高校扩招：多招了三五成 高等教育大众化来得太快

henry2000888

多招了三五成

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　　1999年，在亚洲开发银行首席经济学家汤敏的建议下，中国吹响了高等教育大扩招的号角。当年，在距离高考仅剩下10多天的时候，教育部突然宣布普通高校在年初扩招10余万的基础上再扩招33.1万人。


　　这是一个惊人的速度。此后，全国普通本专科招生数从1999年的100多万迅速飙升到2009年的629万人，远超过当初汤敏3年扩一倍的建议。

　　无数人在扩招的号角中冲进了大学。中国高等教育，似乎一夜之间从“精英化阶段”跨进了“大众化阶段”。

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　　当萧飞(化名)考大学的时候，局势已明显发生了变化。他考上的就是冯一秦现在教书的大学。

　　萧飞的老家在湖州农村。十几年前的一场喜酒，让他第一次对大学有了深刻印象。

　　“那天邻居家的哥哥考上大学，摆酒庆祝，我爸妈带我一起去了。”在镇上最好的饭店门口，他看见邻居阿姨穿着大红缎子的衣服站着，咧着鲜红的嘴唇一直笑。哥哥就在她旁边，走进去的人都往他手里塞红包。妈妈还特意把他拉到哥哥面前，让他向哥哥好好学习。“回家后，我妈告诉我，只要考上大学，以后想要什么就有什么。”

　　2003年，萧飞的表姐考上大学了，一本，211大学！他很羡慕地看着表姐，感觉她也什么都不用愁了。家里照样摆了喜酒，酒席上，大阿姨却对表姐说，上了大学以后还要好好学习，不能放松。萧飞觉得很奇怪，不是考上大学什么都有了吗？大阿姨说，现在不一样了，听说不少大学毕业生都找不到工作。

　　2006年，萧飞也考上大学了。但这一次，家里没有摆酒庆祝，只有几个近亲上门送了红包。“我们班90%的人都考上了，没什么稀奇的。”更何况萧飞考了个“三本”。等待入学的那段时间，妈妈经常在家唠叨，“现在读个大学真不划算，要好几万，还不包分配！早知道这样，早几年生你了！”

　　2007年秋天以后，妈妈唠叨得更厉害了，三天两头打电话叮嘱他考这、学那。因为那一年表姐毕业了，却一直没找到如意的工作，在家一呆就是一年多。2008年冯一秦的到来让萧飞自己也变得惶恐，“博士都来做辅导员了，那我去做什么？”

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　　萧飞表姐考上大学的那一年，正是扩招后的第一届大学本科生毕业，突然多出的几十万大学生涌向市场，出现了中国人从未敢想象的“大学生就业难”。就在这一年，出现了一则轰动全国的新闻：“北大毕业生卖猪肉”。人们怎么也不能把北大的状元才子、国家栋梁和面肥肚腆的屠夫形象联系起来。由此在社会上引发了对就业观念、教育体制等众多问题的大讨论。

　　2003年之后，北大、浙大等多数211学校先后宣布停止本科生的扩招。

　　2006年，教育部调整政策，开始严控扩招比例，提升教育质量。

　　2009年，最后一批大扩招中诞生的大学生毕业，随之诞生了一个新名词：“被就业”。

　　民间声音：

　　◎“如果说中国高等教育的问题都是由扩招引起的显然不够客观。中国教育积弊已久，只不过是急速的扩招加快凸显了高等教育发展的一系列问题。”

　　◎“在过去30年中，高考一直扮演着改变命运的‘角色’，多数人依然以精英教育的标准来衡量当前的大学生，人们无法承受‘北大学生去卖猪肉’这样的结果。”

　　◎“高等教育大众化首先意味着文化权利特别是高等文化权利的下移，当接受高等教育不再是社会极少数人的特权时，知识分子的社会身份也开始从精英走向平民。现在我们面临的问题是：这种转变来得太快了，大家还没做好准备。”



http://www.chinanews.com.cn/edu/news/2009/12-21/2028561.shtml

点评：

大学本来就不是区分人群身份的地方，原先因为人才稀少，大学毕业就成为所谓天之骄子的一群，这样大学承担了培养高等高级人才早就高层次人群的最佳捷径，这样出现了千军万马走独木桥的景象。

但是我们这个国家人才存量越来越大，适合高级人才的位置就那么几个，增长速度赶不上学校毕业的大学生的增长速度，于是大学毕业生就供过于求，但是这是历史的必然现象了，所谓极限到了，自然人才的价格就下来了，这是这个时代给我们的必然的一个礼物吧

高校扩招这个现象也是一种历史的必然吧，这个时间点恰好在中国经济腾飞的一个关键时期，恰好为中国的建设提供了大量的高级廉价的人才，支撑了中国制造在全球的雄起，这是这个时代的一个现象，也是我们这些人必然要承担的一个结果。

希望大家能从更广阔的更深远的角度看扩招问题，也可以看看历史上美国扩招之后那段历史时期的现象，再来对比我们现在这样的现状，这样我们或许能更多的思索！

dava

我对大学扩招持保留态度，现在的教育（3、4流大学），有的学生是混过来的（高中混进大学，大学混进社会），当然这个观念有点极端。

muntzer

引用：这是一个惊人的速度。此后，全国普通本专科招生数从1999年的100多万迅速飙升到2009年的629万人，远超过当初汤敏3年扩一倍的建议。

这个说错了。

按照3年扩一倍的建议，99年159万，02年应该达到318万，05年达到636万，08年要达到一千多万。

实际，09年才仅仅629万，还没完成05年的指标。

怎么能说“远超过当初汤敏3年扩一倍的建议”？？

masterenglish

现在有的学生那个差唉

tonggang

是有点快，从国家层面上来看，是需要全体国民的教育水平提高，
走这个途径从长远来看也是正确的。
但短期来看，存在很多问题，计划不足，到底这些教育与实际经济
服务到底有多大的支撑和作用。
现在人才的浪费到底有多大等等都是需要考虑，教育是最费成本的一件事情。


其实这个需要国家政策的指引。看看现在高等教育，职业教育其实起点好的，
但实际办起来有点变味哦。比如说：我知道一个中等职业教育学校：80%都外聘老师，
真真的老师太少，想想这样资源如何去办好学校。如何培养出来适应市场的需要的人才。

醉乡常客

生猪数量增长都没这个快。

henry2000888

引用第2楼muntzer于2009-12-25 11:13发表的 :
引用：这是一个惊人的速度。此后，全国普通本专科招生数从1999年的100多万迅速飙升到2009年的629万人，远超过当初汤敏3年扩一倍的建议。

这个说错了。

按照3年扩一倍的建议，99年159万，02年应该达到318万，05年达到636万，08年要达到一千多万。
.......

被金融危机导致欧美留学费用大降的结果给分流了，好多报道说今年各地比往年多的高三学生不参加高考，直接出国考国外的大学了。

yyg680

不知多少年了，我们回顾一下我们的不算久远的历史，我们失去了属于我们自己的内在的真正的好的东西后，仓促茫然、疲于奔命，模仿者、追赶着什么东西。在这个追赶的历程中，又不远放弃自己过去那些不好的累赘。自以为这就是得到天道天理的中西合璧、洋为中用、化西为中所谓辩证大道大法。其实，正好恰恰相反。我们将不该丢的东西丢了，该丢的舍不得丢弃；将该学的没有学好，不该学的东西学得西方世界都自叹不如。科学、学术、经济、市场、教育、住房、医疗、保障等等莫不如是。这些被权力和市场异化后，自然形成今天这样残局。
新年到了，愿老天爷保佑这个民族早点回归人性大道，不再疯狂折腾！
另：一年来，在此也感谢“教学相长”这个版块给我对我们的教育及其问题学习和思考的平台，借此帖衷心祝愿lz、版主以及各位书友新年快乐！

小米加步枪

今天我还和我同学在谈大学扩招！我们说以后我们中国的农民工都是大学生了，大学里可能在不久的将来会开一门专门介绍建房子的专业了，请几个农民工来当老师！你看看现在，能开的专业都开了！不管它能不能就业，能招到学生就行。研究生也在扩招，哪天博士也扩招了，中国的教育估计也就完了，大学生已经不是以前的天之娇子了！现在的大学生在大家心中都是一群不学好，整天沉迷在网络中，恋爱。说实在的扩招可以，但不能乱，一些好专业紧缺专业扩招可以，但不能乱来！名义上是提高了全民素质，但是在实质上能提高吗？上完大学找不到工作，更要命！

不能保证质量的扩招 害人误国啊
全民都考中进士 自欺欺人啊
到底谁得到真正好处了呢........

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引用第0楼henry2000888于2009-12-21 11:47发表的 高校扩招：多招了三五成 高等教育大众化来得太快 :
高校扩招这个现象也是一种历史的必然吧...

高校大众化快，但教育还没大众化；“高等教育”大众化来得太快 ，但个性化没有！
高校除了名字不一样，教科书名字有点不同，教师长得有点不一样，其他基本一样；
学生除了名字有的不一样，文凭有点不同，长得有点区别，其他基本一样。