掌握知识不仅仅是机械记忆,确切地说,学习知识主要的不是在于记忆,而更多地在于应用和创新。过去老师在教导学生时常说,背不是万能的,但不背是万万不能的。这句话不无道理。但过分强调记忆,以至于忽视创新能力,则是有百害无一利的。学生的头脑不应是填充知识的容器,而应是被用来点燃的火种。美国人有一句习语“play the devil’s advocate”,可以说是一种教学方法,旨在培养学生的独立思考能力,不随波逐流,对任何观点都可以反其道而行,只要能自圆其说就可,这是一种宝贵的精神。英国皇家学会的会徽上嵌着一行字:“不要迷信权威,不要人云亦云”。可以想象,所有的学生只是接受一种所谓正确的观点,千篇一律,不知变更,那对一个人,乃至一个国家的未来有多么地可怕。