珍惜青春时光，抓住人生的“虎头”——女儿小学毕业的家长感言
（女儿带回一个老师布置的任务，要家长写一篇毕业感言，不少于400字。晕，老师居然给家长布置作业！询问之下才知道，原来就只有她一个人获此殊荣，心里才稍微平衡点——谁让你培养的女儿这么优秀呢？嗨，认了吧……）那天女儿说起她想自己制作毕业留言册，着实让我楞了一下——“还真是，就要毕业了。一转眼的事儿啊！”
时间是个奇怪的东西。同样一段时间，不同情形下的人来看，长短却不一样。有的时候，“度日如年”，时间仿佛凝滞，一分一秒都显得漫长；而有的时候，“几十年如一日”，似乎它又滑似泥鳅，快如闪电，让人想抓抓不住，更来不及细细品味。这个道理，据说曾得到爱因斯坦相对论的证明。
几十年走过来，对这个道理，体会是越来越深了：人生原来是加速度前进的，而不是匀速。人生百年，并不等于一百个相等的以年为单位的时间段的简单相加，因为这些计时相等的时间段，在人心理中长度是不等的——有的阶段中的一年，可能相当于其它阶段的几年、十几年、几十年。大抵童、少、青年期，时间走得充实而缓慢。因为这个阶段，人对于世界来说是新的，世界对于人来说也是新的；有那么多知识需要学习，有那么多道理需要领悟，有那么多能力需要培养，有那么多潜质需要挖掘；未来的一切都不确定，随处充满着希望和憧憬。这时候的时间，一年是一年、一天是一天，甚至于一年当几年、一天当几天，每一天都那么充实。到了中年，生活、工作步入正轨，不确定因素一一尘埃落定，人生的轨迹趋于固定和简单。于是一眨眼，四五年，晃一晃，十来年。时间的列车行驶得越来越快，十年一数才跟得上时间飞逝的脚步。
形象点说，人一生的轨迹就是“虎头蛇尾”：大约前二三十年，也就是童、少、青年期，是“虎头”，中年以后渐入“蛇尾”。人生的精彩内容，很大部分在“虎头”阶段就已经上演了；千万不要指望这个阶段浪费的大好时光可以在“蛇尾”阶段慢慢弥补——少壮不努力，老大徒伤悲。
女儿六年小学毕业，恰恰也是我到重庆工作满六年。同样的六年，对于我真的是一转眼，对于她却是人生“虎头”阶段第一小节的完成。自己也曾走过同样的阶段，因而我知道，这一阶段的人生对她来说会是有着太多回忆的六年。六年中的欢笑和泪水，有的可能会伴随她一生，让她慢慢回味。应该说对于她来说，这六年的收获要远远大于作为成人的我。这六年中，她除了在知识、友情、能力、见识、兴趣多方面有了很丰厚的收获外，还初步开始对世界、对社会、对人生有了一些了解、观察和思考。尤其是这一年来，她在很多方面那种似乎让人都能摸得到的进步让我非常惊异，我常常会联想到那些生机勃勃的雨后春笋——初升的太阳，真是不一样！而反观自己，六年里在自己择定的道路上，走的却很艰难，进展很缓慢。是因为已经进入人生的“蛇尾”阶段了吗？甘心认命不是我的性格，但前进的阻力却也不能否认。这也提醒着我要更加努力。
人生的路看似很长。但在加速度前进的生命中，能够被我们有效利用的时间并不多。随着年龄的增长，还会越来越少。如何才能掌握人生的主动权，最要紧的是抓紧人生最关键的“虎头”阶段。希望女儿以及她的同学们能珍惜青春岁月，认真走好人生的每一步。 请楼主再跟一贴，觉得楼主写的十分精彩，想再给楼主评一些分。 多谢版主鼓励。
想买unicornviewer0.16，差了两财富，帖出旧文，博一笑。 不错。。。。。。。 帖出旧文，博一笑。
看兄所写让俺是非常感动，看着孩子的成长，自己所面对的生活改观似乎不大，这就是岁月的明证，因为从小一步步走来我们看到的是成长的轨迹，而步入稳定期的“中年”，则是个积累的过程，相比之下就显得是慢而且稳了，这也是人生的一部分。还是祝福楼主的小宝贝学业有成吧！孩子的开心快乐就是做家长最大的幸福！
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