liuqsd
发表于 2009-5-16 23:11:53
应该告诉他，让他自己设法修正。
dspcan
发表于 2009-5-20 18:57:17
嗯，不知道您是否确信一定是同事出错了，而不是您认识上的问题。类似现象在我身上也出现过，当我发现别人讲的内容和我的理解有出入时，我第一个反应是要去确认这种差别。通过问其它老师也好或者自己查资料也好，我要弄明白他的内容是否是在一定前提下成立。否则的话搞不好是我错了。第二个反应是，如果确实是他搞错了，我会选择一种请教问题的方式或讨论的方式让他自己发现这个错误。毕竟，这种过失是谁都不愿意让别人知道的，应该考虑别人的感受。第三，如果确实是我错了，我也会通过请教的方式与他讨论这个问题，知识分子好为人师的特点还是很明显的，这可以进一步促进我们的关系。
星星-258
发表于 2009-5-22 16:19:27
我有一次上实验课，和另一位老师一起示教，结果有一种手法两人做法不同，学生提出异议，当场我要学生两种都熟悉，然后下课后查资料，证明两种都是对的，事后心里想幸亏没有在学生面前说同事的不对，所以有时退一步想想，冷处理一下，注意维护教师的权威性