应培养孩子“贵族气质”还是公民气质？

lorahn

作者：徐晓


今年暑假，北京市一些高尔夫球场和培训机构纷纷打出广告，招收各个年龄段的孩子打球。培训费用一把都在几千元左右，面对高额收费的培训，家长们居然趋之若鹜。之所以如此热衷让孩子学打高尔夫，家长们的观点倒是非常一致：让孩子懂规矩礼仪，培养贵族气质。（７月１９日《竞报》）


“让孩子懂规矩礼仪，培养贵族气质”。这话表明了家长的一番苦心。但笔者不明白的是，让孩子懂规矩礼仪，非得让孩子们打高尔夫球吗？


这里引用一则广为人知的故事：


１９８８年的世界７５位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有人问其中一位获奖者：“您在哪所大学、哪个试验中学到了您认为最主要的东西呢？”这位白发苍苍的学者答道：“是在幼儿园。”


“在幼儿园学到了什么东西呢？”


“把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不拿。东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的东西就是这些。”



诺贝尔奖获得者在幼儿园学到的东西其实就是规矩礼仪，而这些规矩礼仪影响了他们一生，对他们获得诺贝尔奖肯定也有所帮助。笔者不知这些获奖者中哪些是出身贵族，哪些又经历了高尔夫球的练习。但他们没有以此为傲而津津乐道，他们只是谈幼儿园教育对他们人生的影响。



也许，家长的话是为了告诉我们，我们离贵族社会已经不远。家长试图通过高尔夫球来培养孩子的“贵族气质”，与其说是培养这种气质，毋宁说是为了孩子进入上层社会而做一个铺垫。家长有钱显摆是他们自己的事，我们不必在这上面多费笔墨。



笔者要问的是，一个现代社会的人，究竟是培养孩子的贵族气质重要，还是培养孩子的公民气质重要？我想，答案应该是不言而喻的。



现代社会不仅仅是一个科技高度发达、物质高度丰裕的社会，从本质上讲，现代社会首先应是一个公民社会。什么是公民社会？就是民主与法治社会、平等社会、宪政社会。


平民意识与平等意识应是教育孩子成为公民的入门与启蒙教育。美国总统让自己的小孩去餐厅端盘子是为了培养他们的公民意识，日本富翁送孩子去魔鬼训练夏令营吃苦也是为了培养公民意识。我们的一些先富起来的先生们，却想着把孩子送去高尔夫球场“培养贵族气质”。



我们需要构建的是公民社会，不能寄希望于通过打高尔夫来培养“懂规矩礼仪”的“贵族气质”，那样只能培养高高在上的权贵。只有从小培养孩子的平等意识，让他们学会行使公民权利，履行公民义务，让他们成长为肩负公民责任的人，才有可能创造中华民族的美好未来。