[ZZ]教师，你为何下跪？
2016年4月14日，发生在湖南省桃江县职业中专的教师惊人一跪，是难以令人忍受的，触及到了人类最深的底线。一对负责学校宿舍管理的夫妻，竟然在家长的威逼下，在学校领导的不断“工作”下，在众目睽睽中，在大庭广众中，向学生家长下跪“谢罪”。原因是因为该校一名16岁男生不满宿舍管理而跳楼自杀了。
日渐温暖的春日，我却感到了彻骨的寒冷！跪下的那一副膝盖，压在了每一名教师的心里，让人喘不过气来。
跪下的那一副膝盖，不仅仅是教师群体的受辱，更是触及了人类尊严的底线！燵/b]
今天面对教师的下跪，真的忍不了！我们忍无可忍！
当教师没有了尊严……
一个16岁的孩子，连简单的叠被子都不会，教师批评几句让他改正。这个孩子却理直气壮地反驳，这是家长的事情，自己不要学习。在老师批评之后，更是纵身从楼上跃下。而家长事后又理直气壮地逼迫教师夫妻下跪，一条年轻的生命逝去，我们感到惋惜，但也要反问家长一句：孩子的生死是教师可以左右的吗？是教师教育出来的吗？
为人父母，家长的悲痛我们感同身受，但是学校和教育主管部门就能将大棒挥向教师，以教师的下跪来息事宁人吗？诚如廖小利所言：这一跪，是给所有教师脸上抽的狠狠的一记耳光！这一跪，让人们更看清了有关部门的真面目！这一跪，跪掉的是教师的尊严更是教育的尊严！这一跪，跪掉的是老师们对自己职业的全部敬畏和满腔热情！
当师道没有了尊严，当讲台不再神圣，当教育可以随意践踏，蒙羞的是知识是文化，随水流去的则将是一个民族的未来！
教师已经成了高危职业
千百年来，教师在教室里传道授业，塑造灵魂，受人尊敬。虽说没有哪一个普通教师因教书而大富大贵，可养家糊口、平安度日还是可以的。可现在，教师却成了“高危”职业！
现在，你是教师，打学生是肯定不会的了。你千万别“骂”学生，就算批评，也得看看他的承受能力；就算教育，也要看他是不是乐意接受。就算他不交作业，就算他旷课早退，就算他捣乱纪律，就算他不把你当老师看……你还是别有火，更别发火！
你打个电话告诉他家长吧，打个电话告诉学校领导吧。要不然，如果你运气差点，可能就要出事，说不定就遇上一个两个有心理障碍的，或者行为过激的，不出事也吓你一身汗，让你寒毛倒竖，使你想起来后怕！
要是他出走了，失踪了；更可怕的是如果他跳楼了，投河了，喝药了，抹脖子了，那你就倒了八辈子的大霉了！家长绝对带着家人亲朋几十上百围到了学校！你赶快躲吧，要不臭打你一顿，在这一刻，谁给你讲理！先打你个头破血流再说。学校教学秩序顿时全乱，人人自危！从县领导，到局领导，到学校领导，都来“责任倒查”。
你是教师，特别是班主任，你必须把所有学生家长的电话存好。你每天上课的第一件事，不是准备把课讲得怎么好，而是看看你的学生坐不坐在他的座位上。如果不在，先打电话给家长，再打电话给做值日的领导，再亲自带领学生去找……
你是教师，只要你的学生不出“安全事故”，其他的什么都次要了。只要他人在你的课堂上，他听不听课，不要紧；他做不做笔记，不要紧；他做不做作业，不要紧；他说不说闲话，不要紧；甚至他睡不睡觉，也不要紧。“安全”第一！其他的都是次要的，要不你吃不了兜着走。你学生成绩差，充其量说你水平差；你因为大胆的管了，一不小心说“错”话了，说“重”话了，出了“安全事故”，轻则扣绩效工资、受通报批评；重则赔大钱、开除工职！谁受得了！
是无奈，更是悲哀！
中国的改革，最失败的就是教育改革！老师不能大胆的管学生了，也不敢大胆的管学生了！就算学生再无视校规校纪，就算他做了多么无耻的事，学校能拿他怎么样？！他如果违法了，由司法部门管，你学校管得着吗？他如果只违反了校规校纪，你充其量只能不疼不痒的给他处分，你敢开除他吗？学校没这权利！他是义务教育的受教育者，他受法律保护的！你不让他在学校受教育，你就违法了！这意味着什么？这意味着学生可以依据法律的保护而“无法无天”！
而学校和教师呢，只能祈求上天保佑，这类学生不要在我的学区、不要分到我的班上！《三字经》中说，“教不严，师之惰”。可现在教师还敢“严”学生吗？你一“严”，说不定就出麻烦。他就算只躲起来一两天，我看就要把你吓过半死！这样的境况，所有的教师都明了在胸了。教师只能不求有功但求无过，只能默认平庸、习惯平庸、甘愿平庸！宁可“惰”，也不敢冒风险！也冒不起这风险。
学生家长都口口声声要求老师要严格要求他的孩子，有的还信誓旦旦说，我的孩子他不做作业，你可以怎样；上课不用心，你又可以怎样；捣乱纪律，你还可以怎样；旷课逃学，你更可以怎样……可是，一旦你“怎样”了，你就倒霉了!你千万别信他曾经的“誓言”，你“怎样”了他的孩子，他就极有可能“怎样”了你！甚至大吵大闹、下“跳”上“串”，弄得学校鸡犬不宁。弄得你受批罚款、降薪降职、甚至丢掉饭碗。试想，谁还会、谁还敢“严”管他的孩子呢？谁还敢冒这样的“险”呢？
可笑可悲又可恨的是，整个社会已达成“共识”，只要学生出事，特别是“安全”事，就是学校的责任，就是老师的责任！就算没有责任，也要“闹”成有责任！
教书教成了这样，是无奈，更是悲哀！是教师的悲哀，还是教育的悲哀？是时代的悲哀，还是社会的悲哀？抑或是整个中国的悲哀？发人深省！
伤师辱师事件为何频发
1、学校是教书育人的神圣场所，不是打官司的，过多的纠纷实在跟家属折腾不起。
2、“校闹”们怀疑法制的公正性，对合法的渠道心存恐惧，我也曾扪心自问，即便是我，对打官司也是非常挠头的，中国的人治始终没有彻底战胜法治，这一点在家校纠纷中非常普遍。
3、媒体的介入让学校投鼠忌器。从主流媒体的新闻观来说，新闻不适合介入不具备普遍性的个人纠纷，更不适合介入无法明确判断是非的学校事故。但是现实中各媒体的价值观并不相同，持续的新闻轰炸让学校非常害怕，更希望私了来尽快解决问题。
4、学校领导。我理解校长，但我也反感部分校长没担当的官本位思想。一所学校有没有骨气，教育水平高不高，如何处理家校纠纷是一块试金石。在桃江辱师事件中，校长不但没有保护自己的教师，反而有何脸面和资格叫教师下跪？下跪的地点不是小胡同，那是大庭广众的学校！
法制化是唯一出路
强烈建议教育部，家校矛盾绝不该再用私了来解决，无论教师是否有责任。
1、学校和教育主管部门需要积极引导家长走司法流程，出不起律师费的，政府或者教育主管部门出，坚决不护短，要给家长一个清醒的认知：走司法途径是唯一的解决方案。
2、应出台法律规定，一旦校闹，视为家长自动放弃维权，各级司法机关将不予受理相关案件。杜绝那种越闹越占便宜，越闹钱越多的思维。
3、政府部门应有专门的法律援助机构，主动帮家长维权，走合理合法的途径，让家长觉得不孤单。
4、对校闹要坚决打击，不可手软。
老师，您可以拿起法律武器保护自己！
在很多情况下，法律已经对教师的权利做出了明确保障，但是很多教师自己没有意识到。教师要认识到自己的权益，做一个会保护自己的人啊！
其实，若学生或家长对教师做出了不合理的过分举动，老师绝对可以大胆站出来维护自己的权益，这可都是法律明文规定的。
《教师法》第三十五条明确规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。” 现在的学生都是独生子女，集万千宠爱于一身，对教育工作者是一个考验。
另外，建议将跳楼原因介绍下，便于澄清事实。 找了个官方声明，可以参考下
关于桃江县职业中专学校学生坠楼事件的情况说明
2016年4月12日中午12点40分左右，桃江县职业中专学校高一学生文某某从男生公寓六楼坠楼身亡。
经公安机关调查确认，具体情况如下：坠楼学生文某某为该校住读生，住在男生公寓楼103室。12日早晨起床后，文某某和同室另一同学刘某某未叠好被子，负责检查内务的学生干部将两人未叠好的被子送到寝管人员丁某某（女性）值班室。午餐后，刘某某来值班室找寝管老师丁某某要被子，寝管老师吩咐刘某某喊文某某一起到值班室，让他们现场叠好被子，文某某不叠。寝管老师让他们去擦走廊墙砖，文某某也不擦。这时楼长（学生干部）有事来找寝管老师丁某某，其间文某某和刘某某在走廊上呆了一会。一会后，寝管老师丁某某把他们叫回值班室，说你们这么不服从管理，我不会让你们住在寝室里，通知班主任把你们搬出去。文某某说我不会搬出去。寝管老师问文某某搞不搞卫生，他说不搞。老师又问他为什么不搞，他说不想搞。老师问他住到这里不，他说住这里，死也要死在这里，随后文某某离开值班室。刘某某接着反复和寝管老师讲要求先搬回被子再搞卫生，老师未同意，一会儿刘某某也离开了，接着就发生了文某某坠楼事件。
事发后，寝管老师丁某某马上拨打120急救，并报告给班主任和学校领导。班主任和校级领导相继赶到了现场指挥施救。中午1点左右，急救医生赶到现场抢救，凤凰山派出所干警赶到现场开展调查，分管教育的副县长、县教育局长等领导赶到现场指挥抢救，要求不惜一切代价进行抢救。120救护车立即将文某某送往医院，抢救无效死亡，学校立即通知家长赶赴医院。
随后，县政府立即成立事件处置领导小组，分组进行善后工作。晚上6点，文某某遗体被送往县殡仪馆。学校每天安排3班人（每班4人）到殡仪馆安慰服务家属（直至4月15日晚上11点）。
12日晚上7:30左右，县委常委、政法委书记刘武主持召开学生坠楼处置调度会，县委政法委、县公安局、县教育局、桃花江镇分别汇报了工作情况。刘武要求公安机关尽快查清案件真相，并及时向家属通报。
13日下午1点30分，领导小组召集死者家属、学校及各相关部门负责人通报案情。县公安局认定文某某系坠楼自杀。家属不认同这一通报。
4月14日上午9点20分左右（学校正在上第二节课），死者文某某家属组织一支几十人的队伍，打着“严惩黑教师（死） 逼死学生 丧尽天良”等四条横幅闯入校园。他们先在校园主干道上大吵大闹，谩骂学校领导、老师，前后近20分钟。后在领导小组调解下，家属要求去死者宿舍及坠楼现场察看。工作人员带领几名家属查看了死者生前宿舍及坠楼地点。同时，有3名妇女先后到死者生前教室、学校办公室、教务二处办公室哭闹，并摔坏学校办公室老师的茶杯。10点左右，领导小组组织家属代表及律师、学校领导、班主任、寝管老师夫妇到学校二楼会议室见面。在见面会上，班主任、寝管老师夫妇向家属讲述了事发当天的具体细节，并向家属鞠躬表达了歉意。11点45分见面会结束。县委政法委、县公安局、县城管执法局、桃花江镇政府、县教育局、县职业中专都派人在现场维护秩序，做家属劝导工作。12点20分左右，死者家属强烈要求寝管老师夫妇与死者父母见面并道歉。在亲属方再三答应保证寝管老师夫妇人格尊严和人身安全的情况下，现场工作人员和学校领导同意家属要求。学校领导先与寝管老师夫妇沟通，再安排寝管老师夫妇与文某某家长见面道歉。寝管老师夫妇抱着保护学校不再受到进一步冲击和侵害，早点息事宁人的想法，答应配合学校安排。初步约定见面地点仍在二楼会议室，因死者父亲说悲伤过度不能行走，只能在校园主干道旁见面。寝管老师夫妇在学校领导、部分老师及公安干警的陪同下，走到死者父母面前。死者母亲（小学教师）及两位亲属大声呵斥“跪下！”“跪下！”并对他们进行辱骂。寝管老师丁某某为尽快息事宁人，无奈跪下。寝管老师丁某某的丈夫傅某某蹲在地上，向躺在地上的死者父亲致歉，后被带离现场。在领导小组协调下，12点30分左右，死者家属离开学校。下午1点30分，桃花江镇政府司法所组织县教育局、县职业中专、家属三方进行司法调解。家属提出100万元以上的赔偿。第一轮调解未达成协议。
4月15日上午8点50分，学校组织召开班主任会，通报文某某坠楼事件相关情况，要求班主任对学生进行珍爱生命教育，确保不出现类似事件。下午1点30分，桃花江镇政府司法所组织县教育局、县职业中专、家属进行第二次司法调解。至晚上9点，双方达成一致意见：学校补偿文某某家长38万元。至此，整个事件处置完毕。
桃江县教育局
2016年4月18
http://people.rednet.cn/PeopleShow.asp?PageNo=2&ID=2722897 初、高中阶段的孩子逆反心理较为严重，尤其是独生一代承受压力的能力明显下降，一个叠被子的事，就会引发自杀，确实值得各方反思。
家属的做法确实过分了，学生是在校自杀的，学校也无法免责。
当年上大学时，前一个月军训，每天都要叠方块被。
天天都有因叠被不合格，被扔到地上的。要是这个承受能力，真不知会有多少跳楼的。 教师据我了解不算高位职业 不算高危吧，这样的事情毕竟太少了，每个行业、职业都有危险和类似的事情发生，只希望少发生这些事情，还社会安宁:) 教育都产业化了。教师只是一个工人，社会是不会尊重的。同样，做老师也别谈什么贡献了。做好“工人”的本职就行了。 根本不用跪，就由法院判决。
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