新六级备考指南

tycoon

2007年12月份的英语六级考试一天天临近了，同学们在抓紧时间复习的同时，一定要注意复习的科学性和合理性，以下是笔者对考生们备考的一些建议。
　　
　　单词和语法
　　
　　单词和语法在英语考试中的重要性不言而喻。单词是英语语言的建筑材料，没有足够的单词储备，一切语言能力都成为镜中花、水中月，无从谈起。语法是语言的法则、规律和本质，了解了语法再去学习语言就可以举一反三，事半功倍。因此，不管同学们参加什么语言考试，这两项是大家的必修课，缺一不可。
　　六级考试要求考生掌握的单词大约有5,500个，这些单词中包含了同学们熟知的中学词汇和四级词汇。对于大部分六级考生来说，六级考试所要求的词汇量并不大，单词的准备不应该成为一件令人头疼的事。但是，很多同学使用错误的背单词方法，浪费了大量时间，事倍功半，所以笔者呼吁：背单词一定要“讲科学、求高效、能坚持”。
　　背单词时要遵循一定的方法。笔者背单词的方法可以概括为“一拆二想三谐音”。“一拆”就是拆分，有的单词很长，我们可以把它拆成若干部分，各个击破。比如cargo(货物)，把它拆成car(车)+ go(走)，“装上车就走”当然就是“货物”。再比如：写作时我们经常会用一个表示转折关系的词nevertheless，把它拆分成三个部分never + the + less，拆成了我们熟悉的单词，记忆起来就轻松了。
　　有时候，还需要在“拆分”的基础上进行第二步，即“联想”。比如：crystal(水晶) 可以联想记忆为cry(哭泣)+ stal (联想为star星星)，所以“水晶”就是天上的星星哭泣的时候掉下的眼泪。
　　第三步是“谐音”，即利用汉语中的发音进行趣味记忆。比如：pest谐音为“拍死它”，意思是“昆虫”；ambition谐音为“俺必胜”，意思是“雄心壮志”。
　　经过这三个步骤，单词的记忆就会成为有趣而高效的过程，从而为备考六级打下坚实的基础。
　　六级考生要掌握的语法主要是句法。笔者把同学们需要掌握的句法总结成了一个语法表，此表列出了考试中常用的英语句式，大家可以对照这个语法表进行复习。
写作部分
　　
　　俗话说“好的开始是成功的一半”，写作是六级考试的第一部分，这一环节考生水平发挥的好坏，直接影响考生的心情，从而影响整个考试的进程。同学们应该熟练掌握写作的四大题型，大量练习，争取一个 “开门红”。
　　这四大写作题型分别是：
　　1.对立观点型：一般分为三点提纲：“有人认为……”→“另外一些人认为……”→“我认为……”，这种题型要求考生陈述某一个有争议话题的正面观点、反面观点和考生自己的观点。
　　2.解决问题型：要求对一个常见社会问题进行描述，分析其原因和危害，并提供解决方法。
　　3.图表图画型：根据给定的图表或者图画写出一篇“先描述后议论”的文章。这种题型也是考研大作文的主要题型，同学们应该加以重视。
　　4.应用文：此类题型实用性较强，紧跟社会形势。出题形式灵活，近年来备受出题者青睐。这类作文格式要求严格，其中书信写作的格式必须包括：称呼、正文、结尾礼词和署名。
　　阅卷老师看到考生作文中的亮点，才会给出高分。因此，同学们在写作的时候应该培养“亮点意识”，尽力设置三大亮点，即词汇亮点、句式亮点和思想亮点。比如大家在设置句式亮点的时候，可以把平庸的句子改写成双重否定句、倒装句或者强调句，阅卷老师看到考生对句式的把握能力很强，给出高分就顺理成章了。
　　
　　阅读部分
　　
　　六级考试中，对考生阅读能力的考查占了半壁江山，在某种程度上讲，“得阅读者得天下”。可惜的是，有的同学没有明确阅读的目的，误入歧途，阅读成绩不尽如人意。阅读理解的“理解”二字包括两个层次的含义：第一要理解原文，第二要理解题目和选项。
　　理解原文，首先要提升长难句阅读能力，80%的同学因为看不懂长难句而对文章产生误解，所以长难句阅读应该成为同学们提升阅读能力的重中之重。要看懂长难句，大家要记住六个字——“先主干，后修饰”。比如：
　　
　　The realization (that she can become a breadwinner in the family)may increase the chance
　　主语 修饰语 谓语 宾语
　　(that a working wife may choose divorce over an unsatisfactory marriage).
　　 修饰语
　　
　　根据“先主干，后修饰”的阅读顺序，我们可以找出这句话的主干为“The realization may increase the chance. ”意为“这种认识会增加一种可能性”。弄懂了句子的主要信息之后，再去细看修饰语，到底是何种“认识”，到底是何种“可能性”。这句话的意思是“当一位职业女性意识到自己可以养家糊口的时候，如果对自己的婚姻不满意，她就很可能选择离婚。”
　　接下来就是要理解题干和选项，这一环节更加重要，因为仅仅读懂原文是不够的，我们的终极目标是“做对题目”。根据笔者的教学经验，错误选项和正确选项都有一定的外貌特征。错误选项的特征：1. 范围过大；2. 范围过小；3. 顺序错位；4. 换词仿真；5. 常识干扰；6. 原文相反。正确选项的特征：1. 概括性强；2. 表达复杂；3. 语意深刻。
　　
　　听力部分
　　
　　新六级的听力部分变革较大，分值上升幅度较大，由原来的20%上升到了35%，加入了长对话，并增加了复合式听写的题量。
　　任何高深的武功都要以内功作为前提，“内功+技巧”才是最厉害的武功。听力是很多六级考生的“瓶颈部分”，费力不少，收效甚微。与其突击提高，不如扎扎实实修炼听力内功，做一个真正的听力高手。听写是修炼内功的最有效手段，听完以后到底有没有彻底理解，一写就可以检查出效果，听懂了才能写出来。大家可以把近5年的六级听力真题拿来听写，一句一句地练习，扎扎实实地前进。
　　同学们还可以把托福听力和新概念三册音频作为辅助练习材料，尤其是托福听力，绝对值得同学们练习一下，因为每次六级听力考试中都有很多托福听力的影子。
　　考场上，要提高听力部分的正确率，还要学会一种独门绝技——预测。要利用一切机会和时间(比如发放试卷时间和播放考试指令时间)浏览听力部分的题干和选项，根据高频词预测文中讲述的重点内容，从而确保万无一失。
　　
　　英语六级考试其实并不难。只要大家平时勤于思考，善于总结规律，并多做练习，在六级考试中取得好的成绩指日可待。