规范办学行为

zhangred

我是一名四川的教师，现在我们这里正在紧锣密鼓的开展规范办学行为，自上而下，轰轰烈烈，群众是欢迎的，家长是欢迎的，社会反应是良好的，我也是很支持的。但是，看到官僚主义还很顽固，形式主义还很流行，我只能保持谨慎的乐观心态。

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引用第0楼zhangred于2010-01-16 09:56发表的 规范办学行为 :
自上而下，轰轰烈烈，群众是欢迎的，家长是欢迎的，社会反应是良好的，我也是很支持的。但是，看到官僚主义还很顽固，形式主义还很流行

官僚主义还很顽固，形式主义还很流行

qqchun

具体说说，咱也长长官僚主义、形式主义的见识。

醉乡常客

官僚主义：当官的情况都没弄明白就瞎指挥，下面明知鸟用没有还得忙成一团。

形式主义：这指标、那条件的“建设”，以前的很多东西拿出来改得“规范”，有些没有的就造假。

qqchun

引用第3楼醉乡常客于2010-01-16 12:22发表的 见过评估的都知道—— :
官僚主义：当官的情况都没弄明白就瞎指挥，下面明知鸟用没有还得忙成一团。

形式主义：这指标、那条件的“建设”，以前的很多东西拿出来改得“规范”，有些没有的就造假。

我们学校2007年评估通过的，那通折腾。我们的试卷就整了n遍，都可以发表了。

我还真没总结出第一个主义，第二个我这样的不太敏感的人也知道。

醉乡常客

说到评估故事多啊——

评估“专家”组来学校的时候，学风空前的好，整个万多人的大学的学生居然全部都不在宿舍，教室、图书馆都不够用了，就安排了一些学生打球，还不行，就安排在两个食堂里面“自修”。更令人匪夷所思的是，居然每个自修教室都是一个班的学生，而且还有老师“指导”自修。

我当时怀疑学校官员有没有读过大学而且用脑袋想问题的。

qqchun

安排学生自习，俺这学校没做，不过不准任何人旷课；

在检查前彩排时，模仿专家听课，课堂上所有手机必须关；
结果有学生定了闹钟，关机照响，还真给处分了。

我们二级学院小领导盯我们跟仇人似的，现在都不好意思。

leehviread

规范办学是好举措，关键是怎么去做。自下而上比自上而下的效果可能比较好。