教育部长的第一把火
新任教育部长袁仁贵“第一把火”就烧在“择校”上，强调“要把均衡教育资源、促进教育公平作为教育改革的重中之重”，立足促进学校均衡发展。在当前社会，重点中学和普通中学有着较大的差距，而部长的均衡教育资源、促进教育公平又能否实现。1.我认为将目前的职称评定来一次大的洗牌，加大评职称的时间和资格，将在普通中学工作的时间作为职称评定的重要依据。校长也应该呈现流动性。
2.加工资，普通学校等加大工资
3.生源将就近读书，教育局严格按照户籍和家庭所在地等形式，对违规的学校校长给与革职查办。
不知道兄弟姐妹们有什么样的看法。 解决择校的问题比较复杂，变数太多，各地应当根据自己本地的情况有所区别，应当精确化，有些地方应用GIS实现自动择校，提前就知道自己在那边上学。感觉教师流动这块也应当根据教师的家庭住房、或者学校给教师配备的宿舍情况来作准备分区，如果教育管理部门或者学校有条件能解决教师的离家休息问题，以及吃饭、交通问题，这样的话流动起来较好操作。但是谁是好教师？谁的教学质量好，怎么评价？是否职称高的就教的好？这个怕不好解决，可以让学生评价，给所有上过课的教师匿名评价，最好是毕业离校后好多年的学生评价，还有家长评价，还有社会声誉评价。这个应当让教育部门组织，不过现在的教育管理部门怕没这个意识和能力去做，虽然简单。 择校的问题比较复杂，应当根据自己本地的情况有所区别
是否职称高的就教的好 其实就是让教师流动起来，各校才能真正说均衡，
好教师和一般的教师不必为了学校而挤破头，大家轮流在学区内授课，其实更好一些，
但是考虑到教育部门的各种纵横交叉的关系，
我们还是任重道远啊！
选大学也一定要选名师多的。 不知道这火能烧多久~ 喊喊口号而已，千万不必当真，否则失望就会更大。均衡教育资源？措施是什么？家长有没有选择名校的权力？当然有！名校和教育局、财政局、文化局处在同一个利益链条上面，能改吗？就算名校和普校的拨款比例一样，人家名校可以凭借品牌资产获得很多捐款，用于聘请名师，把名师从普校挖过来。就算公立的名校不能挖普校的名师，私立的应该可以吧？
促进学校均衡发展？又是一句空话、大话！ 务虚，呵呵。 某dang现在的专长。。。。 引用第6楼swell于2009-11-19 23:46发表的 :
喊喊口号而已，千万不必当真，否则失望就会更大。均衡教育资源？措施是什么？家长有没有选择名校的权力？当然有！名校和教育局、财政局、文化局处在同一个利益链条上面，能改吗？就算名校和普校的拨款比例一样，人家名校可以凭借品牌资产获得很多捐款，用于聘请名师，把名师从普校挖过来。就算公立的名校不能挖普校的名师，私立的应该可以吧？
促进学校均衡发展？又是一句空话、大话！
提出的措施可操作性很小。 引用第4楼醉乡常客于2009-11-19 20:57发表的 :
选大学也一定要选名师多的。
确实是，好大学和差大学确实不一样，不是花不起钱，是浪费不起时间和精力。
最起码好大学学生犯的方向性错误少，一些差大学学生常犯方向性错误，致命啊！ 观望这把火会不会越来越小 引用第6楼swell于2009-11-19 23:46发表的 :
喊喊口号而已，千万不必当真，否则失望就会更大。均衡教育资源？措施是什么？家长有没有选择名校的权力？当然有！名校和教育局、财政局、文化局处在同一个利益链条上面，能改吗？就算名校和普校的拨款比例一样，人家名校可以凭借品牌资产获得很多捐款，用于聘请名师，把名师从普校挖过来。就算公立的名校不能挖普校的名师，私立的应该可以吧？
促进学校均衡发展？又是一句空话、大话！
说得好，赞一个。
资源的不均衡本身就是促进动物进化、社会进步的一个重要因素。
造成择校的根本原因在于教育的不公平，就是所谓的就近入学。为什么不能有好学校，为什么要搞平均主义？北京搞的小升初就近入学，浪费了多少家长的财富？搞富了多少中小学老师？最应该反省的应该是这个，应该给孩子平等的待遇，而不是在去搞什么均衡化。
如果刻意要搞，那就应该再搞搞。为什么北京户口的孩子考大学容易？为什么不均衡一下？
为什么不把清华北大也办在新疆西藏？ 有人问：为什么北京户口的孩子考大学容易？为什么不均衡一下？
我如果是教育部长，就会这样回答你的问题：要知道，教育部长在京城算不上一个很有威望和权力的部长，比我有权有势的部长多着呢，至少财政部部长比我利害，他管着我部的钱袋子呢！我能得罪这些部长吗？不能！你要是自己是京城的一位部长，你希望自己的孩子读北大清华人大政法吗？你希望自己的孩子跑到边远地区的大学读书吗？就算你不是部长，但你只要你是办事员，你同样可以左右教育部的决策啊。当绝大多数的京城官员和办事人员希望在京城的大学读书时，北京户口的孩子考大学自然很容易啦！ 搞来搞去，依然没搞到点子上。当前亟待解决的问题是：全部免除大学生的学费！
别以为我们没有钱搞不起，就算咱不指望那四万亿，光是把每年政府机关、事业单位的招待费省下来，就足够了。
企业咱管不着，老板们喜欢花天酒地，我们只能鄙视，没别的办法。 不变，基本群众有情绪，搞不好要闹事； 要变，一部分既得利益集团又不干，要命的是大部分资源和权力都掌握在这部分既得利益集团的手里。新官其实也难当，哎…… =#0000FF]中国的教育现在是问题成堆，但我个人认为主要的有三点：
一是学术和学位造假问题
学校是教书育人的重地，而老师又被尊称为“园丁”，因此这个问题不仅涉及全民文化素质建设，而且涉及全民道德素质培养，因此我认为是高校问题中的第一大问题，也是关系国家可持续发展、民族兴亡的大事，犹如箭在弦上，不仅要急抓，而且要狠抓。
二是教育资源的浪费问题
这主要表现在以下几个方面：一是恶性竞争导致的资源浪费。有一些学校，用纳税人的钱恶性挖所谓的人才，这导致有一些所谓的名教授成了跳槽专业户，而不是学术专业户，他们急功近利，关注跳槽信息，无心教学与学术研究。我很纳闷，有一些学校动辄出价几十万、甚至几百万高薪揽才，其资金从何而来。二是专业设置遍地开花，一个专业，每一个学校都上，为了上一个专业，相互挖墙脚。最终导致强者变弱，弱者更弱，毕业生的质量每况愈下。我们都知道做企业必须要将资金集中于一点或有限的几点，以便将其做成品牌。学校何尝不应当如此。所以从办学思路上来说，我们现在都追求综合性的办学思路是导致教育资源浪费的罪魁祸首。必须转变观念，树立将强者做大做强的思路。
三是教育成果、科研成果的评价问题
现在我们的很多教育成果、科研成果的评价是运动员和裁判员要么为同一人，要么是有利益关系着。老师评价学生的成果，学生评价老师的成果，一句话，很乱，既不客观，也不公正。 感觉就跟新医改似的--------
净瞎扯淡-- 择校问题确实需要好好调查研究，出台一个更有利教育发展的政策与管理体制了。
现在各地方重点中学和普通中文差异太大了，高中还好些，初中乱成一团，很多重点中学都私立了，想进这些学校要花费很大的代价，一般家庭根本负担不起，其孩子再优秀也只能进普通中学，不像以前，穷人家的孩子如果有出息也能才重点中学。 引用第17楼sweet于2009-11-27 15:04发表的 :
择校问题确实需要好好调查研究，出台一个更有利教育发展的政策与管理体制了。
现在各地方重点中学和普通中文差异太大了，高中还好些，初中乱成一团，很多重点中学都私立了，想进这些学校要花费很大的代价，一般家庭根本负担不起，其孩子再优秀也只能进普通中学，不像以前，穷人家的孩子如果有出息也能才重点中学。
别提以前了，以前，朝为田舍郎，暮登天子堂的事情都有呢。 先静静的看好了
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