如何未有形而除之？读《鹖冠子》---世贤第十六有感
牋 《鹖冠子》---世贤中对于治疗疾病、治理国家乃至教书育人有精彩论述，最高境界是未有形而除之，而并非名出闻于诸侯。因此在各行各业、各个学科中如何对待或者认识、寻找这类事情，是件有意思的事情。有朋友认为无论哪一行业，关键在于其思想，这个是原始萌芽，思想和理论工作对于治理国家来讲是基本性的事务。在教学中如何从制度设计、规则执行、监督等环节入手，在经济、社科等学科中在去伪存真、吸取精华的基础上，如何扬弃并做到“未有形而除之”？犜?模鹤肯逋跷逝优?唬骸胺蚓?苏咭嘤形?涔?酰俊迸优?唬骸巴醵啦晃庞狨浦??胶酰恳殉杀刂危?砩癖苤???趿俪??姹?剩?粢⒅?稳艘玻?挥们灼荩??厥鼓芷渲尾∫玻?蝗嗡???厥咕梢剑??跷糯?骸裨谏恚?卮?狨啤！弊肯逋踉唬骸吧啤！迸优?唬骸巴跗渫?酰课粢烈?揭螅???街芪渫酰?倮镆角兀?犒佉桔???疽浇??扼灰皆剑?苤僖狡耄??骞?浴Ｆ渖埔灰玻?坏啦煌??！弊肯逋踉唬骸霸肝牌涫?！迸?唬骸巴醵啦晃盼何耐踔?时馊狄?吭唬骸?永サ苋?似涫胱钌莆?剑俊?馊翟唬骸?ば肿钌疲?行执沃??馊底钗?隆！?何暮钤唬骸?傻梦判埃俊?馊翟唬骸?ば钟诓∈由瘢?从行味????拭?怀鲇诩摇Ｖ行种尾。?湓诤撩??拭?怀鲇阢獭Ｈ舯馊嫡撸?K血脉，投毒药，副肌肤，闲而名出闻于诸侯。’魏文侯曰：‘善。使管子行医术以扁鹊之道，曰桓公几能成其霸乎！’凡此者不病病，治之无名，使之无形，至功之成，其下谓之自然。故良医化之，拙医败之，虽幸不死，创伸股维。”卓襄王曰：“善，寡人虽不能无创，孰能加秋毫寡人之上哉？
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