科普 趣味解题《破解魔术师的超凡记忆力》√已有答案√欢迎拓展和应用√

磁铁

▲▲▲▲▲▲科普趣味游戏有奖答题活动（出题答题均有奖励，长期有效）▲▲▲▲▲▲



设出题奖励和解答奖励，活动规则如下：

一、对每个出题奖励５财富：

1、可以涉及数学、物理、化学、生物等自然科学和实验领域，也可以是魔术等，
　（最好是有图片音频视频等的形象化的题目，以便大众参与，以初等和中等趣味为主，比较有普及意义的高深专业题目也可例外）
2、所出题目的答案最好互联网上无法找到。（如果很方便找到则失去了意义）。
3、出题者必须有最后的正确答案和解法，否则取消原题目的奖励分数和发贴即得分数；
　 或者可以用科学方法证明其无解（无解的证明限有意义的题目），否则取消原题目的奖励分数和发贴即得分数。
4、每个ID每天的出题贴不能超过3个,禁止用马甲以及用马甲回答。（出题贴数量不占原创贴数量，您可以继续在多媒体版面发表原创贴）

二、对回答者的奖励如下：

1、参与讨论并提供有意义的思考方向的奖励2~3分
2、只给出正确答案的奖励2分（如果没有解题方法只能回帖提供答案一次）
3、给出正确答案和解题方法（含证明）的奖励10分
4、给出正确答案和其他不同解题方法（含证明）的奖励10分。（此项奖励对有不同解题方法的回复长期有效）
5、有正确回答者的前提下，原出题人提供最后答案并对回答者进行评述的可再获得奖励2分。
有正确回答者，但是出题人仍旧有不同解题方法的，可回帖提示，一周后如果再无解答，出题人可提供其他解决方法获得8分.
6、对拓展思路、对问题和答案提出现实应用意义的奖励5~10分（此项奖励对有不同思路与意义的回复长期有效）
7、对于回帖积极解答同学们讨论中遇到的不明白的问题的，奖励5~10分（此项奖励对不同的答疑长期有效）size]

三、出题和解题的奖励都遵循先到先得原则，出题不得与以前重复，解题方法不得与楼层前面的回答重复。
（磁铁出题和磁铁最后给出答案磁铁不取奖励）

出题者请按照以下格式发主题贴可以先发在多媒体版面“科普”开头的分类下进行出题。（图形文件请通过上传附件上传到主题贴），
解题者则在原题目下回复解题即可，（如果答案包含图解，则请点击主题贴右上角的“回复”按钮，可上传附件）

主题贴格式： 科普　　趣味解题《破解魔术师的超凡记忆力》（《》中的题目为例子）

此活动长期有效，同时邀请各个学科老师和高手为顾问，参与出题、阅卷和答疑等，另外有奖，如有意向或建议者请PM磁铁。

resonance

D的数字是否写错了,应该是510050
这是个模式识别的智力题吧....

拖泥带水

引用第1楼resonance于2007-12-14 12:50发表的 :
D的数字是否写错了,应该是510050
这是个模式识别的智力题吧....

D3也有误。

shanzhuyu

搬个凳子，学习

resonance

可能有隐藏的规则......

可将每一排的数字分解成5个。现以A为例：

第一位：2，3，4，5，6，7，8，9，10，11
第二位：4，4，4，4，4，5，5，5，5，5
第三位：0，2，4，6，8，0，2，4，6，8.....
第四位：2，1，0，1，2，3，4，5，6，7.....
第五位：0，2，4，6，8，10，12，14，16，18.....

可见是有规律的。

同理，B,C，D，E，F也可以分解

还有一种思路就是：

A——B——C——D——E——
第一排
第一位：2-3-4-5-6
第二位：4-6-8-10-12
第三位：02-03-04-05-06
第四位：0-0-0-0-0

第2排
第一位：3-4-5-6-7
第二位：4-6-8-10-12
第三位：21-22-23-24-25
第四位：2-3-4-5-6
.........

醉乡常客

人和人的差别咋就那么大捏？

killl

我看了好几遍，愣是没有找到规律

Ｕ３３

设x为列数，x=0，1，2，3，4

设y为行数，y=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

写出x+y+2的和，

接着写上(y+x*10+20)*2的计算结果，

然后再写上abs(y-x-2)的结果，

最后写上(x+2)*y的结果。

用上述算法可知，D的数据应为510050，D3的数据应为8106215。

附图为按上述算法用Excel得到的结果。

resonance

奇怪，楼上咋也说D的错了，磁铁版主不是说...........

anyway...............

磁铁

奇怪，竟然刚才我发错帖了

是说你“可能有隐藏的规则......”说的不对啊

感谢楼上几位精彩解答

其实很简单，每个红色标识代表很容易记住的两位数，然后再由这个两位数进行《相加、２倍、相减、位置数相乘》

fanuq

A,B,C,D,E分别代表2，3，4，5，6
24020 就拆为2  40  20
就可以很容易看明白~
B代表3 后面的数就是 3  60  30
以此类推
后面的1，2，3 也很有规律的
最终要的是把数拆分开~
正确的拆分是成功的关键

yujian623

每位数的等差数列关系，看出规律只需记第一个数，其它数可以推测出来。

resonance

引用第11楼磁铁于2007-12-15 18:55发表的 :
奇怪，竟然刚才我发错帖了

是说你“可能有隐藏的规则......”说的不对啊

感谢楼上几位精彩解答
.......

沟通出现小问题，
当时没懂磁版的意思
西西

shanzhuyu

每组数分为5个单独数字来记忆，每一数字根据有关规律可以推断出来。

先编号，纵向A0~A9，横向A0~E0。
第一位数字：字母后序号n+2，A可视为A0。A0的第一个数字是0+2=2。其余类推。
第二位数字：A-A4组为4，6，8，10，12；A5-A9组为5，7，9，11，13 里面有规律，因为数字少可以直接记住。
第三位数字：所有数字竖着记忆，A0~A9、B0~B9、C0~C9、D0~D9、E0~E9依次为0，2，4，6，8，0，2，4，6，8。
第四位数字：先记住横向A0~E0的几个数字2，3，4，5，6，A1~E1依次减1，类推。
第五位数字：先记住横向A0~E0的几个数字0，0，0，0，0。纵向看是等差数列，从A~E一共是5列，A列公差2，B列公差3，C列公差4，D列公差5，E列公差6。

绝版孙悟空

我是这样想的
A B C D E分别代表数字 2 3 4 5 6
将每组的数字分成四部分，X  XX  X  X(或两位XX)
如A 代表的数字 24020可以分成 2  40 2 0
第一部分的数字就是 字母代表的数字+字母后面的编号，如果没有编号，就可以把编号看成0
第二部分的数字就是 字母代表的数字和后面的编号看成两位数，再乘以2
第三部分的数字就是 字母代表的数字和后面的编号相减，取绝对值
第四部分的数字就是 字母代表的数字和后面的编号相乘
如
E3
E代表6，所以，第一部分是6+3=9 ，第二部分是63*2=126，第三部分是6-3=3，第四部分是6*3=18
所以E3代表的数字是 9126318

shanzhuyu

引用第16楼绝版孙悟空于2007-12-16 15:26发表的 :
我是这样想的
A B C D E分别代表数字 2 3 4 5 6
将每组的数字分成四部分，X  XX  X  X(或两位XX)
如A 代表的数字 24020可以分成 2  40 2 0
第一部分的数字就是 字母代表的数字+字母后面的编号，如果没有编号，就可以把编号看成0
.......

佩服，这样更简单了