类型：视频
内容：科学简史·科学革命篇
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=84141a56-1361-1000-b5a4-fae62e9cd3a4
时长：共10集，每集约41分钟
简介：石云里，男，1964年10月生，教授，博士生导师，中国科学技术大学科技史与科技考古系执行主任，国际东亚科学史学会副主席，Annals of Science和East Asian Science, Technology and Medicine 等国际期刊编委，在国内外期刊上发表科技史论文60余篇。
推荐：以16—17世纪科学革命为中心，介绍近代科学革命如何在古希腊科学的基础上诞生，并影响到欧洲近代社会的建立，从世界观、方法论和社会组织形式的转变等角度探讨了近代科学在欧洲产生的原因。
类型：视频
内容：学习心理学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=a00c6286-1328-1000-9232-4876d02411f6
时长：共12集，每集约28分钟
简介：庞维国，男，1970年10月生，博士，教授，华东师范大学心理与认知科学学院发展与教育心理学研究所所长。主要从事学习心理学和教学心理学研究，先后获高等教育国家级教学优秀成果奖、上海市优秀教学成果奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖，出版《自主学习》、《教育心理学》、《教学设计》等专著、教材、译著11部，发表核心期刊论文30余篇。
推荐：本课程是为全日制本科生开设的公共选修课，重点讲授学习的类型、各类学习的心理机制，以及各种学习方式的适用条件，目的在于增强学生对学习心理的系统认识，为其有效学习和未来从事教学提供科学的心理学基础。本课程不仅适用于本科生，也适用于各级各类学校的任课教师，它还可以为家长指导孩子学习提供参照。
Daisy，一天之内就重复推荐达到3次，按理应该禁止在本贴推荐资格。但考虑到是首位违规者，故从轻处理：9月份停止在本贴推荐视频资格，待10月份方可开始推荐。
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内容：管理学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a83399b-19cc4aab-0119-cc4aacdc-015d
时长：共35集，每集约90分钟不等
简介：管理学课程作为本校管理类所有专业的核心基础课和非管理类各专业的公共基础课，“管理学”课程在专业培养目标的定位和课程目标：管理学课程是管理类所有专业的核心基础课。管理学以组织为研究对象，致力于研究管理者如何有效地管理其所在的组织。通过本课程的学习，要求学生系统地掌握管理学的基本理论和一般方法，了解管理思想史，培养学生从事计划、组织、领导和控制等工作的综合管理技能。
推荐理由：主讲人，余敬，中国地质大学，2007年国家级精品课程。
管理学是管理类专业必修的核心基础课，具有理论知识面广、实践应用性强、管理思想和理论创新速度快等特点，相应地对教学方法和手段也提出了更高的要求。课程团队教师始终坚持"注重基础、强化实践、追踪前沿、不断创新"的教育理念，本着培养学生自主学习能力、创新能力和团队精神的教育观（知识-能力-人格的教学思想），多年来坚持不懈地探索形式多样的教学方法与教学手段的运用，形成了独具特色的教学方法，即理论授课的"觅食式"教学法、实践环节的"权变式"教学法、人格教育的"团队式"教学法，取得了显著的教学效果。
类型：视频
内容：基础会计学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac928f77-0274
时长：共74集，每集约60分钟不等
简介：《基础会计学》是会计学专业的入门基础课，也是管理学院其他各专业和管理学院之外其他相关专业的公共基础课。本门课程的目标：在学完本门课程后，学生应当能够掌握会计的基本知识、基本方法和基本技能，初步形成一个比较完整的“会计观”（能够站在企业和社会角度认识会计系统的定位，并能根据社会经济、技术等的进步确定自己如何更新知识、培养能力以最好地适应社会），具有国际化的视野和自我学习和知识扩展的能力。此外，通过一个完整的课程学习和相应的实践课，学生还应当具备根据不同的经济环境灵活应用的能力。
推荐理由：主讲人，刘峰，中山大学，2005年国家级精品课程。
作为一门公共基础课，向学生讲授会计学的基本知识、基本方法和基本技能，是“基础会计学”所必须要实现的目的。这门课程在充分考虑了“三基”的基础上，还要求学生初步形成一个“既见树木、又见森林”、完整的“会计观”，也就是说，让学生能够从社会经济、企业运行等大环境出发，看待会计系统在其中的地位、作用（在本门课程中，我们称之为“会计的价值”），以及为实现这种价值，会计系统应当采取的变化与变革、会计人员应当具有的素质和能力等；我们这门课程的第三个目的是要培养学生独立思考和自我学习的能力，以及能够根据经济环境的具体情景灵活应用所学知识的能力。
类型：视频
内容：管理学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac928e1f-0074
时长：共42集，每集约45分钟不等
简介：管理学是管理类专业的核心课程，是管理类专业的重要基础课程，帮助学生认识管理方面的基本理论、方法和工具，从而达到提高学生管理实践能力的目的。
在充分把握国际上管理学教育的最新动态、吸纳融合本学科最新研究成果和实践经验的基础上，重新设计课程体系，更新和丰富课程内容，并有效地运用案例教学、多媒体教学等现代化教学手段和工具，最终形成立体化的管理学教材体系，为教师教学、学生自主学习提供完整的教学解决方案，最大限度地满足教学需要，利用3年到5年的时间，使本课程的内容、教学手段和教学方法达到国内一流的水平。为保证总目标的实现，我们制定了管理学课程建设的具体目标：教学参考书（含教学大纲、参考文献目录、习题等），管理学案例集（含指导书）、多媒体电子教学课件、网络课程教案、现场教学录像等。
本课程的目标是使管理学科的学生掌握管理的基本理论与基础知识，把握管理的运作过程，了解国内外管理实践和理论研究的最新变化和发展方向，学会运用管理理论和方法分析解决实际管理问题，为进一步学习专业课奠定理论基础。
推荐理由：主讲人，徐向艺，山东大学，2006年国家级精品课程。
管理学精品课程内容体系既贯穿了管理理论的发展演变进程，又紧扣当前管理实践，并采取课堂教学、案例教学与实验教学相结合的综合教学方法，体现了管理学作为一门交叉性学科本身所具备的综合性、应用性和严谨性特点。
该精品课程突出了“一网一体、两式两法”的现代化立体教学体系，即由网络教学和多媒体教学相结合的教学手段，启发式、互动式和案例法、实验法相结合的教学方法共同构成的教学体系，在实验资源的整和与网络手段的应用方面达到了国内先进水平，有助于学生在体验式的学习中构建合理的知识体系，培养其科学研究和系统分析能力和理论联系实际的能力。
概而言之，该精品课程体系具备较高的教学水平和较强的应用特性，具有国内先进水平，对于提高我国管理学教育水平具有积极地学习和借鉴意义。
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内容：国际贸易实务(2007年)
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a83399b-19cc4aab-0119-cc4aacdc-0145
时长：共8集，每集约45分钟
简介：本课程是专业基础课和主干课，其他关联课程的改革是围绕它而展开的，因此在本课程在“由点到线到面”的专业课程体系改革起到“中心点”的主导作用。
推荐：主讲教师：程惠芳 学校：浙江工业大学 所属学科：经管法学 获奖年份：2007
国际贸易是指世界各个国家（或地区）在商品和劳务等方面进行的交换活动。它是各国（或地区）在国际分工的基础上相互联系的主要形式，反应了世界各国（或地区）在经济上的相互依赖关系，是由各国对外贸易的总和构成的，国际贸易都是指世界各国之间商品、服务和要素交换的活动，国际贸易是各国之间分工的表现形式，反映了世界各国在经济上的相互共存。从国家角度可称为对外贸易；从国际角度可称为国际贸易。
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内容：流通概论
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=f6ff58e8-127d-1000-afe9-b7b5f3b2d8d7
时长：共13集，每集约50分钟
简介：该课程只局限于对消费品流通（含农产品流通）的研究。同时由于高度集权式的管理体制，商品流通都是沿着固定渠道，在统一定价和统一政策管制下运行，所以传统体制下的《商业经济学》，其内容还称不上是严格意义上的“研究”，而更接近于对国家商品流通（消费品流通）管理体制、政策和方法的一种解释。直到1995年以后，上述课程在我校随着专业调整、院系合并而取消。
推荐：：《流通概论》课程的前身为《商业经济学》，同时也涉及《物资经济学》部分内容，是传统贸易经济和物资管理专业的基础理论课。在计划经济体制下，由于部门分立，管理分割（当时商品分为生产资料、消费品、进出口商品、农村市场消费品及粮食等，分属物资部、商业部、外贸部、全国供销总社、粮食部管理，并且生产资料在理论上不属于商品性质）。
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内容：公共事业管理概论(2004年)
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac9290b0-044e
时长：共17集，每集约47分钟
简介：《公共事业管理概论》是公共事业管理专业的专业基础课程，也是专业核心课程。云南大学《公共事业管理概论》课程，在“教为不教，学为创造”的教学理念下，从课程的基本要求出发并充分运用当代技术方法，努力将教授与自学、课内与课外、校内与校外，通过实施立体化课程目标，从当代世界公共管理改革和发展的基本趋势出发。
推荐：针对当代中国政府管理改革和事业单位管理体制改革现状和需求，从公共事务理论、公共产品理论和公共行政理论等相关理论出发，阐述公共事业和公共事业管理的基本内涵和价值，从总体上对公共事业管理的要求与目标、管理的主体与体制层次、管理过程和技术方法等公共事业管理的基本问题进行阐述，并依据所确定的理论分析模式，对公共事业的各重要部门或领域进行分析，从而使学生掌握公共事业管理的基本理论与方法。
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内容：金融工程 叶永刚 武汉大学
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a83399b-19cc4aab-0119-cc4aac8e-00c7
时长：共7集，每集约45分钟
简介：金融工程是20世纪90年代初西方国家出现的一门新兴金融学科。它运用工程技术的方法（数学建模、数值计算、网络图解、仿真模拟等）设计、开发和实施新型金融产品，创造性地解决金融问题。金融工程将工程思维引入金融科学的研究，融现代金融学、信息技术与工程方法于一体，因而迅速发展成为一门新兴的交叉学科。
推荐理由：通过本课程的学习，能系统掌握远期、期货、期权、互换等衍生金融产品的基本原理；衍生金融产品定价的基本原理；掌握运用衍生金融产品进行套期保值的基本原理。
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内容：中国税制 沈玉平 浙江财经学院
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833999-221c4794-0122-1c4794a3-0069&number=01
时长：共25集，每集约90分钟
简介：《中国税制》是财政、税务专业的核心专业课程，也是高等财经院校经济类各专业的主要专业课，主要讲授税收基本理论、中国现行税收制度实务、税收征管基本知识等内容，目前全校在财政、税务、会计、工商管理、财务管理、金融等近30个专业开设本课程。《中国税制》在我校从中专延续到大专、本科，从1987招收第一届本科税务专业、财政专业和会计、金融等专业开设至今，延续22年，可谓是历史悠久，最早被列入校、省级精品课程建设，经历了许多代教师的共同努力，本课程已结出了丰硕的成果，无论是师资和其他教学资源，还是教学成果、教学质量等各方面，都达到了全国先进水平。
推荐理由：了解中国税法， 不仅是获取知识，还可以合理避税，通过和国外的税制相对比，得出自己的不足和需要改进的地方。
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内容：市场营销学 毕思勇 淄博职业学院
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833999-20d0f6d2-0120-d0f6d25b-0125
时长：共25集，每集约60分钟
简介：市场营销学是教育部组织实施的面向21 世纪教学内容和课程体系改革计划中经济、管理类专业的核心课程。市场营销学课程的设置目的是通过市场营销学的系统学习，了解企业经营销售活动的基本理论和规律，逐步掌握在现代企业营销中，科学制定企业营销决策的理论和方法，以适应改革开放和市场经济的要求。
推荐理由：市场营销做的好与坏，对于企业产品的生存至关重要，包装自己，内外兼修，立于不败之地。
类型：视频
内容：信息资源共享
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a83399b-19cc4aab-0119-cc4aad49-019f
时长：共56集，每集约40分钟不等
简介：信息资源共享课程作为图书馆学本科专业的核心课程之一，在图书馆学专业培养目标中的定位与目标是，以本课程为专业基础，使学生全面掌握世界的信息资源共享的经典理论和最新方法，培养学生具有从事信息资源共享建设的实践能力，并为学生进一步学习其他专业课程和从事图书馆实践工作奠定良好的基础。
推荐理由：主讲人，程焕文，中山大学，2007年国家级精品课程。
程焕文教授知识面广，讲授系统性强，条理清晰，语言生动，重点突出，注重理论联系实际；潘燕桃副教授采用现代化教学手段精心设计每一节课，运用研究性学习、协作学习和互动学习等多种教学方法进行教学，真正做到了讲授内容深入浅出、分析周密、内容常新；课堂上，学生听课认真、讨论热烈，气氛活跃，培养了学生分析问题和解决问题的能力。
类型：视频
内容：系统工程
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac9291d9-0616
时长：共16集，每集约40分钟不等
简介：系统工程是一门管理学门类的学科基础课，主要讲授开发、运行、各类复杂系统（尤其是社会经济和管理系统）所需要的思想方法、工作程序和分析手段。通过学习，使学生掌握系统工程的基本思想和方法论，并能初步运用系统工程的常用模型方法，对某些实际管理系统问题进行分析。
推荐理由：主讲人：袁治平，西安交通大学，2003 年国家级精品课程。
学完本课程后，学生应主要达到下列基本要求：
（1） 理解和掌握系统、系统工程、系统分析等重要的基本概念及其子概念；
（2） 重点掌握系统分析的基本原理，正确理解管理系统工程方法论；
（3） 掌握系统工程常用模型和技术的功能、原理、使用条件及初步应用；
（4） 掌握系统评价与决策的原理和典型方法；
（5）具有初步运用系统工程思想和方法分析本学科（专业）领域某些实际问题的能力。
类型：视频
内容：管理会计
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a83399b-19cc280d-0119-cc280d55-0021
时长：共22集，每集约25分钟不等
简介：通过本课程的教学，使学生全面掌握的基本理论、基本方法、基本内容和主要应用领域；了解发展的最新动态和前沿问题；培养具有较强综合分析能力和解决问题能力，综合素质较高的复合型经济管理人才。通过本课程教学，以期为进一步学习其他专业课程打下必要的基础，使学生了解国内外发展的现状，掌握观察和分析问题的正确方法，培养辨析理论和解决企业现代会计中预测、决策、规划、考核与评价问题的能力。
推荐理由：主讲人，吴大军，东北财经大学，2007年国家级精品课程。
课程主讲教师吴大军教授从1996年起被财政部聘为全国会计专业资格考试特约专家，曾担任《管理会计》和《财务管理》科目考试的命题专家，承担教材主编、试题主审等项工作。本教学单位近年承担了16项研究课题，其中省部级课题9项，并有7项以上课题获奖。曾荣获“大连市优秀教师”称号，“2005届毕业生心目中最有影响力的恩师”，2004年辽宁省“共筑会计诚信”电视辩论赛冠军队领队。连续多年被评为东北财经大学“优秀教师”，多次获“东北财经大学优秀教育工作者”、“东北财经大学优秀共产党员”称号，两次获得东北财经大学年度优秀教学一等奖，东北财经大学教学成果“一等奖”。
类型：视频
内容：中央广播电视大学 国际经济法 王志远副教授
链接：http://media.openedu.com.cn/media_file/netcourse/asx/gjjjf/web/public/spkt/index.html
时长：共9集(包括期末复习讲座），每集约50分钟
简介：为了适应我国社会主义经济发展，建设社会主义法治国家的需要，为了实现教育资源的优化配置，中央广播电视大学和中国政法大学合作推出了国际经济法课程。它是国家的重点科研课题，教育部现代远程教育工程，中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”项目的一个内容，法学专业本科人才培养模式改革与开放教育试点的重要组成部分。
推荐理由：课程详实，附有教学PPT，综合测试，教学辅导等，是自学经济法的优秀课程。
类型：视频
内容：加州大学伯克利分校 世界各地区人民和国家
链接：http://v.163.com/special/worldregionspeoplesandstates/
时长：共17集，每集约80分钟
简介：本课程将提供一个认识和分析的主要特色是在比较世界各区域范围内的框架。最重要的与环境之间的相互关系，经济，种族和民族认同和国家的活力就会加以探讨。
推荐理由：对于世界环境和经济的发展讲的挺细致的，很多东西说的也挺可观的，是不错的学习资料。
类型：视频
内容：中央广播电视大学 国民经济核算
主讲人：赵彦云 中国人民大学教授
链接：http://media.openedu.com.cn/media_file/netcourse/asx/gmjjh/spzh/index.htm（请用IE播放）
时长：共18集，每集约50分钟
简介：国民经济核算是中央广播电视大学开放教育试点会计学专业（本科）的一门必修课。
国民经济核算是对国民经济运行过程及结果的核算，是从定量、信息角度经济活动和经济循环的有力工具，是为企业、行业研究经济周期与商业机会，以及为国民经济宏观调控提供决策依据的信息基础。开设本课程的目的，在于适应市场经济发展需要，扩展会计专业财务分析与经济分析的基础和能力。通过对国民经济核算理论及实际应用的讲授，联系我国实际，使学生系统掌握国民经济核算的基本原理、基本内容和基本方法，对我国国民经济的运行过程和数量关系有比较准确的理解，增强经济数据信息处理综合能力，提高经济分析和科学决策的综合能力。
推荐理由：课程详实，附有教学PPT，综合测试，教学辅导，课后练习，相关资料等等，交互式的学习方式，对于国民经济的理解可以加深，提高分析能力。
类型：视频
内容：现代物流管理(2009年)
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833999-1e4881f5-011e-4881fc2a-092f
时长：共7集，每集约50分钟
简介：本课程为物流管理专业、电子商务、市场营销、国际经济与贸易专业必修课、全校性选修课和物流管理硕士研究生学位课，学分数2学分（物流管理专业为3学分），周学时2（物流管理专业为3学时），主要讲授的内容是：立足现代物流管理发展的最新理论与实践成果，全面、系统地分析研究现代物流管理的理论、思想、方法和技术，从新的视野重新审视物流的本质，通过及时追踪国际、国内物流管理的发展动向，揭示当代物流管理的发展规律、特点和管理模式。
推荐：本课程重点学习现代物流的基本概念和内涵，国内外物流发展的现状，供应链管理环境下的物流理论与应用，物流规划和物流系统设计的方法，物流信息技术物流配送模式的最新成果，第三方物流、第四方物流和国际物流的运作方式，以及物流成本管理、物流组织管理的要点等，各章均进行典型案例教学，力求理论与实践相结合，立足于基本理论、基本知识和基本技能的教育，着眼于运用。
类型：视频
内容：目录学概论(2004年)
链接：http://video.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac92915c-053e
时长：共27集，每集约35分钟
简介：《目录学概论》分上下两编：上编是目录学基础知识，讲述目录学理论、中国目录学学及国内外目录学研究状况；下编是目录学的应用技术，讲述各种类型书目的概略与编制法。武汉大学出版社1986年版《目录学》试图改变这一模式。
推荐：本课程系统讲述了有关目录的内容，国内外研究现状，目录的基本知识、理论、应用技术。相关人员可以学习。