如何看待：南方科技大学的教育改革
南方科技大学南方科技大学:未招生已先热，被称作未来高教改革的试验田。它由深圳市政府全额投资创办。进入筹备阶段的南方科技大学目标定位较高，计划经过若干年的努力，办成国际知名的高水平研究型科技大学；坚持以“小规模、高水平”为建设发展原则，初步设想无论研究轨道还是教学轨道上的师资50%以上由海外引进。
南方科技大学拟以理学、工学和管理学作为三大支柱学科，注重发展交叉学科和新兴学科，兼顾其他应用型学科和人文社会类学科。
http://edu.ifeng.com/news/200909/0924_6978_1363477.shtml
个人看法：是一个新的起点，深圳这一点在观念上比内地高校的定位要清晰。
相信这个实验田在深圳应该会有有好的成果。 中国的大学本质是党的附属机构，如果还是这样的话很难在国际上有进一步提升，例外不要过分相信，国外的教职人员，高素质的人不愿意来，来的也很多是沽名钓誉的。国内引进的国外老师也很多，包括那麽多联合办学的野鸡MBA http://edu.ifeng.com/opinion/200909/0927_6980_1366843.shtml
财政供养的南方科大能否独善其身
考虑到目前国内氛围，这种改革遇见问题，值得思考。 人无我有；
人有我优；
人优我特！
这是我单位领导的习语了 首先，朱清时在中科大是不是做得很好。然后参加竞选、跑到南方科大？或者，任期已到，参加竞选、跑到新学校南方科大？或者，同样是校长，但南方科大的待遇更好，而且好上好几倍？这些都可能会影像老朱的行为举止的。
还有，老朱说，在中科大他就反对经常开会，可是，有些会议不开是不行的，比如，三个代表理论、8荣8齿理论、和谐社会理论、几次几中会议精神等等，中层干部要经常聚在一起交流学习心得的。不开的话，说明你没有与什么东西保持高度一致，别人是会给你小鞋穿的哦。 当下我们的时代遇到一个新的机遇。我们曾错过了一些机遇，就看能不能再次抓住这个机遇了。教育领域的改革似乎让人看不到曙光，陷入梅花阵。每过一段时期，总会出现一些新鲜举措，花样翻新，但结果往往还是免不了让人失望，从新跌回到原来的泥沼中去。这使得我们必须深刻认识到，教育发展策略的选择和尝试是一个关系到的价值观和思维范式变革的大问题，尤其是掌握宏观策略权力的组织体系。问题是结构性的。能否从某个微观教育实体单位突破整个体系和结构的困局，恐怕轻率地给其下一个乐观的预期性结论，还为时过早。问题的征兆、迹象，谁都能看得出，而且都能说出个子丑寅卯。但问题的诊断、病因、病理学意义上的分析，就不一定那么贴切、稳妥、可靠、真实。纵使可靠、确实，开出的药方，也不一定对症下药。
但我们还得敬佩那些敢于真正摸索和探求教育出路的一线的勇士们！！ 人无我有，人有我优，人优我特，呵呵，我们领导也经常挂在嘴边。不知道出处在哪里？
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