如何指导研究生读书学习？
这个周本来计划讲解一个主题，然后指导研究生读书，但是一高兴，任务没有完成。周六周日到外地开会，头脑风暴2天，有很多思考和想法。回来上课中，就与研究生探究这些思考和想法，将自己开会的感悟和与老师请教问题的心得都告诉了学生，后来还开玩笑的说：这些都是老师花费了2000多元学来的（费用自掏腰包），你们要好好领悟，消化。激情洋溢，侃侃而谈，时间过去了，最后几分钟，简单告诉学生本周该讲的内容，下课后回去好好读书。但是，心里还是感觉不对劲，总感觉没有给学生很好的指导。群内同仁，你们是如何给研究生上课呢？分享一下经验我也学习一下吧。
别隔三差五就在坛子里废话，专心点
赚财富的，不参与讨论 现在的研究生，能够互动，能够主动发言，大胆表达，就已经是很不容易了。
毕竟，表达也是需要观点的。 带研究生，读书的话大体应该都会读，你只需要列书单，指出这些书单里每本书的价值所在，同时每本书给出若干问题，要求通过读书完成问题，其次就是传承自己的研究习惯，良好实践，经典做法，比如文科类很多教授善于写手札，那么如何写，如何积累，如何使用，可以示范，有些好的做法关键要实践起来，成为一种习惯传承，这种就类似训练了，有些能力只有通过多实践训练才能获得。
本帖最后由 许春梅 于 2023-10-26 13:52 编辑
我读书最讨厌前面的“导读”或冗长的“序言”。因此，别给人预先弄个导读。若要指导令其读了能达到预定要求，可以事先给出一些问题，让其阅读时留意和思考。怎么读？各随各的习惯。 研究生也是学生，也是人，所以教育学和心理学的方法都可以应用。
但是可供选择的方法太多了。所以要有个大致的strategy，然后再挑tactics。
对于思维能力已达FO的研究生来说，我觉得在选strategy时应该看人格能力。如果是C，那么应该ZPD小一点，脚手架多一点。如果PostC，那么可以ZPD大一点，脚手架少一点。
另外，感兴趣的是，2000元学啥了？ 欧阳静茹 发表于 2023-10-26 09:22
带研究生，读书的话大体应该都会读，你只需要列书单，指出这些书单里每本书的价值所在，同时每本书给出若干 ...
谢谢，您的思考非常成熟
楼主是个好老师啊。我读书的时候，没人指导我怎么读 gongqi 发表于 2023-10-26 13:17
研究生也是学生，也是人，所以教育学和心理学的方法都可以应用。
但是可供选择的方法太多了。所以要有个 ...
会务费，住宿费，来往车费，开过会的老师都懂的
liushijun 发表于 2023-10-27 08:25
会务费，住宿费，来往车费，开过会的老师都懂的
其实想知道的是究竟是啥内容吸引与会者自掏腰包。
很久以前，在一个经常办会的体制内单位办会。单位挣的是会务费。我们发通知时都是海发，那年头还是走邮局。因为量大，邮局给我们一个邮资已付的章让我们自己盖。所以发会议通知就是一个流水线：打印通知、盖单位大印、装信封、写地址、盖邮资已付的章、分省打包送邮局。好像当时我们的生产规模可以达到每周几万个会议通知。
吸引冤大头来参会的内容：1）公费旅游；2）与上级单位搞好关系（我们单位在业务上算是它们的上级单位）；3）同行聚会；4）改善伙食；5）会议研讨的那点穷酸内容。
冤大头其实是具体的人。这些人其实是有能量而且赚了的。因为旅游和伙食都是公费，他们的本事是让领导签字同意他们公款参会。
那年头，这种研讨会，极少有自费的。一个是那时中国人穷，自费不起。一个是研讨只要到了“会”的规模，肯定不可能是啥高精尖，都是一些大路货。
但是，还真有个别人自费来参会的。有一个大聪明，领导没批，他跟我们联系，一番思想汇报，然后说他是自费，不要会务费发票，问能否便宜点。我们当然拒绝，因为不能开这个口子。但他还是来了，然后在交会务费时和我们私下沟通，拿出大约相当于5折会务费的现金，又是一番思想汇报，我们看他可怜就接受了。后来听说，他回去以后以此为契机，一番操作后成功上位，原来被他抓到了一个与研讨会名称有关的往上爬的机会。
当然，这都是行政类的内容。学术和行政其实是类似的，尤其在中国。但学术毕竟有自己的特色，所以想知道现在哪些内容能吸引学者自掏腰包去参会。
做研究最重要是兴趣，现在很多人文社科类研究并不是基于兴趣，而是基于某种特殊的目的，
比如某领导讲了一段废话，如何将这段废话中的某一段或某一句乃至某个词，上升演绎成一种理论，一套思想，这个就厉害了，
这种拍马屁研究功夫不是一般人能干得了的，当然这种研究可能会获得非常大的资金支持，属于理论创新了
研究生的任务是探索未知的东西，创造新的知识 学习一下 研究生学习法
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