【原创非首发】李雷和韩梅梅那些事
首发于天涯，已做说明http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=159081&PostID=20035499&idWriter=755398&Key=585669033今天在网上偶然听到一首歌（李雷和韩梅梅），是一个同学转给我的，且说自己为此歌哭得唏哩哗啦。
论坛上早已见过有人把中学英语课本的主角编成了故事，也曾见过以此为主题的便签本、T恤衫之类。理性上，我知道，这类东西的流行，是因为这一代人（80后）开始进入成年，有了话语权也有了购买力，才能在市场上弄出这样的声响，一起缅怀自己的青春，可以算做一种受到鼓励的集体自恋。所以也没太在意，总觉得只是一时的时尚而已，向来反感因为别人怎样怎样，自己就要怎样怎样。
那样的事竟也会发生，我点进去听着，竟然哭了。
从配乐来说，这首歌实在没有什么值得称道的地方，就歌词而言，也只是轻浅：无非是提了几个人名，想象了一下他们的现在而已。那它打动我的究竟是什么呢？
我想，是因为前一刻的烦恼与这一刻的回忆之间的对比吧。英语课本里的人物只是一个媒介，借助它，我接通了过去的记忆，想起中学时无忧无虑的日子，那些单纯的快乐和烦忧。歌曲设想了每个人的现在：结婚的结婚，出国的出国，而暗生情愫的终究还是没能够在一起，不完满的结局。就好像那些人物也和我们一起经历了成长，他们就是我们。歌曲唱出了青春无可挽回的流逝，流逝本身并没有什么，如果那是别人的事。然而，英语课本却把他们和我们关联了起来，有那么一本英语课本，我曾在上面画满了各式各样的小人，还用指甲掐出了无数个小洞，以至于早读课时，企图借我课本遮盖、应付班主任检查的同学翻遍书页，找不到可以拿来见人的一面……我们都曾经那样简单过，充满了捣乱的精力，上历史课下五子棋，抓到后被罚站罚扫地，还丝毫不以为耻辱，觉得班主任真是管得多！
而现在，一切都只是当年了。当年的班主任已经老了，当年的我们也已经离开了当年简陋的学校，各自流落在天涯，有了不同的人生与前程。而曾经的我们朝夕相处，怀着未开的心智，怀着混沌的情感，怀着朦胧的向往，像一个其乐融融的班集体……弗洛伊德会说，这是一种心理上的退化，就像人总向往着回到婴儿的时期，那时候，人的自我意识尚未觉醒，他所有的要求都能得到满足，爱笼罩了他全部的世界。相比之下，做为一个成年人，面对的是虎视眈眈的世界，纵然遇到烦恼，孤独了，也只能隐忍。想想，真还不如做孩子的时候。
而那个一边捧书读着英语，一边还想着刚看过的小人书的天真的孩子，如果知道未来等着他的是这样的现实，又会怎么想呢？还好，他什么都不知道。知道这一切的，只是我们。我们想再变成他，回到他的世界去，但再也回不去了。
想起了一首诗，“故国三千里，深宫二十年，一声何满子，双泪落君前”，把它作为评论发了上去。
同学说“别来沧海事”，回了一首诗，认为可以和春江花月夜并提：
代悲白头翁（刘希夷）
洛阳城东桃李花， 飞来飞去落谁家？
洛阳女儿惜颜色， 行逢落花长叹息。
今年落花颜色改， 明年花开复谁在？
已见松柏摧为薪， 更闻桑田变成海。
古人无复洛城东， 今人还对落花风。
年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同。
寄言全盛红颜子， 应怜半死白头翁。
此翁白头真可怜， 伊昔红颜美少年。
公子王孙芳树下， 清歌妙舞落花前。
光禄池台文锦绣， 将军楼阁画神仙。
一朝卧病无相识， 三春行乐在谁边？
宛转蛾眉能几时？ 须臾鹤发乱如丝。
但看古来歌舞地， 惟有黄昏鸟雀悲。
关于时间的悲哀是命中注定的，永远的悲哀，而这一次，经历的是我们。
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