读书
美国人狄金森曾经说过，没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方。文字简约，却道出了读书巨大的育人作用。
在科技日益发达的今天，人们往往陶醉于各种便利和舒适的生活方式，有意或无意地摈弃了许多生命本原的东西。车轮替代了双脚，网络替代了信鸽，键盘替代了笔墨，甚至电子书也在一步步替代着实体书。这是时代的进步，我们无可否认，但是，当我们注目于刺眼的电脑屏幕，拨动着旋转的鼠标滚轮，敲打着满是字母、符号的键盘，内心中是否会偶尔产生一种异样的感受？这一刻，如果我们置身于图书馆，轻柔地翻阅着纸质的书籍，轻轻地书写着方正的文字，轻盈的书香缕缕传来，该是一幅怎样的美妙场景！所以，有些东西是不能被替代的，正如一曲经典的旋律，一缕大漠的孤烟，一处纯洁的自然，一函布满素蟫灰丝的旧书，一砚盛满炭黑松烟的新墨。华丽的外表、便捷的通讯、高新的科技也湮没不了红袖添香的雅致、夜雨诵诗的风流。
读书，是一种成长，褪去稚嫩的外衣，汲取成熟的营养；读书，是一种浸润，涤去灵魂的污垢，升华心智的高尚；读书，是一种幸福，沁入温馨的书香，积储成功的食粮；读书，是一种情怀，冀修身齐家之近愿，仰治国平疆之远望。读书，还是一种浪漫，在宁谧的书屋，捧着溢香的黄卷，倾听春日的莺歌燕舞，体味夏日的电闪雷鸣，愁感秋日的绵雨落叶，骋目冬日的银装素裹。
读书，贵在捧于手中的那份虔诚，贵在虔心品读后的那份收获，贵在获取后的那份致用。诸子百家，志于简端；三教九流，缩于尺牍。一本书籍，就是一个知识的海洋。让我们打开书本，陶醉其中，读出宽广光明的心灵，读出五彩斑斓的人生。 看见孩子想起了自己孩童时代 这幅图画令人难忘====太可爱了！ 有道理，但是我们都太“忙”了，忙上班，忙家庭，忙孩子，忙我们自己，读书...... 嗯，有一则故事这样说，我不知道它的真实性：
说是以前印度的学生，经常一个班才共用一套教材上课，但是因为印度官方语言是英语，所有就有很多的学生去美国，继续计算机的学习或者工作，结果学生去了美国之后，她们惊讶地发现，在自己硕士研究生们上课时候，居然是每人拥有一套教材。
其实多人拥有一套书，不仅会珍惜学习过程，更可以相互交流心得体会的。
正如袁枚先生在《黄生借书说》说到的那样：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书；然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？”
倘若书并非是借来的，而是自己的，多半就不能静心阅读。假如是借来的书，读来有紧迫感，更会认真尽心的阅读，细细品读，慢慢咀嚼，直至把它消化掉，因为你不能保证下次再到何时才能再次有机会去阅读，借来的书必须是要还的，那是有一定时间限制的，而读了一半的书总是让人牵肠挂肚地、惴惴不安地、心思痒痒地，于是，我们为了赶在还书之前，想尽办法要把书读完，就会腾出空闲，挤出时间，用心用力去读完它。但是如果自己花钱买的，就不会很紧迫地读咯，学习效果和对书中内容的理解，自然也就不如借来的那种效果了。
当然过去的书可能是昂贵的，用竹帛、简牍等制作的，属于上层富裕阶层的奢侈品，所以我们现在历史记载的多半也是那些富裕人的观点和想法，如今，我们接触世界的途径多了去了，网络、电视、手机电话、朋友闲聊等，广大普通人也有机会读书，虽然很多人读书是有目的的，尽管囫囵吞枣地乱嚼一通，市场上的书也是良秀不齐，学生时代读书的时间又很宽松，遇有喜爱之书，爱不释手购之，待到回家之后，有心读书却无力去读，读完一本书往往需要几天甚至十几天的时间，而且是粗略地翻看。所以有人戏称，何谓名著，答曰就是那些总想去阅读。而从来没有真正去读的书(至少是没有去理解和体会)。现今的人们总会多买新书，先睹为快，自然也就感受不到“书非借不能读也”的深刻含义了。人们往往不能好好珍惜自己眼前现成拥有的！而是把时间和精力都用来羡慕别人有而自己却没有的东西上了。
多么渴望现在的我们能像图中的孩子一样，无忧无滤。很静下心心品读一本自己喜欢的书。
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