bottom-up reading model

涂于德

bottom-up reading model

          现代心理学家在对阅读过程的长期研究中提出了提出“自下而上”模式(bottom-up model)，这种模式主要依赖书面文字提供的材料，从最小的语言单位人手，逐步对篇章进行解码，以围绕单词辨认及对文章的快速处理为主要目的，因而又被称为“资料驱动”模式。该模式的不足之处在于忽略了阅读过程的认知本质。Goodman(1968)的“自上而下”模式(top—down model)则从大处着眼，从宏观上对文章进行解码。这种模式从高端的信息出发，根据已有的知识，对材料进行假设或预测，然后根据篇章信息对假设或预设进行检测，这种模式又被称作概念驱动模式(conceptually driven)。这种模式过分强调了通过高端知识的技巧，如通过读者的背景知识和语境来做出意义的预测，而忽视了，如词汇语法等快速识别材料的低端知识技巧。对于二语习得者来说，这种模式难以充分揭示阅读过程的本质。