有感于温总理听课

katong

王旭明：温家宝四小时听五堂课破了天荒(图)
http://finance.qianlong.com/30055/2009/09/08/98@5162627.htm

王旭明在文中说：“9月7日，教育部语文出版社社长王旭明在其博客发表文章指出，温总理四小时听五堂课破了天荒，大中小学校长和各级教育行政部门官员应当效仿。”

“是忙吗？能比总理还忙？！是官位高吗？能比总理官位还高？！是不够专业吗？总理也不是专门学教育、搞教育的。其实，作风差，观念旧，对教育和师生缺少真感情，才是症结。”

各级教育行政部门的官员到学校听课，对官员来说是件好事。不仅可以克服或减少官僚作风，可以直接面对学生老师，了解师生的实际，还可以针对实际的问题给师生解决实际困难。

到教室听课，对师生同样是一种促进。凡是有外人听课的课堂，没有学生捣乱，没有上课老师敷衍。对提高师生的课堂教学水平可以说是一种促进。

到教室听课，对转变学校学习风气有好处，对教育行政部门“拍脑袋”出政策的做法可以起到一些遏制作用。

同时，不能不让我们想到当年解放军将军下连队的做法。如果将军下连队成了一种习惯，官僚作风就会减少，远离群众远离一线的现象就会减少。同样，真正反映出一线工作者的实际问题也可以直接反映出来。

henry2000888

说点我的感想：

全国一天有多少事情等着总理去关心（旱灾，水灾，石油价格，住房，医改，国庆大阅兵，经济结构调整，铁矿石进口，农业等等），我们教育行业多努力一点，让总理放心，这样其实更好，作为教师节的一个重要安排，总理花费了半天时间，足见对于我们教育事业的重视和关切

教师听课，亲身经历过的人都知道，同行听是专业的紧张，领导听是尊敬的紧张，国家领导人听是激动骄傲和追求完美的紧张，总之是教师讲课会稍微变形，学生压力也是蛮大的

这样课堂效果大家可以商量一下，好像不比平时放松状态，其实也可以调看实时课堂录像或者其他方式

【不能不让我们想到当年解放军将军下连队的做法。如果将军下连队成了一种习惯，官僚作风就会减少，远离群众远离一线的现象就会减少。同样，真正反映出一线工作者的实际问题也可以直接反映出来。】

这段话想和您商量，看西西河讨论中俄军演的帖子时候，有网友就是反映（据说是这个网友有当时负责后勤供应的朋友反映的），俄军有时候对我军参演官兵有点傲气，他们始终觉得我们军队现在是阅兵多，活动多，但是怎么作战的经验和技术重视不多，俄军总觉得自己也是见过大阵仗的也是参战很多的，始终对于我们有点小看法（他们就觉得中国军队多少年没有经历战争了）。

我觉得将军到连队时候，要是检阅一下，吃吃饭就算了，最好和士兵一起做作战训练，研讨作战新办法，这样或许能有您说的那种一线问题能更多解决我们面临的实际问题。

bulunuo

教师也也纷纷强烈要求去听常委们开会，列席也成。5－6个小时都可以，派代表也可以。实际上，在重大的决策，包括教育政策的时候，教师都是缺席的。

katong

我觉得将军到连队时候，要是检阅一下，吃吃饭就算了，最好和士兵一起做作战训练，研讨作战新办法，这样或许能有您说的那种一线问题能更多解决我们面临的实际问题。

指的是：1958年：解放军将军下连队当兵
http://bbs.tiexue.net/post_3210030_1.html

tonggang

其实这个与企业管理是想通的呀。
比如出现问题，企业管理里面就要求研发或技术工程师必须做到‘三现’即：现场，现物，现况。
从这个角度可以知道我们行政单位需要改进很多呀，效率和决策的正确性都要效仿现代企业，
哪一天行政机构也按照企业的程序来运转，估计我们机构才会高效，国家才会强大。

温总理给各级官员做了很好表率作用，我相信总理是真心的。
但效果如何，个人认为非一日之功，要各级官员在各种事情之中体现出来。

henry2000888

【哪一天行政机构也按照企业的程序来运转，估计我们机构才会高效，国家才会强大。】

我不觉得这样会好，行政机构全球都是效率不是太高的，这和工作性质有关，行政机构做的很多都是审批，平衡，制约的工作，这些工作都是与时间有密切关系，就是时局，事情进展状态，力量对比的变化有关，需要审时度势在力量中间寻找平衡点，要是行政机构太快太高效率了，那企业该头疼了，呵呵


有点关节快有点关节慢，就是所谓平衡，要是都快快的了，那就有难过的了，快的对了盈利很大，快的错了，那就是哭声一片了，我觉得有点行业需要快，有点把关的需要慢一点悠着点

举例：金融衍生品，我们银行和金融监管机构一直没有动作，看似缓慢和落后，但是金融危机一来，快的捞钱太急的都进去了现在还没有翻身，而我们因为没有看清这种过于复杂的金融衍生品的玄机，一直迟迟不动作，结果算是逃过这一劫，有时候稳定比高效更好

imagedeng

我认为总理关心教育是对，但连听5节又能给教育带来什么了？是总理很重视教育？重视教育并不是5节课就可以听出来的。

若言语不合适，请斑竹删除。

tonggang

henry2000888 兄，首先谢谢你的理解。

我说的意思是，政府办事高效是经济发展的必然选择，
这个很多企业会有很强的体会，市场经济很机遇会稍纵即逝。

至于你说的金融产品问题，那与高效并不很大关系，高效若没有质量和科学的评估
来做决策也基本谈不上高效而言。时间少会对决策有影响，但觉得不是我们向时间
要效率的借口，更不是政府办事拖拉的挡箭牌。

henry2000888

[这个很多企业会有很强的体会，市场经济很机遇会稍纵即逝]

tonggang 您好，我觉得您的坐标还是时间来考核高效

所以，企业的标准是要时间，但是政府机构考核时不止要注意时间，还要注意保证正确和平衡，所以在公平和效率做平衡时整个政府机构的做事原则吧

就以医疗保险的审核和发放为例，北京台最近做了一个美国的访谈，里面美国嘉宾也抱怨美国政府审核相关的费用时候非常严格和仔细，唯一缺少的就是速度

高效确实是企业的特色或者说为了资本的追逐带来的效果，但政府考虑的是企业也要保证更多人的就业，所以在金融危机时候广东和其他省市要求各种企业尽量保证用工和不要解雇工人

政府考虑的比企业方方面面更多，所以我觉得要看彼此不同的关注点

heraldic

[quote]引用第6楼imagedeng于2009-09-08 23:12发表的

henry2000888

温总理听课发现问题，大家看进一步新闻报道：

地理教材将陕甘划入华北 温总理听课发现该错

温总理在35中听课后指出所用地理教材有错 记者调查发现———

9月6日，温家宝总理到北京35中学听课。据新华社等媒体报道，温家宝总理赞成地理课把地理和地质、气候结合起来，也指出了教材中的问题——教材对我国地区的划分不清楚，甚至有错误，缺乏自然的或行政的依据。昨天记者通过采访了解到，该校选用的地理教科书把陕西、甘肃划入华北地区。

http://news.ifeng.com/mainland/200909/0910_17_1342518.shtml


我觉得根子还是在教材版本太多，审核的劳动量太大，所以出现这样错误，另外就是使用范围不是很大，错误发现的机会相对以前统一教材来说就少了点。

总理听课还是有积极意义的！