本周话题：老教材走红，是商机还是危机？
教材出版在保证公益的同时，也难以掩藏包含其中的巨大商业利益。目前，教材出版虽然从以往的人民教育出版社一枝独秀，发展到时下的百花齐放。然而，各省市教材仍然为少数出版社所垄断，除了国家级和省级教育社之外，其它家出版社然还是难以插足此领域。近一段时间，由于民间教育人士的挑战，现行各版本教材的权威性广受质疑。与此同时，上海科技文献出版社2005年重印的《开明国语课本》（首版于1932年），由前几年不温不火的销售状况，突然变得炙手可热起来，近日在北京、上海等地刚摆上书架没多久就卖断了货，出版社已经没有存货。
显然，精明的出版业者已经从日前有关教材的争议中，发现了商机，并且有了不错的为绩。
当然，我们也有理由怀疑，旧教材热销背后，或许存在某些不为外人所知的营销策略。甚至可以进一步怀疑，一些拥有目的正义的研究，其目的或许并不单纯。
老教材走红，是商机还是危机？
有多少商机，如何做到既兼顾公益，又得到丰厚回报？
在出版社普遍追求商业利益的今天，重印老教材的危机有多大？如何有效规避？
相关新闻链接：
民国老教材重印受热捧 专家称公众不满语文教学
http://culture.ifeng.com/whrd/detail_2010_12/03/3331756_0.shtml
民国语文教材为何受追捧
http://news.ifeng.com/opinion/gundong/detail_2010_12/01/3285235_0.shtml
纸质教材向网络教材进军为出版商带来无限商机
http://www.qingdaonews.com/gb/content/2009-07/01/content_8081444.htm 先带个头。
在电子书逐渐受到新一代读书人追捧的今天，重印出版之外，能否将旧教材的出版立体化——同步推出网络收费版盈利？ 老教材的走红说明老教材的内容更符合孩子们的心里，更接近孩子们，其内容、知识点更易于孩子们接受，现在的教材除了说教还能剩什么呢？对儿童出版来说肯定是一个商机，只有走进孩子们的心里，才能获得这份商机 大家看看编老教材的是什么人就知道了，不走红才怪事了。。。 引用第1楼陶梦于2010-12-06 15:06发表的 :
先带个头。
在电子书逐渐受到新一代读书人追捧的今天，重印出版之外，能否将旧教材的出版立体化——同步推出网络收费版盈利？
还是不能提倡电子书的，看看现在的小孩，小小年纪大多数已经戴上了眼睛，想想我们那时，哪有戴眼镜那一说，如果在孩子们中间提倡电子书，个人认为是非常的不好的。还有重印老教材有他的道理，让我们学学以前的国学，对我们的下一代也是好的。个人认为应该提倡。 老教材走红是有其道理的，作为课外读物应该不错。另外教材的全国统一有必要，人民教育出版社权威性很高。 还不如改用台版教材 那个时候的教材应该更纯粹，特别是国学方面。 引用第7楼wyjlr于2010-12-06 20:59发表的 :
那个时候的教材应该更纯粹，特别是国学方面。
看过一本50年代出品的玻璃制造科普的儿童书籍，写得不错。
最重要是文笔不错，让人发挥想象的空间。
可能当时出书的人，功底和社会经验比现在的作者强。
老教材走红，是危机，更可能是机会，可以反省下，现代人有什么不足！ 老教材走红，是商机也是危机。教材都是指定的出版商出版的，一般的出版商是很难有机会分得一杯羹的。老教材走红，可以说给其他的出版商带来了无限的商机。但也是危机，因为它无疑暴露了现行教材的缺失，如国学经典的缺失等。但社会总是进步的，我们如果又回到老教材，那也是历史的倒退。 老教材的红说明我们人才断层的现象彻底显现了
众所周知的人才断层始于上个世纪六十年代末到上个世纪八十年代初，这个时期的断层的主力人口目前已经在挑我们各个方面的大梁，但是因为种种原因，教材的编纂质量的这个断层其实无法跨越只能希望时间慢慢抚平这个断层
一个教育的调整或者断层，往往都是要以几十年的代价来弥补回来，比如美国的所谓新教育 老教材的走红，说明大家对现代文学创新的不满。
现在讲究快餐的社会，教材里充满了浮躁的气息。没有了大师们编老教材是的那么认真和细心。让读者感觉总是缺了点啥。
潜心写作、心无旁骛的大家变少了。以前讲究少而精、现在讲究快又多。 市场经济十几年的发展带来的副作用之一就是急功近利充斥了社会的每一个角落，也使本来功利色彩就比较强的教材变得愈加功利，而那些不能满足各种政治的、经济的功利要求的传统，正在以前所未有的速度被遗失，老教材的走红，是这种危机的一种折射吧。 早几个礼拜在网上看到这个新闻，目的分析或目的论我是不懂的。只是找来翻阅了一下电子版的《开明国语课本》，感觉还挺不错的，清新不死板文化韵味浓厚。卖的这么好原因见仁见智，但这种火爆肯定说明至少两点：其一就是该老教材好，其二现有体制内教材不好或不太好。前者对于书商及相关利益者而言是商机，后者对教育学界及相关体制而言则是危机。而我以为这也是良机，进行大刀阔斧教改的良机，当然这不是我等屁民所能厥词的，有待有智的有权者来捯饬捯饬。 老教材走红是有其道理的，作为课外读物应该不错 解决好英语的教学，越早全英文教学越好！ 老教材走红也是有时代背景的
取消科举考试后，全民的古汉语水准没有太多下降，为了平稳过渡和争取古汉语爱好者，这些老教材的编辑都是古文和白话的两栖好手，而今天教材的编纂者大多古汉语是一窍不通的多，而对于鲜活的现代口语也是一窍不通的多，只会照着教学大纲和政治需求来迎合上意，这样的教材生命力可想而知了
老教材的走红说明了今天教材的编纂者不仅落后于时代现代的要求，对于古人的水准来说也是一个水平洼地，这是实话不好听但是事实就是如此
那么我们要怎么办呢
我的建议是加大古文学习的量，同时不放弃现代文学教育，慢慢恢复我们全体古汉语的修养水准，让延续几千年的古汉语精华慢慢浸润我们下一代的心田，让他们来慢慢承接这个上个世纪六七十年代形成的断层之后的重新崛起的重任
至于我们这些人，最好还是平时多了解我们的先人的故事，慢慢体会祖先的精华吧 无非是在摒弃一切旧事物和追崇一切旧事物这一天平上的又一次跷跷板式的倾斜。在官员们纷纷看风水，富人们纷纷拜鬼神的今天，家长们也要想从旧教材里追追这一复古风。 这年头通货膨胀，稀缺的东西必涨价 现在教材的编纂者要反思一下了，是不是说教和政治性的东西太多了
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