怎么让孩子远离手游？
大家有什么经验？ 偶尔玩玩的话不要紧吧，沉迷难办 爱玩游戏是孩子的天性。甚至也是大人的天性。所以，你没法不让孩子不玩游戏，但是可以让孩子尽量玩高级游戏，比如国际象棋；或者把低级游戏玩高级，比如世界冠军。
当然，这需一些技巧。开始是引导孩子玩高级游戏的技巧，之后是让孩子玩得高级的技巧。
我们家宝宝玩chess得了全国冠军，之后我们哪儿舍得限制他玩，鼓励他玩还来不及。
在孩子的concrete operational阶段，也就是6-12岁，对孩子智力发展最有效的工具有2个：一个是奥数，另一个就是chess。而且二者相互促进。我们家宝宝奥数得了6次世界第一，全国冠军就更多了。奥数其实也是高级游戏。
如果孩子更小一点，比如在preoperational阶段，也就是2-6岁，chess是对孩子智力发展最有效的唯一手段。 本帖最后由 jcer2005 于 2024-2-16 21:19 编辑
建立规则，例如扫地一次加10分、洗碗一次加15分、考进班里前五加400分……每周可玩半小时，超出的时间用积分兑换
撒娇耍赖没用，从小建立规则意识，然后让他自己去管理
本事大就多玩，否则就老老实实每周只玩半小时 想让孩子戒掉手机游戏的瘾，可以设立限制、培养兴趣、树立榜样、积极沟通、设定奖励等。
1、设立限制：与孩子一起制定使用手机游戏的时间限制和规定，例如规定每天只能使用一定的时间来玩游戏，并设定屏幕时间的具体时段，这样可以帮助孩子建立起良好的自我控制意识；
2、培养兴趣：鼓励孩子参与其他有意义的活动，如户外运动、艺术创作、阅读等。帮助他们发展新的兴趣爱好，使他们更多地关注于实际生活中的各种体验和成长机会；
3、树立榜样：全家共同遵守使用手机的规定和限制，为孩子树立榜样，家庭成员之间相互监督，确保规定的执行。例如可以将手机集中存放在特定的位置，避免随时随地轻易拿到手机进行游戏；
4、积极沟通：与孩子进行真诚而开放的对话，了解他们为什么会沉迷于手机游戏，并试图理解他们的需求和感受。通过建立亲密的家庭关系，鼓励孩子分享他们的困惑和挑战，并与他们一起找到解决问题的方法；
8、设定奖励：为孩子设定小目标并提供适当的奖励，例如，如果孩子能够在规定的时间内控制自己不玩手机游戏，可以给予一些小奖励，如表扬、额外的休息时间或做他们喜欢的事情。
请记住，帮助孩子戒掉手机游戏的瘾需要持续的耐心和支持。重要的是要与孩子建立积极的互动环境，并引导他们发展全面的兴趣和技能，从而戒掉手机游戏的瘾 让孩子多看书？ 是个难题，还是要管控的。 你注意下，别让他乱充钱。 唉……有点难。 大人还是要以身作则吧，调整自己，影响孩子 jcer2005 发表于 2024-2-16 20:57
建立规则，例如扫地一次加10分、洗碗一次加15分、考进班里前五加400分……每周可玩半小时，超出的时间用积 ...
为这个回复点赞。因为从儿童教育专业的角度看，积分系统不仅非常有效，而且正作用很多，副作用很小。之前我说需要引导的技巧，就包括积分系统。
事实上，从专业角度看，当你给孩子建立的积分系统后，你还可以更充分地利用这个系统。也就是说，让你的积分系统的更好地实现你的目的，例如调整规则架构，调整规则细则。但这样就需要更专业的方法，所以为了省时间，你可以买一套积分系统。有机会我会把我们家宝宝用的积分系统免费送给大家。
david8866 发表于 2024-2-16 22:30
想让孩子戒掉手机游戏的瘾，可以设立限制、培养兴趣、树立榜样、积极沟通、设定奖励等。
1、设立限制：与 ...
想让孩子戒掉手机游戏的瘾，可以设立限制、培养兴趣、树立榜样、积极沟通、设定奖励等。
1、设立限制：与孩子一起制定使用手机游戏的时间限制和规定，例如规定每天只能使用一定的时间来玩游戏，并设定屏幕时间的具体时段，这样可以帮助孩子建立起良好的自我控制意识；
2、培养兴趣：鼓励孩子参与其他有意义的活动，如户外运动、艺术创作、阅读等。帮助他们发展新的兴趣爱好，使他们更多地关注于实际生活中的各种体验和成长机会；
3、树立榜样：全家共同遵守使用手机的规定和限制，为孩子树立榜样，家庭成员之间相互监督，确保规定的执行。例如可以将手机集中存放在特定的位置，避免随时随地轻易拿到手机进行游戏；
4、积极沟通：与孩子进行真诚而开放的对话，了解他们为什么会沉迷于手机游戏，并试图理解他们的需求和感受。通过建立亲密的家庭关系，鼓励孩子分享他们的困惑和挑战，并与他们一起找到解决问题的方法；
8、设定奖励：为孩子设定小目标并提供适当的奖励，例如，如果孩子能够在规定的时间内控制自己不玩手机游戏，可以给予一些小奖励，如表扬、额外的休息时间或做他们喜欢的事情。从儿童教育专业角度评价一下这几条：
1）这一条的要点是规则。儿童在pre-conventioanl阶段，规则是非常重要的。即使到了conventiona阶段，规则依然重要。
2）这一条虚了。培养兴趣是strategy，需要具体的tactics。
3）这一条的要点是建立模仿对象。执行起来需要注意，通常家长会自嗨例如霸占道德高地，忘了这个要点。
4）这一条要看年龄段。在6岁以前沟通基本毫无意义；6-12岁沟通要使用专业的模式转换，家长通常没有这个能力，所以不建议；12-15岁可以尝试沟通，但一定要观察效果；15岁以后问题不大，如果家长具备和成年人沟通的能力的话。
5）这一条不错，但不全面，也不系统。系统全面的方法是建立积分系统。详见楼上。
这是一个难题啊 现在的孩子人手一个手机 本帖最后由 cat183612 于 2024-2-18 12:06 编辑
疏不如导，只要孩子的爱好不是违法犯罪，我觉得作为家长，可以参与进去，在力所能及的情况下一起引导。
至于立规矩，引导孩子成长，当然需要规矩，但是孩子是有独立人格的，一味单方面强调自己的“规则”，试图去“控制”孩子，往往都会适得其反。
轉移注意力 帶小孩去戶外圖書館 或是培養第二愛好 能不能从根儿上解决，比如谋疼？好吧当我没说！！！ 先关注自己别玩，这样是根本 让小孩多参加体育运动，转移小孩兴趣。 大禹治水，堵不如疏！
说起来容易，做到难！
现身说法，晓以利害，往往是不管用的。
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