跟帖有奖：如果你是教学版实习版主，你会讨论那些话题？
本帖最后由 golden21c 于 2017-3-22 16:57 编辑为促进教学版建设，特开展“如果你是教学版实习版主，你会讨论那些话题？”
参与话题的会员：
1.如果是教师或者管理者：请结合自己所在的不同城乡地域，所处的幼小初高本硕博阶段，汇总出你遇到的所有问题和困惑，并提出“如果你是教学版实习版主，你会设计怎样的讨论话题，吸引园地师生参与讨论？
2.如果是学生和学生家长：请结合自己目前受教育或者孩子受教育过程中遇到的问题、困惑或者感受，提出相对全面的解决办法或者希望解决之路，并提出你想与园地教师和学生交流、讨论的话题和希望的收获。
跟发帖之前，请简要说明自己情况，可以隐去自己姓名和学校的具体名称。
例如：
所在地：**省**市**县
**市**区**县
所在学校：***乡农村小学语文教师
上海市属**中学 政治教师
直属**大学附属中学初中 数学教师
部属**大学 英语教师
省属**大学 机械制造专业教师
“如果你是教学版实习版主，你会讨论那些话题？”
（具体内容） 本人 省属高校英语教师
建议话题：
1. 如今的大一新生，很多在中学没有学过音标，英语学习兴趣低下，词汇量小，学习方式有问题，中小学的应试教学是不是应该负有责任，是不是需要在基础阶段进行教学改革？
2. 上述困境面前，高校教师如何扭转现状，提高大学生的英语能力？
3. 高校教师的进入门槛越来越高，待遇依旧低下，是不是不应该鼓励英语专业的学生考博士？或者说，英语专业的学生读了博士出来当高校教师，其实是不划算的？
4. 高校教育与社会需求的问题
5. 教学与科研的问题
6. 文科的科研压力
7. 老师们的教学压力
8. 高校人事制度改革，是去是留？ 所在地：广东省
所在学校：高校英语教师
既是教师，也兼小管理；既是学生家长，也算学生
“如果我是教学版实习版主，我会讨论那些话题？”
1、英语课堂班级人数多少合适？大多数高校为应对扩招带来的师资短期问题，普遍40人、50人一个班，是否合理？
2、学生每天基本“机不可失”，上课时间玩手机管还是不管？如何管？是否有必要做些改革，让学生课堂上有机会玩会儿手机？例如，信息查询，利用公众号教学，利用雨课堂让学生做练习？
3、大部分学生都不喜欢英语、学习动机也不强, 这是什么原因造成的，如何扭转局面？
4、大学英语四级证书社会认可度比较高，但许多学生即使过了四六级，仍无法用英语与人交流。您觉得问题出在哪里？有否更有效的水平测试手段？
5、中国的英语教育一直以来饱受诟病，主要是投入（时间、金钱、人力）与产出不成正比，问题主要出在哪里? 老师？学生？ 教材？教法？如何改变这一局面呢？
6、为什么国内搞外国语言学研究真正可以叫的上号的大咖少之又少？
7、香港的中小学、大学英语教学比内地成就要大不小，你觉得有什么可借鉴之处？
8、高考是否应取消英语考试？对我国的英语教育会产生什么样的影响？
9、职称制度改革问题，将老师分为教学型、科研型、教学科研双肩挑三类，分开评审，方向是否正确？
10、职业发展问题，如何平衡教学、管理与科研
11、校企合作问题，如何更好对接产业，如何与企业深度合作
所在地：江苏省
所在学校：中学心理教师
“如果我是教学版实习版主，我会讨论那些话题？”
1、学生早恋怎么办，几岁开始属于早恋？
2、义务教育之后怎么办，如何缓解学业焦虑？
3、心理逆反怎么办，如何改善人际沟通？
4、怎样克服精力分散？
5、怎样摆脱苦闷闭锁心理？
6、怎样缓减心理压力？
7、怎样和异性相处？
8、怎样防止性侵害？
9、怎样防止青少年犯罪？
10、怎样面对人生的不幸？
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