【转】教育部：与学校利益相关单位不得再编写教辅
相关链接：http://news.sina.com.cn/c/2012-02-25/022523990875.shtmlhttp://www.edu.cn/xin_wen_dong_tai_890/20120223/t20120223_744146.shtml
管理或能影响学校的利益相关单位不能再组织编写教辅材料了。近日，教育部在其网站上发布《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》，旨在切断这一饱受诟病的利益链条。
据教育部有关司局负责人介绍，2001年，针对当时教辅材料存在的问题，新闻出版总署和教育部联合下发了《中小学教辅材料管理办法》。10多年过去了，教辅材料市场也出现了很多新情况、新问题，主要表现在种类繁杂、质量良莠不齐、价格虚高、市场混乱、使用缺乏规范。
《通知》希望能够改变这一状况并对教辅材料的编写者提出了3点要求：一是强调教辅材料的主要编写者必须具有相关学科教学经验和熟悉相关教材；二是要求各级行政部门、负责实施考试命题、监测评价的单位不得组织编写学生有偿使用的同步练习册、寒暑假作业、初中和高中毕业年级考试辅导类教辅材料；三是鼓励有条件的单位和学校组织开发面向中小学教师和学生的教学辅助资源，免费提供使用。
《通知》明确提出，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料。如果学生自愿购买本地区推荐的教辅材料并申请学校代购，学校应做好统一代购服务，不得从中牟利。学生和家长个人自行选择的教辅材料，学校不提供代购服务。
对于违反《通知》规定，强制或变相强制学校或学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的单位和个人，由上级教育行政部门责令其纠正违规行为，给予通报批评，并追究有关人员的责任。
《通知》希望各省级教育行政部门要根据本省教育教学实际合理确定评议推荐的教辅材料范围，确定本省配备教辅材料的学科、年级、种类和具体程序。
为加强对教辅材料使用的指导，《通知》要求建立健全教辅材料评议推荐办法。而教辅材料评议委员会要包括中小学教师、校长、教研员和新闻出版等方面的相关专家，确保其专业性和代表性。教辅材料的评议推荐要做到机会均等、过程透明、程序公正。
通知全文：
http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_714/201202/130874.html
===============四个问题，供大家抛砖==============
四部委此次发文，会有成效么？
教辅泛滥，究竟谁之过？
教辅泛滥，哪个学段是重灾区？
教辅书能否一禁了之？ 支持这一举措 引用第0楼keypress于2012-02-25 13:14发表的 【转】教育部：与学校利益相关单位不得再编写教辅 :
相关链接：http://news.sina.com.cn/c/2012-02-25/022523990875.shtml
http://www.edu.cn/xin_wen_dong_tai_890/20120223/t20120223_744146.shtml
管理或能影响学校的利益相关单位不能再组织编写教辅材料了。近日，教育部在其网站上发布《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》，旨在切断这一饱受诟病的利益链条。
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感觉要切断形式上的链条，但是更重要的在本质上要切断利益的链条！ 希望能落实 感觉这条不好落实，实际上的利益链条太难监管了，而且这些链条的建立路径大体相似，基本从两方面入手一是生产教材辅导资料、或者什么多媒体教学光盘什么的，其二通过关系、通过真金白银、通过各种形式输送负责教学管理政策关键岗位人员（能决定选择那个出版社那个版本的教材、就是教学市场进入的闸门）利益的手段建立好链条，链条建立好以后开始运作，实现命令个下辖各学校的教材更换某一制定教材，然后通过比如制作多媒体光盘等教学辅导资料的手段加上知识产权的外壳保护，垄断教辅市场，抬高售价，举个例子：比如金太阳的英语光盘，售价80元/盒，质量其实不如人教版用了多少年的教辅多媒体，哎，相关利益链条的操控者和管理岗位人员，你们也差不多些吧，不要将外边建筑工作建设的习气带到教育界，否则你们是在毁坏共和国的根基啊。无力反对你们的粗制乱造，但是请站在对国家、民族未来的角度，在内容制作上多下些功夫，既然是更换就要更换得更好，难道你们拿下这么大的市场也支持不起你们的良心吗？ 引用第0楼keypress于2012-02-25 13:14发表的 【转】教育部：与学校利益相关单位不得再编写教辅 :
相关链接：http://news.sina.com.cn/c/2012-02-25/022523990875.shtml
http://www.edu.cn/xin_wen_dong_tai_890/20120223/t20120223_744146.shtml
四部委此次发文，会有成效么？
教辅泛滥，究竟谁之过？
教辅泛滥，哪个学段是重灾区？
教辅书能否一禁了之？
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不会有成效，因为四个部委彼此利益不一致，监管不一致，彼此协调都很成问题，这个文件不过就是一个姿态，给大家提个醒，别玩的太明显了，不过商家可以换个新的玩法继续，只要还存在教辅，就必定有各种各样利益链条。
教辅泛滥，有这么几个源头：首先教师待遇不高，教学设备投资不够，其次教育系统这类编写发行高度的垄断化和独立于监管外的小圈子是多年积习，第三教育资源的不均衡，导致家长没有安全感，挤进重点校还要争夺重点班，这样孩子和家长都高度的紧张，教辅于是成了安慰剂。
重灾区一定就是涉及小学升初中，初中升高中，高中升大学的关键阶段，这是高考恢复以来一直就存在的，原先的海淀教师进修学校，黄冈重点试卷等等早已有之
根本就禁止不了，这个链条必须有教育系统权力体系参加分肥，如果禁止岂不是坏了大家的分红，高度的垄断后果就是这样，只要没有竞争没有更强的监督，教辅的这些链条一直就会存在下去，最多就是变化形式，越来越隐蔽但是也越来越封闭，最后一定就是一个小圈子的游戏。 **** Hidden Message *****
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