语文，心中的一泓清泉——乐语文赋（2007江西高考作文）

daixq

语文，心中的一泓清泉

——乐语文赋

江西一考生

   挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台。揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀。
   乐语文也，胜景每览，好怀常开。
   若夫春也，初雷数声，残冰几块；近郊紫红，远山青黛；飞絮竞逐，游丝相赛；粉蝶恋花，黄蛱绕菜；帘外燕舞堪怜，柳底莺穿可爱；鸟鸣春眠不觉，花落未扫犹在。
  夏也，朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦；浅涧水灵，深林天籁；东海涛惊，北泽浪骇；芰荷覆水景致，牛鹭留人风采；西园草盛径迷，南岭藤多路窄。
  秋也，落日榴赤，流云梨白；薄雾可织，明霞堪裁；山前秋草，庭下凉槐；静菊独傲，过雁相排；丹枫烂漫之极，白鹤野闲之太；碧落爽朗无云，银河澄莹如带。
  冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；苏幕密遮，红樱轻摆；寒烛影煌，暖日杳霭；丝竹冬丁，舟桡欸乃；翠竹环绕地阁，腊梅暗发山脉；凉风遍地骤驰，瑞雪漫天扑盖。
   语文者，信有醉人之姿，更有养人之态。
   语文者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座满，雅客常来；美韵众和，佳酿频酾；歌阑箸落，宴罢冠歪。
   语文者，如同窗旧交，忘机少艾；垂虹胸襟，捉月气概；可与登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱，攀绝壁之青松，抚穷乡之古柏；指杏酒以约沽，临陂路而议买。
   语文者，如绮阁绿眉，雕楼青睐，雾寰杏眼，云鬓桃腮；可与之泛舟江南，系马河外；尽历三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳边塞。
   无语文也，则竞夜无眠，终宵多hài（这个字打不出，竖心旁加“亥”，《现代汉语词典》收录此字，释为：〈书〉形痛苦；愁苦。）。
   苔痕侵壁隐忧，蛛网挂檐叵耐，尽怀低落之情，更无高驰之态，若抑郁于前失，如唏嘘于新败，顾瘦影以自怜，遣愁怀而无赖。
   以至伤途穷而路末，怨时蹇而命乖，向墙隅以流涕，闻画角而生哀。
   嗟乎！草木一秋，人生几载？每登高临远，观云望海，必曰：“不登象牙之塔，何爱鸡肋之才？不付此生语文，何惜数尺病骸？”
   故出师访友，夜坐书斋；遗策常求，古书每猜；阅文沉醉，读诗尽呆；眼涩流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口诵心惟不怠。
   语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可遣怀，语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可开怀。

注：1、原文系笔者于2007年6月15日抄于阅卷现场；2、本文由电脑自动计算、除去括号中字、不计空白：约810字。

【简评】本文以赋名篇，竭尽铺排之能事，写尽语文的千姿百态，又用对比手法，说明有无语文对人精神的价值所在，也道尽学习语文的艰辛和追求的苦况。最后归结到语文“洵（实在）为一泓清泉”，可逸致可开怀的功能。全篇对仗工整，一韵到底，难能可贵。比喻、借代、排比等修辞手法无不恰到好处，驾驭语言的能力达到了高超的地步。虽多有借鉴，但作者本人加工推敲的痕迹赫然在目。我对文中所有可能有所本的语句都上网查了，除了“远山青黛”是现成的词藻，“登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱”出自《笠翁对韵》，其余均为作者独创。而《笠翁对韵》正是古汉语修辞所必读之书。作者古文功底极为丰厚，用词造句非常老练，辞赋文体格式相当熟练，四六句式运用自如，一些生僻古雅的词藻也屡现笔端，令人叹为观止。虽个别地方有以辞害意之嫌，如“青睐”一词似有不当，但一个中学生对传统文化有如此之热爱和积累，绝对不可小觑。作者的书法也令人赞赏，全文没有一处涂改，没有一个错别字，连标点符号的使用也十分规范。衷心希望这位考生能继续对中国古典文化有所钻研有所造化，而不要去学习法律、财经之类（猜想是考文科的吧），如能拜名师指点，庶几21世纪之国学大师由此诞生。

parivraj

我写不出来这样的文章，不过也不羡慕这种“文采”。高考作文的话，有话有话好好说就是了。

另外，这考生真的那么“乐语文”？
如果是真话，那或许作者也很乐高考或者别的某些人很受不了的东西；如果是假话，则并文词都不足观。如果说语文在他心目里是文学的同义词的话，似乎有理由判他离题。

反正我当年不怕语文，可也没那么乐。要说乐，就是高中有位语文老师随便我在课上看别的东西，并且为我向别的任课老师做工作以便我也能在他们课上为所欲为……

ps. 刚想起来，高考作文似乎得围绕大标题写吧？大标题里，最重要的就是那一“hong”了啊（看网上介绍说是一泓“秋水”，不知道这里怎么成了“清泉”，好在“hong”一直都在，呵呵），那么，这位考生中间那么多铺排，有多少扣了题呢？

chaque

基本上是事先准备好的，与其说是扣题，不如叫套题。另外"遗策常求，古书每猜；阅文沉醉，读诗尽呆；眼涩流血，骨瘦如柴"之类的句子，不伦不类，放在赋的文体里也是失败之作。

我看这种作文宜以及格对待。

停云

愤青不懂夸张的，觉得他（她）都已“眼涩流血”了，实在不容易，也应该给个满分
当然“伤途穷而路末，怨时蹇而命乖”，年轻人实在不该如此发骚（俺虽然是愤青，但也知道是离骚之骚），应该像于丹老师说的那样，“快乐”些，“快乐”些。


另外俺看到这么好的文章实在忍不住剽窃一下，讴歌一下俺心中的园地：

读书园地，心中的一泓清泉

——乐园地赋

剽窃自江西一考生
挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台。揽清风以盈袖兮，乐园地而开怀。
  乐园地也，胜景每览，好怀常开。
  若夫春也，初雷数声，残冰几块；近郊紫红，远山青黛；飞絮竞逐，游丝相赛；粉蝶恋花，黄蛱绕菜；帘外燕舞堪怜，柳底莺穿可爱；鸟鸣春眠不觉，花落未扫犹在。
  夏也，朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦；浅涧水灵，深林天籁；东海涛惊，北泽浪骇；芰荷覆水景致，牛鹭留人风采；西园草盛径迷，南岭藤多路窄。
  秋也，落日榴赤，流云梨白；薄雾可织，明霞堪裁；山前秋草，庭下凉槐；静菊独傲，过雁相排；丹枫烂漫之极，白鹤野闲之太；碧落爽朗无云，银河澄莹如带。
  冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；苏幕密遮，红樱轻摆；寒烛影煌，暖日杳霭；丝竹冬丁，舟桡欸乃；翠竹环绕地阁，腊梅暗发山脉；凉风遍地骤驰，瑞雪漫天扑盖。
  园地者，信有醉人之姿，更有养人之态。
  园地者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座满，雅客常来；美韵众和，佳酿频酾；歌阑箸落，宴罢冠歪。
  园地者，如同窗旧交，忘机少艾；垂虹胸襟，捉月气概；可与登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱，攀绝壁之青松，抚穷乡之古柏；指杏酒以约沽，临陂路而议买。
  园地者，如绮阁绿眉，雕楼青睐，雾寰杏眼，云鬓桃腮；可与之泛舟江南，系马河外；尽历三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳边塞。
  无园地也，则竞夜无眠，终宵多hài（这个字打不出，竖心旁加“亥”，《现代汉语词典》收录此字，释为：〈书〉形痛苦；愁苦。）。
  苔痕侵壁隐忧，蛛网挂檐叵耐，尽怀低落之情，更无高驰之态，若抑郁于前失，如唏嘘于新败，顾瘦影以自怜，遣愁怀而无赖。
  以至伤途穷而路末，怨时蹇而命乖，向墙隅以流涕，闻画角而生哀。
  嗟乎！草木一秋，人生几载？每登高临远，观云望海，必曰：“不登象牙之塔，何爱鸡肋之才？不付此生园地，何惜数尺病骸？”
  故出师访友，夜坐书斋；遗策常求，古书每猜；阅文沉醉，读诗尽呆；眼涩流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口诵心惟不怠。
  园地者，洵为一泓清泉也，可逸致，可遣怀，园地者，洵为一泓清泉也，可逸致，可开怀。
.......

宋公明

停云兄揭短的手段高明啊
这文章也许不高妙。可作者放在如今的高中生里也算难得的人才了，至少背诵过《笠翁对韵》。从保护读书种子出发，给高分是应该的。chaque兄只给及格，未免太吝啬。

钱一文

引用第4楼宋公明于2007-06-24 20:07发表的 :
停云兄揭短的手段高明啊
这文章也许不高妙。可作者放在如今的高中生里也算难得的人才了，至少背诵过《笠翁对韵》。从保护读书种子出发，给高分是应该的。chaque兄只给及格，未免太吝啬。

100个同意，不要扼杀在襁褓中啦。。。。。

hufucopy

动机既不纯良,其余不足道也.

入魔之作,应给低分纠正.

感觉象学了倒九阴真经的欧阳锋大师了.

parivraj

100个同意hu兄啊，呵呵。

hong

别用“泓”字比较好，省得某S又说啥子粉出的考题啦：（