三周转瞬即逝，一切重新归于平静，又与当初有着些许不同……

《家庭作业》
　以采访的形式调查了人们对新实施的有关家庭作业的措施的看法，受访者有学生也有家长。在他们描绘的教育体制里，家庭作业不是教学手段，更像是枷锁，老师、家长和学生都处在一个痛苦、被迫与憎恨的恶性循环中。一位从事教育体制研究的家长警告说，这种惩罚学生而不是开发孩子们的创造力的倾向会产生愤怒和阴暗的一代人，他们会对任何精神问题都非常敏感。
　　自从阿巴斯参与了伊朗青少年教育发展协会，便尤为关注儿童所面临的问题。《家庭作业》是一部记录片，讲述人们对于家庭作业所持有的观点。为此，阿巴斯亲自采访了德黑兰某小学，进行了广泛的调查研究。令人惊奇的是，学生与家长对家庭作业都抱着不喜爱的态度，他们认为，家庭作业非但没有起到促进作用，反而成为人们心头负担。很多人为此忧心忡忡，对家庭作业感到厌恶并为之痛苦。面对这种情况，阿巴斯没有提出解决的办法，只是把问题具体而真实地袒露出来。

就主角、内容背景元素而言就多了……
不过先想到的是电视剧废柴联盟、glee。甚至还有反面题材，比如刚才其实最先想到的是……

《不能说的夏天》
23岁的白白（郭采洁 饰）怀揣着纯洁而又热切的音乐梦想，只身一人远赴音乐学院深造，充满了自由和新鲜空气的大学校园让长久以来生活在压抑之中的白白第一次体会到了什么叫做真正的快乐。在学校里，白白遇见了英俊的学弟木宏（黄远 饰），两人意气相投，彼此之间距离越来越近。
　　白白的单纯和可爱勾起了李教授（戴立忍 饰）对于自己岁月往事的回忆，受到欲望和占有欲的控制，李教授利用职务之便和年龄上的优势，将白白诱惑进了一段背德的师生恋情之中。恋情曝光后，社会、网络舆论如同排山倒海般席卷而来，涉世未深的白白该怎样负担这沉重的一切？

nic009

弦动我心 Music of the Heart

好老师能坚强乐观地过好自己的人生

电影根据真实故事改编，讲述了一个曾经凡事以丈夫为天的教师和母亲在被弃后，一步一步从经济到心灵学会独立并影响他人追逐梦想的故事。小提琴老师罗贝塔深信，艺术能够陶冶人的情操，即使是从未经受过艺术熏陶的孩子，也一定会对优美的小提琴声产生共鸣。她想要通过办个小型教学班去实现理想，让更多的孩子感受音乐的魅力，最终克服了重重阻碍，和孩子们圆满完成了一场精彩的演奏会。音乐改变人生，这回不仅改变了孩子，也改变了老师和家长。

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nic009

生命因你动听 Mr. Holland's Opus

好老师最伟大的作品就是帮助

众多的学生踏上了正确的人生之路

电影中，霍兰的梦想是作一首留芳百世的交响乐，却为生活无可奈何选择了音乐老师的职业，更是将三十多年的青春奉献于“平凡的教育事业”。他启发并改变了数以百计的学生：生命因你而动听，音乐可以改变世界。当霍兰先生退休那天，他教过的学生们都来为他送行，坐满了整个礼堂，而他也指挥演奏出这一生最伟大的乐章。看完才发觉，桃李满天下原来可以如此让人向往。

教师有两个职责：给年轻人灌输知识，是的；但是更重要的是，还要为学生指引方向。


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