知识的用处

刘庆欢

有时候，我在想，读到现在，我学到了什么。培根说过，“知识就是力量。”可我怎么也没发现我所学到的知识用处在哪里。可能有的人会说总有一天会有用的。是的，但我没有看到希望。
  我一直寻思着，想找到一个答案满足自己。也许有人会说，想那么多有什么用，但我并不这么认为，这是一个自我认识的问题，是关系到自我学习评估情况的问题，更是勉励自己继续学习的问题。培根说的话很正确，我们往常学习并没有获取真正的知识，或者我们没有把所学到的知识与实际生活联系在一起，以至于对所学的东西产生了怀疑。先谈谈第一个问题，就是我们学习知识的片面性。在很多情况下，我们的学习不是很全面，知其一而不知其二，只是学习了某知识点的一部分，没有深入学习，因此导致我们观点的片面性。第二个问题就是知识的纯理论性，脱离实践生活，缺乏社会情怀。对于一个有文化的人来说，至少要开始关心周围发生的事情，大到国事，小到发生在身边的事。有人说，作为学者，要有两支笔：一支笔专心做学术；一支笔参与公共事务的评论。我想这并不是学者沽名钓誉，而是他们用自己以往所学的知识或自己的经历表达对公共事务独立的思考。不管正确与否，他们敢发出平常人不敢发出的声音。我们虽做不到他们这一地步，但至少我们要开始独立思考我们自己以及我们周围发生的事。这也是我正想说的，当人们越来越独立思考问题的时候，我们的以往所学到的知识就越有用。
   因此在今后的学习当中，踏实求学，善于与生活实践联系。养成独立思考的习惯，不人云亦云，也不胡言乱语，发挥知识真正的效用，而不是任凭它在肚子里作死。

nklz

书到用时方恨少。
其实我们常说的有知识，读书上学，的确是学到了很多知识，但联系到实际生活，发现能用的上的很少，归根结底，这在于我们把读书太功利化了，很希望想产业一样，有一定的投入，就必定得到一定的回报，能看得见摸得着。

oliven

如果你改变一下学习的路径，不是为学习而学习，而是为解决实际问题而学习，那么你就会发现你学到的知识非常实用，

一般而言最基础知识的学习、常识的学习，学习的目的性和目标并不是很清晰，比如小学阶段的学习。工作后的学习，应该以解决实际问题为导向进行为主学习，目的和目标很清晰，

比如学医的以攻克某一疾病为目标进行学习，学工的以解决某一工程问题而学习，这样的学习与工作实践联系紧密，容易取得较好的学习效果，而且所学的东西都比较实用。

wenqing

出来工作后，不得不去学其他的专业。。。