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[【教育时事】] 中学生“零经验” 分工明确自编自演小话剧

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发表于 2012-11-11 22:20:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
http://edu.ifeng.com/news/detail_2012_11/11/19030277_0.shtml
7日,武汉七中小剧场里响起热烈的掌声,小话剧《尊严》首演成功。10名演员、12名幕后人员,再加班上其他学生,该校高一(6)班对话剧“零经验”的孩子们1个月完成了自编、自导、自演的挑战。

班主任张晓芸说,剧本来自网络,由学生们改编成“新版”。谁来演主角?想登台的同学轮流上台试演,“用实力说话”。从“男女一号”到“跑龙套的”,10名演员阵容排出。做道具,制作PPT,拍背景电影,模拟音效,绘制海报……12名有专长的电脑达人、绘画高手主动领任务,承担幕后工作。每天下午1时至2时排练期间,其他同学则热心地充当起“场外指导”,“这段打戏不够逼真”、“手里提个包看起来更像律师”……

前日,一台变换7个场景、时长30分钟的小话剧正式亮相,尽管演技显得生涩,舞台有些简陋,但获得了老师和同学们热烈追捧。演出结束,每名演员、剧务都得到了奖励——最佳进步奖、最佳台词奖、最佳团队奖。

该校校长熊腊生说:“我们学校是一所‘保底’中学,学生起点较低,但他们身上有很多有待发掘的潜能。为筹备演出,学生们各展所长,查资料、改编剧本、斟酌台词、揣摩角色,一些不太爱学习的‘愤青’变身‘文青’,团队协作精神也大大提升。”(记者 宋兰兰 通讯员 郑小明)


孩子潜在的创造力真是太多了,教学中需要研究如何充分开发。
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