1912年1月l日，陆费逵创办中华
书局，发表《中华书局宣言书》，提出
“教科书革命”的号召：“立国根本在
乎教育，教育根本，实在教科书；教育
不革命，国基终无由巩固；教科书不革
命，教育目的终不能达也。”从1912年
l月开始，新成立的中华书局编写的初
小、高小、中学三套数十种全新的仲
华教科斗陆续推出。
愈加细密……
1912年初，中华民国临时政府下令禁用清学部颁行的教科书，商务印书馆立即组织高梦旦、庄俞、傅运森、谭廉、杜亚泉、凌昌焕、邝富灼等人，着手编辑《共和国教科书》及其相关的教授书，以适应新时代教育改革的急需。《共和国
教科书》的发行，是继第一部最新教科书之后，第二部最完善的教科书，它不仅宗旨完全适合共和，内容、方法也与“最新”大为不同，文字更浅更短，图画也增加了许多。该套教科书也最早开始设计套红封面。其中庄俞、沈颐编辑，高凤谦、张元济校订的共和国教科书《新国文》（8册）出版后一印再印，十年之间共销售七八干万册之多。在与清末商务印书馆出版的《最新国文教科书》对比时，人们发现《最新国文教科书》的第一册第一
课是“天、地、日、月”，而共和国教科书《新国文》第一册
第一课是“人、手、足、刀、尺”，于是有人把清末民初国文
教科书改革的这一时期，风趣地称为“从天到人”时期。
上传有上限……今日收工。
1913年，商务印书馆出版了由英国爱丁堡大学格致科学士文艺科硕士王兼善编的民国新教科书《物理学》和民国新教科书《化学》。这两本书对于实验相当重视，设计也比较简单可行，所以当时许多学校都乐于采用。
横竖两种排版并行……有点诡异呢
值得注意的是，本册的最后都附有四课白话课文，标为“附课”，以此有别于前面的文言课文。如第一册附有这样的一篇白话课文，“那一位给衣裳你穿？那一位给饭你吃？那一位很疼爱你？你仔细
想，不是你的父亲吗？”这一举措在当时条件下，确实有不同凡响之处。
教育部是这样批示的，“查该书最新颖处，在每册后各附四课，其附课系用官话演呈，间有与本册各课相对者。将来学校添设国语，此可为其先导，开通风气，于教育前途殊有裨益。至各册所用文句，其次序大致均与口语相同。令教员易于讲授，儿童易于领悟。在最近教科书中询推善本。”《新式教科书》一发行就很受欢迎，到民国十一年时基本上都达50版左右。
在新文化运动的影响和普及教育呼声的直接推动下，商务印书馆凭借与蔡元培、胡适等人的良好关系在教科书市场抢得先机，将国语运动的成果以教科书的形式凝结在语文教学中。商务印书馆在19 19年8月出版了由庄适编纂、黎锦熙等校订的新体国语教科书8册，并逐步推出各科新体教科书一套。这是第一套系统的白话教科书。语文教科书由“国文”改为“国语”自这套教科书始。
1920年1月12日，北洋政府教育部明令改“国文”为“国语”，并通令全国各国民学校先将一、二年级的“国文”改为语体文（即白话文）,高等小学国语与国文共同使用教授，
同年四月，又通令全国各地，从1922年以后，凡国民小学各种教科书一律改为白话文，文言文教科书就逐渐被淘汰了。
新学制颁布后，商务印书馆顺势而上，组织知名度高的权威学者胡适、王云五、高梦旦、朱经农、丁晓先、杜亚泉、周予
同等46人，编写了《新学制教科书》全套，从1923年2月起发行，号称“商务”编书史上最完善、最进步之课本。
民国九年一月教育部通令小学教科书一律用语体文编写，但因国家疆域辽阔，部分地方仍不能“骤改语体”，为适应各地实际需要，商务印书馆组织编写了这套新撰教科书。
1927年国民革命军北伐成功，南京国民政府也重新拟定了有关教科书审定章程。依据变化了的形势，商务印书馆编辑出版了一套《新时代教科书》，同时编写了一套教授书供教师教学参考。这套教科书是最早全面以彩图为封面的教科书，从而结束了比较枯燥的教科书封面的历史。最初的初级小学教科书各科各册封面都是统一的，以冉冉升起、光芒万丈的大太阳为背景，小学生们整整齐齐地坐在太阳底下读书，鲜艳夺目，但背景颜色不同，一是金色的光芒白色的底，一是金色的光芒黑色的底。
世界书局1927年陆续出版了《新主义教科书》一套。该套教科书在内容上，强调三民主义教育宗旨，适应党化教育的需要，选材以儿童生活为中心。在形式上，采用活泼的语体文叙述，封面样式较多。
新主义教科书《三民主义课本》根据国民党的三民主义编辑，以期适合于国民党的党化教育之用。
老鹰抓小鸡……吼吼
儿童文学的作家们编书……比较上口哈
1926年开明书店创办！1929年，教科书出来了
1930年，开明书店出版林语堂编写的开明英文读科（l一3册），读本由外国文学故事、学生生活会话和习惯性词语与句式的系统练习三部分组成，内容丰富多彩，并由丰子恺绘制精美插图。此书出版后，反映很好，一个月内加印了好几次，连带着名不见经传的开明书店也大大兴旺起来。林语堂并没有就此止步，不久，又一口气推出了《开明英文文法》《英文文学读本》《开明英文讲助等一系列英文教科书全国各中学纷纷采用，取代了原来畅销的英语模范读本，一直延续20余年。
开明书店于1932一1934年出版叶圣陶（署名叶绍钧）编、丰子恺绘的开明国语课本》，颇具特色，是当时编写得较好的一种语文教科书。
从教育部审定批词看，当时的教科书更新速度还是很快的，每次审定只能保证3年，即3年后要重新审定，不知我们今天编教科书者、当老师者对此有何感想‘！如何对待这样不断更新的教科书？
汪伪教材……
解放区教材
38层……收工！
第二本……
目录
新中国60年教科书发展概述
第壹章 过渡时期的教抖书
第贰章 统一和“苏化”时期的教科书
第叁章 全面探索时期的教科书
第肆章 重新统一时期教科书
第伍章 “停课”与“复课”期间的教抖书
第陆章 “回潮”与“反回潮”期间的教科书
第柒章 拨乱反正时期的教科书
第捌章 深化改革时期的教科书
第玖章 多样化与繁荣时期的教科书
第拾章 新课程改革时期的教科书
第拾壹章 少数民族教科书
后记