读《走进字谜的艺术宫殿 汉字修辞视野下的字谜研究》
偶然的机会看到曹石珠著的《走进字谜的艺术宫殿 汉字修辞视野下的字谜研究》，作为一个谜人，简单的翻了一下深有感触，于是决定好好读读这本书，试着看看以非谜人的眼光下研究字谜是什么状况，并就该书中一些分析以谜人的眼光重新注读。先看下百度百科对作者的介绍：
曹石珠，男，1954年10月出生，湖南永兴人，教授，现任湘南学院校长，中国修辞学会会员，中国修辞学会中南分会常务理事，湖南省语言学会副理事长；湖南师范大学兼职教授，硕士生导师。
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作者在绪论中提到了离合一词，并进行了解释，这与我们谜界通常的理解的确不同，现简述如下：从汉字修辞学的角度看，离合这一术语所包含的内容有一个谁离谁合的问题：“作者离，读者合”，这是拆字；“作者合，读者离”，这是并字。其中的“离”就是拆开，是把一个汉字拆开；“合”就是合拢、组合，是把几个部件组合成一个汉字。无论是拆字还是并字，作者利用汉字形体的方法与读者利用汉字形体的方法完全相反。
当然，曹教授也提出了谜家作灯谜评析时不恰当术语的运用比比皆是，解谜时乱贴标签，烦琐而不得要领。这也是我想认真拜读此书的原因。
（1）功一半，过一半 边
（2）边吃边唱边吟 品
（3）残阳如血 媪
从谜人的眼光看，此三谜分别为半字法、选拼法、残缺法。用汉字修辞的眼光看，都是减笔。曹教授认为搞出三种方法来，实在是繁琐得不能不令猜谜者昏昏然。但事实上对谜人而言进行细分还是很有必要的，其中一个简单的原因就是能快速、准确的解谜，竞猜时得以秒杀。
（4）一片丹心留人间 太
书中指出此谜为借助方位法的拆字。《中华字谜鉴赏大典》说“谜法上采用了增损离合”，这种说法是很不准确的。这应该是曹教授对谜界的“增损离合”一词存在误解，增是增笔、损是减笔、离是拆开、合是组合，增损离合仅仅是指的用这四种方法成谜的一个大类，评析者对此谜未作细分而已。必须说明的是谜面中的“间”也至关重要，否则可取底“犬”（多底了），而一间字指明了丹心所在的位置。
（5）孟德放歌乌南飞 一
书中指出这是一则借助了会意和方位法的减笔谜。谜家说是用了“拆字法”，并且认为该谜“离合循理”。曹教授认为评析者不懂拆字。严格说来这只是对成谜手法的理解不同，谜界普遍将增损离合成谜的手法统称为“拆字法”与修辞学中的拆字法本意也许不同。当然，谜界是否应当接受曹教授的观点，对字谜的成谜手法以汉字修辞学的角度重新进行分类和定义？这值得我们一试。顺便说一下，“孟德”得出“曹”应该是借代手法，以字代姓。（是否算修辞学中的专有代泛称？）
“东西南北燕分飞” 口
方位法结合减笔法。
谜界习惯上将用增笔、减笔、拆开、组合等方法中的其中一种或多种成谜的手法，通称为“增损离合法”、“拆字法”或“离合法”。而继续细分可参见蔡芳老师的《教你猜字谜》等谜书。
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第一章 字谜概述第一节 什么是字谜
（1）春夜盼郎归 一 （减笔）
（2）西安早上有雨 潭 （增笔）
（3）黄金玉帛镶美景，真丝秀丽巧织成，滴水可以汇大流，仙境玲珑寂无人。
（4）原本有心花不开，偶尔有人来相伴，悔时无心已有泪，吞下口去情无声，来者耳边轻轻诉，缺少左边心相应，东风带走一二点。（打七个汉字）
例（3）出自洪东流《字谜》，是一则拆字与减笔连用的字谜。第一、二、三句用了拆字，第四句用了减笔。谜底为“锦绣河山”。
例（4）谜底为“愿你每天都快乐”。曹教授认为第一、二句、五句用了拆字，第三、四、七句用了减笔，第六句是借助减笔的拆字。
从书中对（3）、（4）的分析来看，显然在曹教授的眼中这2条谜作并无太大差别。事实真的如此吗？
例（3）中，除了第四句，将“仙”字减去“人”，得谜底“山”这一分析没有什么问题外，并未注意到前三句中的形扣与义扣相结合的双扣手法：第一句，黄“金”玉“帛”拆字得“锦”，“镶美景”提“锦”字之义被忽略了；第二句，真“丝”“秀”丽拆字得“绣”，“巧织成”提“绣”之义被忽略了；第三句，滴“水”“可”以，拆字得“河”，“汇大流”提“河”之义忽略了。
例（4）此例估计是百度来的所谓谜作，此谜作有几大问题：一是闲字过多：“花不开”、“已有泪”、“情无声”、“轻轻诉”等都与扣全无关系；二是面不成文：“吞下口去情无心”、“缺少左边心相应”、“东风带走一二点”表达的是什么意思？让人无法理解；三是胡乱减损：“东”字比“乐”字多出来的部分能称为点吗？顺便说一下，"心相应"似乎应为“心相映”才对。
制谜八忌之面不成文
面要成文
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第二节 字谜是一种特殊的语言现象（1）嘴上长着八字胡 只
此谜不太好，从形象来看，应该是八在上，口在下。
（2）七人头上长了草 花
典型的事不符实
制谜八忌之事不符实
事须符实
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第三节 字谜属于文艺语体（1）月照古渡头 湖
（2）鸡鸣鸟齐飞 叹
（3）一径花谢后，不见人复来。 茎
“一字身长一尺八，不在城市在乡下” 村
曹教授认为“一字身长一尺八”这七个汉字就准确地描述了谜底，增加“不在城市在乡下”，完全是为了增强谜面的艺术性。结合本书在前文多处双扣谜未作解析来看，曹教授显然没有注意到双扣这一现象的。其实“不在城市在乡下”是对“村”字进行提义。
双扣，除了增强谜面的艺术性外，另一重要作用是为了避免多底。比如2014.1.25云南台的《中国灯谜大会》中有一谜，“新春前后”猜“音”，其实也可以是“昱”，完全可以将谜面改造一下“新春前后，联合声明”，用双扣法予以避免。
（4）姑娘出嫁 家
（5）言传身教，寸步不离 谢
（6）有草气味香，有言问短长 方
增笔
（7）、（8）民间谜语
（9）由来征战地，不见有人还 辉
此谜以军光来会意谜面扣合太泛。
（10）十八相送 目
（11）挖空心思 田
（12）仙山缥缈云缭绕 丢
解谜时，将“亻”误作“人”，这样容易得出底为“会”的误解。
（13）又是一年春草绿 青
此处曹教授终于注意到了双扣。谜面中绿油油的“春草”，同样具有鲜明的形象。
（14）小舟人卧伴鸥眠 迄
解谜时未注意到“人卧”应为“乞”字的上半部分，平白少了几分谜味。
（15）一湖月色买酒归 朋
拆字、会意、减笔
（16）、（17）、（18）、（19）、（20）民间谜语
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第二章 字谜的特点第一节 字谜谜面的特点
一 巧用成句
（一）借用成句
（1）水流绝涧终日 门
面出唐皇甫冉《送郑二之茅山》，减笔。
（2）千古艰难唯一死 估
面出清邓汉仪《题息夫人庙》，借助减笔的拆字。“艰难”闲字！不过成句挂面的谜作，也的确是不乏闲字的。
（3）一一垂丹青 更
面出文天祥《正气歌》，丹青引申为史。拆字。
（4）无尺土之封 一
面出李陵《答苏武书》。尺换算成十寸。拆字。
（5）掀起你的盖头来 规
面出新疆民歌《掀起你的盖头来》。以“夫见”、“见夫”或者是“二人见”来扣合谜底，都算不上一条好的灯谜。
（6）我家就在岸上住 闿
面出歌曲《我的祖国》。“己、山、门”。书中认为：此谜拆分出来的部件未直接出现在谜面中，从而增加了谜面的艺术性。这一观点与谜界的评价标准似乎相左，至少我不认为这是一则佳谜。
书中提到成句被不露痕迹地赋予了汉字修辞方式，是抛弃了诗文歌词作者的本意，是巧妙又独特的创新。比如例（1），诗作者用它来写景，字谜作者却用它来描写谜底。再如例（6），歌词作者用它来叙事，字谜作者却用它来描写谜底。书中还提出一件作品完全借用原句，不改一字，不加一语，结构无异，语法无别，却能构成一件与原句表意完全不同的艺术作品，唯有字谜而已，任何其他的语言艺术形式恐怕都是无能为力的。我认为这话说的不错，但“字谜”应替换成“灯谜”。
（7）琢玉妆成一树高 柱
（8）疏梅半落水清浅 栈
（9）同根相煎何太急 “豆斗”
（10）片月孤舟一叶横 适
（11）小桥流水飞鸟鸣 淌
（7）唐贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高”，拆字。但“琢玉”将“玉”变成“主”有点牵强。
（8）宋林逋“疏影横斜水清浅”。
（9）曹植七步诗，病谜！真要会意成“豆斗”的话，“何太急”闲字！用成句入谜时对闲字的要求还宽松些，既然改造了成句，就必须无闲字。
（10）宋王质《长相思》：“一叶扁舟深处横”，是否真的由此改造存疑。
（11）元马致远《天净沙@秋思》：“小桥流水人家”，拆字。书中“小桥”比喻偏旁“冖”有误，应为“桥”比喻（象形）成“冂”，否则谜底中“尚”的 上半部分将踏空。
书中引用莫志刚“有人专门撰文说，成句只字改动是字谜创作的一条极佳途径。”并指出“极佳”则未必，“只字改动”也不准确，但说改造成句是创作字谜的一条途径。
（12）四面山形连草色，一钩月影伴星辉 葸
书中认为是改造自宋秦观《南歌子》：“天外一钩残月伴三星”。并指出“一钩月影”比喻“乚”、“星辉”比喻三点，不如直接用“一钩残月伴三星”，认为这是改造成句不好的例子。其实早有谜友以“一钩残月伴三星”为“心”谋面，并获佳谜奖。而例（12）我不知道出处，以“星辉”扣合三点，明显是一则病谜，以此作为有改造成句不好的例子是不妥当的。此谜的作者，明显是因有“一钩残月伴三星”猜“心”的佳作在前，不得不以“一钩月影伴星辉”来自撰谋面创作出了病谜。
二 巧用成语
（一）借用成语
（13）千里之行，始于足下 踵
（14）一言既出，驷马难追 詈
（15）目空一切 日
（16）牛衣对泣 器
（14）将“四”=“詈”之上半部分，此所谓“形扣从宽”。
（16）语出《汉书@王章传》。以“牛衣对泣”会意为“两口子对哭”，感觉还是不好。
（二）改造成语
（17）为人要一日三省 春
（18）初生牛犊不胜梨 犄
（19）一定要善始善终 豆
（17）书中引用了《中华字谜鉴赏大典》中申立峰分析此谜时说：“此谜之作，首先将原是反省、省悟之‘省’，别解为节省、省略之‘省’。这样，谜底‘春’字上将‘三’省略后，岂不是剩下的为‘人’和一‘日’字吗？谜作者寥寥几笔，妙笔生花。别解巧妙，错落有致。”并认为“这段分析完全是牛头不对马嘴：其一，此谜的谜底‘春’字的三个部件‘人、日、三’都在谜面中直接出现了，由此可见，作者创作此谜时，就是将‘春’字拆成‘人、日、三’三个部件，让它们直接在谜面中出现，用的是单纯的拆字，并且很自然。其二，此谜是拆字谜，不是减笔谜。谜面未用减笔，但无须如申立峰所说的从‘春’字上减损‘三’，况且因为此谜不是减笔谜，便无须如申立峰所说的从‘春’字上减损‘三’，况且因为此谜不是减笔谜，谜面中根本没有‘春’字，这个被减损的‘春’字从何而来？其三，此谜是一则单纯的拆字谜，被作者从谜底‘春’字中拆分出来的‘人、日、三’三个部件全部都在谜面中出现了，猜谜者只要根据拆字谜的解说规律将‘人、日、三’组合起来，便轻而易举地得到谜底。请问，作为一则单纯的拆字谜，何来‘别解’？所谓‘别解巧妙，错落有致’，实为‘乱点鸳鸯谱’。可以说，申氏的分析实际上把一个简单自然的拆字谜分析得乱七八糟、令人不知所云了！”从这段分析不难看出，显然曹教授没有注意灯谜的一大特点“面须无闲字”。因此申立峰兄的分析将“省悟”之“省”别解为“省略”之“省”并无过错，当然此谜也可这样来解析：为“人”要一“日”“三”省（省作领悟解），这就切合了曹教授的分析。不过这样一来此谜少了别解，也就少了几分谜味。
以申氏的评析来看，用的是猜谜常见手法之一：设底为“X”然后减去“三”，余“人、日”求“X”。
（18）用了反面会意“牛、大、可”，此谜一般。
（19）运用了方位法。
三 不同谜面表述同一个谜底汉字
（20）、（21）、（22）、（23）以“明”为底的民间谜语。
（24）拼命三郎死拼，短命二郎丧生 一
（25）、（26）、（27）以“一”为底的民间谜语。
例（24）以曹教授的观点解谜，“三郎”减去“二郎”，得谜底汉字“一”（用了减笔）。无疑又将一则佳谜解成了面有闲字的病谜。
拼命三郎死拼 短命二郎丧生
谜底：一 作者：毕洪河
【赏析】“拼命三郎”是文学大师施耐庵笔下赫赫有名的水浒一百零八将之一，姓石名秀。有首《西江月》词描写石秀：“身似山中猛虎，性如火上浇油。心雄胆大有机谋，到处逢人搭救。全仗一条杆棒，只凭两个拳头。掀天声价满皇州，拼命三郎石秀。”那“短命二郎”却是“义胆包身、武艺出众”的阮氏三雄之一，叫阮小五。此人“一双手浑如铁棒，两只眼有似铜铃。面皮上常有些笑容，心窝里深藏着鸩毒。能生横祸，善降非灾。拳打来狮子心寒，脚踢处蚖蛇丧胆。何处觅行瘟使者，只此是短命二郎。”短命二郎与拼命三郎先后投奔梁山聚义，最后，死拼的死拼，丧生的丧生，好不惨烈!
谜面，似乎在描写两好汉在疆场上拼杀的场面，其实系谜作者故布疑阵。作者妙用谜面自销减形之法，层层剥离，最后析出只有一画的“一”字来。其上句“拼命三郎死拼”，巧用生来死去的“死”字。自行销掉面句中的“拼”字，余下“命三郎”三字，复用下句“短命二郎丧生”，通过顿读、别解，用“短少”的“短”销去“命”。用“丧生”销“三郎”中的“二郎”，如此“一”来，便“大白于天下矣”!是谜人物形象鲜明，故事情节生动，富有传奇色彩。成谜连用三个变义词语：“死”、“短”、“丧”，作为抵消词从“拼命三郎”四字中析出一个“一”字，堪谓构思机巧，拆字有方。 (陈振凡)
四 谜面短小
（28）旬 早
（29）万点 方
（30）十撇 千
（31）不放心 怀
（32）、（33）、（34）民间谜语
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