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内容：关于中国佛教的若干特点问题 中国社会科学院 杜继文
链接：http://video.chaoxing.com/serie_400000567.shtml
总共5集视频
时长：每集约20分钟
推荐理由：印度的佛教艺术，经过中国的艺术家和民间工匠的吸收、融合和再创造，形成了更具中国特点的佛教艺术，从而更容易在中国社会流传和发展。
杜继文，1958 年北京大学哲学系毕业，大学学历。中国社会科学院世界宗教所研究员，博士生导师;中国无神论学会副理事长，《科学与无神论》主编。学术专长为宗教学、佛教。1991年享受国务院颁发的政府特殊津贴。
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内容：中国禅宗的兴起及其主要特色 中国社会科学院 杨曾文
链接：http://video.chaoxing.com/serie_400000641.shtml
总共6集视频
时长：每集约20分钟
推荐理由：“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”禅之一道，体悟由心，不可说，亦不能说。
杨曾文，中国社会科学院荣誉学部委员、世界宗教研究所教授、博士生导师。1939年12月7日生于山东省即墨县，汉族。1964年北京大学历史系中国古代史专业毕业。曾多次到日本研修考察，为已经开过10次的中日佛教学术会议的中方主要组织者。长年从事中国佛教史、禅宗史、日本佛教史的研究。
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内容：般若心经的生命智慧 西北大学 李利安
链接：http://video.chaoxing.com/serie_400003251.shtml
总共3集视频
时长：每集约20分钟
推荐理由：讲座伊始，李教授解释了什么是“般若”。之后，李教授让同学们静听心经。接着，李教授讲解了《心经》的生命八性，讲座主体部分结束后，同学们积极向李教授提问，李教授都耐心地进行答疑解惑。
李利安，西北大学佛教研究所所长，世界宗教文化方向教授，博士生导师，中国宗教学会理事。主要从事在宗教学理论、佛教历史与文化、宗教现状、宗教文化资源保护开发等问题研究，出版《观音信仰的渊源与传播》等专著5部，主编《论藏丛书》（已出版25册），发表论文100多篇。
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内容：中国古代后期史
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a83399b-19cc4aab-0119-cc4aabc3-0009
时长：共80集，每集约45分钟不等
简介：中国古代后期史，系统讲授中国古代下半段即隋唐宋辽金元明清时期的历史，是南开大学历史学院一年级本科生（含中国史、世界史和文物博物馆学三个专业）的入门基础课，在整个学院课程体系中处于核心的地位，亦是高年级各断代史、专门史课程学习的基础。 与其他课程比较，本课程所涉及的历史跨度长（从公元581年到1840年共1260年的历史），所占学时多，其教学效果直接影响着历史学院整个四年教学计划的执行，重要性是不言而喻的。 本课程讲授的基本内容其中包括：政治发展如专制主义中央集权体制的形成演变、官僚制度、铨选制度、民族关系、政治中心的转移等；经济发展：如封建国有土地所有制和地主所有制、赋役制度的变化、生产力发展和产业结构变动、经济重心的南移、交通和城市的发展等；社会发展∶如阶级阶层、等级制度、宗法家族制度、人口问题、社团组织、生活方式与风尚的演变等；文化发展：如科技、儒学、佛教、道教、宋明理学、文学艺术、外族和中外文化交流等。
推荐理由：主讲人，李治安，南开大学，2007年国家级精品课程。
本课程教学讲究语言的准确、严密、生动流畅，辅以电脑多媒体等新教学手段，对学生有极大吸引力，故课堂讲授效果良好；课程内容观点正确，史料充实，条例清晰，知识点布局合理，对新材料、新成果和学术动态的介绍补充及时，基于教材又高于教材。
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内容：数学分析
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac928ecb-0160
时长：共48集，每集约45分钟不等
简介：《数学分析》课程是一门面向数学类专业的基础课。学好数学分析（和高等代数）是学好其他后继数学课程如微分几何，微分方程，复变函数，实变函数与泛函分析，计算方法，概率论与数理统计等课的必备的基础。 作为数学系最重要的基础课之一，数学科学的逻辑性和历史继承性决定了数学分析在数学科学中举足轻重的地位，数学的许多新思想，新应用都源于这坚实的基础。数学分析出于对微积分在理论体系上的严格化和精确化，从而确立了在整个自然科学中的基础地位，并运用于自然科学的各个领域。同时，数学研究的主体是经过抽象后的对象，数学的思考方式有鲜明的特色，包括抽象化，逻辑推理，最优分析，符号运算等。这些知识和能力的培养需要通过系统、扎实而严格的基础教育来实现，数学分析课程正是其中最重要的一个环节。
推荐理由：主讲人，陈纪修，复旦大学，2006年国家级精品课程。
通过系统的学习与严格的训练，全面掌握数学分析的基本理论知识；培养严格的逻辑思维能力与推理论证能力；具备熟练的运算能力与技巧；提高建立数学模型，并应用微积分这一工具解决实际应用问题的能力。
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内容：农业生态学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a83399b-19cc4aab-0119-cc4aac01-0055
时长：共32集，每集约40分钟不等
简介：本课程是一门综合性和应用性很强的课程，是农学类专业的专业核心课程之一。根据“宽口径、厚基础、高素质、广适应、强能力”本科人才培养的要求，通过本课程的学习，使学生具备农业生态学及相关学科的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的环境意识、可持续发展观念、创新精神和实践能力。本校定位：作为农学专业、植物科学与技术专业学生必修的专业主干课程之一，是植物生产类（如生物科学，园艺、植保、林学等）、资源环境类、农业经济管理类等专业的选修课，同时，该课程向全校各专业开设，作为全校性公共选修课之一。
推荐理由：主讲人，陈雨海，山东农业大学，2007年国家级精品课程。
1.让学生系统地掌握农业生态学的基本原理和基本方法，培养系统观点和生态环境意识，树立人与自然和谐相处的观念。 2.让学生掌握农业生态学要揭示农业生态系统的结构组成规律、功能运转规律、输入输出构成规律、效益与效率提高规律、系统调控规律、系统演变规律等。 3.通过对农业历史、现状和未来的分析，使学生了解国内外的农业生态问题和解决途径，对农业生物多样性保护、农业资源开发利用、生态农业建设、农村可持续发展、绿色和有机食品生产等有一个全面的认识，使学生能自觉尊重生态规律、经济规律和社会规律，注意资源的保护，为农业的持续健康发展服务。
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内容：田野考古学 赵宾福 吉林大学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac92912d-04e6
总共17集视频
时长：每集约50分钟
简介：《田野考古学网络课程》以冯恩学教授主编的《田野考古学》（第 2 版）为教材。该教材是一部初学野外考古工作的入门书，亦可作为野外考古发掘的参考书。自问世以来，该教材被我国许多高校考古专业选用，使用后教学效果显著。
推荐：考古学作为历史悠久的学科，专业性很强，普及型却不强， 此门课程作为普及作用，值得一看。
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内容：新疆地方史 王茜 新疆大学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac92912d-04e8
总共22集视频
时长：每集约45分钟
简介：《新疆地方史》是以马克思主义的历史观、民族观、国家观、宗教观、文化观为指导，以历史事实为依据，正确的阐明了新疆自古以来就是中国不可分割的一部分；我国是统一的多民族的国家；新疆各民族是伟大中华民族的重要组成部分。
推荐：新疆作为一个神奇的疆域，关于他的文化，传说，许多人并不知道，了解他的过去，知晓他的未来。
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内容：数学建模与数学实验 朱道元 东南大学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a83399b-19cc280d-0119-cc280d65-003d
总共7集视频
时长：每集约45分钟
简介：《数学建模与数学实验》是在原来的课程"数学建模"的基础上新开设的。通过实际问题-方法与分析-范例-软件-实验-综合练习的教学过程，以实际问题为载体，大学基本数学知识为基础，采用自学、讲解、讨论、试验、文献阅读等方式，在教师的逐步指导下，学习基本的建模方法。通过学习查阅文献资料、用所学的数学知识和计算机技术，借助适当的数学软件，学会用数学知识去解决实际问题的的一些基本技巧与方法。
推荐：通过这个过程的学习，加深对数学的了解，使大家数学方法应用能力和发散性思维的能力得到进一步的培养。
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内容：医学微生物学(2005年)郭晓奎上海交通大学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac928fd5-02d6
时长：共19集，每集约40分钟
简介：医学微生物学是医学生的专业基础必修课，包括理论教学和实验教学两部分。
推荐：医学微生物学是微生物学的一个分支，是一门医学基础课程。主要研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、致病性和免疫性、微生物学检查法及防治原则，以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫损伤等疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。虽然我们对病原微生物的生命规律有了长足深入的了解，在其感染的诊断、预防和控制上也有了许多措施，但近十年来大量新的重要致病性微生物被发现，许多已经基本控制的微生物感染重现，以及AIDS、SARS的流行再次强调了微生物学在医学乃至社会生活中的意义。
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内容：病理生理学(2004年)吴立玲
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac9290fe-04a2
时长：共11集，每集约30分钟
简介：病理生理学是一门研究患病机体的生命活动规律和机制的医学基础科学，也是一门沟通基础医学和临床医学的桥梁学科，在医学教育中起着承上启下的作用。
推荐： 病理生理学运用现代科学手段，以患病机体为对象，以功能与代谢变化为重点，从神经、体液、细胞、分子等水平研究疾病发生、发展和转归的规律和机制。通过学习病理生理学，可以培养认识和处理疾病的思维方法，把握疾病的主导环节和发展趋向，由表及里地认识疾病的本质，为进一步学习各门临床课奠定基础。
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内容：生物化学(2003年)贾弘禔北京大学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac9291e8-0644
时长：共13集，每集约60分钟
简介：生物化学为其它医学基础课程和临床医学课程提供了必要的理论基础，因此是医学各有关专业的必修课。
推荐：生物化学是一门交叉学科，主要应用化学的理论和方法来研究生命现象，在分子水平上阐明生命现象的化学本质，即研究生物体的化学组成及化学变化的规律。
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内容：《西游记》中的佛与道 南开大学 陈洪
链接：http://video.chaoxing.com/serie_400003494.shtml
总共6集视频
时长：每集约20分钟
推荐理由：《西游记》与佛教和道教有着密切的联系,但却不是宣扬宗教的布道书,也不含批判宗教的意图,对于宗教的态度可用\"不崇不抑\"来概括。而达到\"不崇不抑\"这一效果的关键性人物就是孙悟空,他天性的自然使他保持了清醒的态度,从而使得整部作品透出了一股清凉之气。
陈洪，现担任南开大学常务副校长，文学院院长。兼任加拿大里贾纳大学、华东师范大学兼职教授，复旦大学古代文学思想史研究基地学术委员，中国人民大学国学院学术委员；兼任教育部中文教学指导委员会主任、中国古代文论学会副会长、中国明代文学学会副会长、天津市文学学会会长等。
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内容：《周易》的现代意义 南开大学 陈洪
链接：http://video.chaoxing.com/serie_400001238.shtml
总共9集视频
时长：每集约20分钟
推荐理由：《周易》产生于大约5000年以前，最初由伏羲构思，后来经文王、周公、孔子的不断修改最终完成，而且在几千年的时间里不断影响东方的文化。现在，《周易》依然没有失去它的时代性，它的阴阳变化的观点对我们正确理解现代文明也可以起到借鉴的作用。
陈洪，现担任南开大学常务副校长，文学院院长。兼任加拿大里贾纳大学、华东师范大学兼职教授，复旦大学古代文学思想史研究基地学术委员，中国人民大学国学院学术委员；兼任教育部中文教学指导委员会主任、中国古代文论学会副会长、中国明代文学学会副会长、天津市文学学会会长等。
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内容：品读金庸 南开大学 陈洪
链接：http://video.chaoxing.com/serie_400001285.shtml
总共5集视频
时长：每集约20分钟
推荐理由：金庸是新派武侠小说最杰出的代表作家，著名的政论家、企业家、报人，钱学森之妻蒋英的表弟。被誉为“绝代宗师”和“泰山北斗”。香江第一才子（指才华）、香港第一健行（指社评）、世界第一侠笔（指武侠）。在香港与黄沾、蔡澜、倪匡并称“香港四大才子”。
陈洪，现担任南开大学常务副校长，文学院院长。兼任加拿大里贾纳大学、华东师范大学兼职教授，复旦大学古代文学思想史研究基地学术委员，中国人民大学国学院学术委员；兼任教育部中文教学指导委员会主任、中国古代文论学会副会长、中国明代文学学会副会长、天津市文学学会会长等。
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内容：飞行器结构设计
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac928f96-0294
时长：共48集，每集约50分钟
简介：本课程是飞机设计工程专业必修的专业主干课。讲授现代飞机结构的设计原理、综合设计思想和设计技术；培养学生综合运用理论基础知识对工程实际问题的分析能力、分析评价方法和设计能力，以及接受和适应深层次设计技术发展的能力；锻炼、培养学生辩证逻辑思维、创造性思维和系统工程思维能力。
推荐理由：主讲人，赵美英，西北工业大学，2005 年国家级精品课程。
在设计原理、概念、方法等基础方面强调系统全面、深刻精炼、科学逻辑的有机结合，利用众多结构实物剖析结构的设计原理、设计方法；强调理论知识综合运用能力的培养，加强主动式教学，启发学生主观能动性，利用现代技术的高信息含量使学生更多了解国内外飞机结构设计技术和前沿学科的发展；最终使学生基本掌握现代飞机结构设计的先进设计思想、设计理论和设计技术，着力于工程设计能力的培养。
类型：视频
内容：现代遗传学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac929013-033e
时长：共65集，每集约45分钟
简介：本课程是生命科学的前沿领域，也是生命学院的主干基础课，课程的质量直接影响到学生素质；因此，我们在教学、教材、实验、教学方式、教学理念等方面进行了一系列的改革，并取得了初步的成果。 课程包含了“遗传学”，“分子遗传学”，“基因工程原理”三部分，共144学时。本课程在教学内容和教材的使用上，强调和突出了内容和教材的先进性、前沿性、新颖性，注重把本领域最新的研究成果与进展引入教学当中，激发学生的学习兴趣，并由此将本领域的基础知识传授给学生。教学目标是使学生既有扎实的基本功，又有广博的视野和良好的专业前瞻性。
推荐理由：主讲人，徐晋麟，上海交通大学，2005 年国家级精品课程。
现代遗传学中有许多内容深奥难懂，传统教学方法不能充分展示，而多媒体教学方式可以克服这一缺点。本课程教学中全部采用多媒体的教学方法，制备了“遗传学”“分子生物学”“基因工程原理”的多媒体课件，教学课件充分利用彩图、流程图、示意图、FLASH动画等方式，深入浅出地展示了现代遗传学的魅力。
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内容：中华传统文学修养
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac928f0a-01a0
时长：共56集，每集约40分钟不等
简介：该课程设置的目的是为了加强大学生文化素质教育，发挥山东大学文史见长的优势和特色，以适应社会可持续发展对高素质人才要求而开设的。课程目标是通过对那些内涵深刻、意存高远的古代优秀文学作品的学习，引导大学生有选择地汲取中国传统文化中的优秀成果，领略到神游于中国古代文学珍品之林的乐趣，将传统的精神营养化为今天人格成长的动力，为在政治思想方向的选择和价值取向上打下文化基础和审美基础，从根本上增强大学生的文化品味、格调和情操。
推荐理由：主讲人，王小舒，山东大学，2006 年国家级精品课程。
在图文并茂的纸质课本的基础上制作了多媒体课件，运用图像、音响、录像等手段引导学生进入传统文学优美的艺术世界，在课堂上创造动人的艺术氛围，以此实现本课程的教学目标。
类型：视频
内容：中国现代文学史 谭桂林 湖南师范大学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac92919a-05bc&number=01
总共60集视频
时长：每集约35分钟
简介：《中国现代文学（一）》是一门研究“五四”以来中国现代文学（1917-1949）发展历史的课程，是汉语言文学专业本科的一门必修的主干基础课。 学习本课程的目的在于：第一，正确认识中国现代文学的性质、特点及其发展过程；第二，历史地、科学地分析评价各个历史时期的重要作家和代表作品及其在中国现代文学史上地位；第三，系统了解“五四”文学革命以来的文学运动、文学思潮和文学创作发展演变的基本情况及中国现代文学的主要成就和经验教训。
推荐：了解现代文学的发展，对于了解中国的历史变迁，中国的未来发展很有帮助。视频包括对部分经典作品的研读，很有启发。
类型：视频
内容：古代汉语 王宁 北京师范大学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac928f29-01e2
总共10集视频
时长：每集约55分钟
简介：课程是高等院校中文系必须开设的语言方面的专业基础课，主要以古代书面语（主要是文言文）为教学对象。本课程的教学目的是培养学生阅读古书的能力，帮助学生掌握古代汉语的基础知识，以便更好地继承祖国优秀文化遗产，并提高讲授中学文言作品的能力及从事其他工作的语文修养。
推荐：王宁老师把一门枯燥的课上得很生动，很精彩，很透彻，看过会觉得大有收获。